文化研究博士
以下是该计划的总体目标：
为博士生提供以最新理论为基础的文化研究高级培训。
发展文化研究的先进方法论能力，促进原创研究项目的执行，这将有助于从不同的角度更好地理解文化及其跨系统关系。
为文化研究的专门培训提供激励，这将为跨学科对话、跨文化和多元观点带来价值。
在所有参与文化研究博士课程的人员以及可能参与的其他合作伙伴之间促进健康的协作态度。
有几种奖学金可供选择。请访问大学网站了解更多信息。
第一年
第一学期
- 文化与社会转型
- 文化诠释学
- 文化研究制图
- 文化研究迎新讲座
第二学期
文化研究研究项目
第二年
论文（第二年）
三年级
论文（第 3 年）
学生要发展的预期学习成果（知识、技能和能力）：
预计该博士课程的毕业生将获得或巩固以下技能：
- 获得高度的社会文化能力，有利于在作为研究对象的各个领域深化理论、研究分析方法和文化评论。
- 以自主方式构思、规划和执行文化研究最高水平研究的能力。
- 批判性反思的能力，尤其是对文化现象的反思能力，以及能够汇集对复杂思想的理解的能力。
- 开展跨学科对话的能力，以便在文化研究的不同趋势之间建立联系，同时也与它们不断互动的其他知识体系建立联系。
- 交际能力和文学文化能力，使他们能够传递有关他们所进行的研究的信息。
MTSS 尚未提供有关此研究周期的任何数据。然而，应该指出的是，在里斯本首脑会议（2000 年）上，欧盟成员国的国家元首和政府首脑承诺将欧盟转变为“世界上最具竞争力和活力的知识型经济体，有能力持续的经济增长、更多更好的就业机会和更大的社会凝聚力”。
根据这些假设，欧盟委员会最近一份题为“欧洲文化经济”（2006 年）的报告认为，文化和创意部门的发展对就业有非常积极的影响，因为它“提供了种类繁多的就业机会，通常涉及高级技能。”此外，报告认为，文化部门目前在推动欧洲经济的许多领域，尤其是技术创新方面发挥着关键作用。