掌握人工智能
Ourense, 西班牙
硕士
期间
2 年
语言
西班牙语
步伐
全职
报名截止日期
最早开始日期
Sep 2026
学费
EUR 2,090 *
学习形式
在校园
* 欧盟：1,671.60 欧元 - 非欧盟：2,089.50 欧元
人工智能硕士学位是一个大学间学位，由拉科鲁尼亚大学、圣地亚哥德孔波斯特拉大学和维戈大学教授，旨在作为培训该知识领域的专业人员和企业家的完整计划。
新技术的进步和智能系统的发展需要具备计算机科学、数学、统计学和商业等众多领域技能的专业人员。硕士学习计划的目标如下：
- 培训具有开发智能系统能力的专业人员，以帮助科学和商业层面的决策。
- 该硕士的学生将能够为技术、商业和社会问题提出实用的解决方案。
- 将数学和计算机科学等学科的学习与新数字信息和通信技术（统计、人工智能、自主学习...）的先进管理相结合，从该学位毕业的学生将成为非常有吸引力的形象。它涉及满足劳动力市场中出现的需求。
该硕士的培训将涵盖日益需要智能系统开发专家的各个业务部门的需求。发表的最新研究强调该职业是需求量最大、薪酬最高的职业之一。
该硕士的教学量为 90 ECTS，教学时间超过三个学期（一年半）。该学位附属于工程和建筑学分支。
获得该硕士学位的学生的理想形象可以根据一套明确的技能和知识，以及他们之前的学术培训来描述。
在进入培训计划的学生所需的技能中，可以提到以下内容：
- 掌握新技术的基本能力。
- 抽象、分析、综合和逻辑推理的能力。
- 能力团队合作。
- 具有组织意识、关注细节和实用性。
- 好奇心、想象力、创造力、创新和创业精神。
- 对科学和技术进步的兴趣。
以下为推荐知识：
- 数学（分析、线性代数、几何、基础统计和概率）。
- 编程、数据结构和算法。
- 计算机结构基础。
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1 门课程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 代码 | 姓名 | 四个月期间 | 选择 | 总 Cr。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01101 | 人工智能基础知识 | 1c | 产科 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01102 | 数据工程 | 1c | 产科 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01103 | 推理和规划 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01104 | 自然语言理解 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01105 | 机器学习 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01106 | 计算机视觉 I | 1c | 产科 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01107 | 智能机器人 I | 1c | 产科 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01204 | 语言建模 | 1c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01205 | 网络智能和语义技术 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01206 | 深度学习 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01201 | 可解释且值得信赖的人工智能 | 2c | 产科 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01202 | 多智能体系统 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01203 | 不确定性知识与推理 | 2c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01207 | 机器学习 II | 2c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01208 | 进化计算 | 2c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01209 | 计算机视觉 II | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01210 | 智能机器人II | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01211 | 人工智能项目管理 | 2c | 产科 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01212 | 流程挖掘 | 2c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01213 | 智能实时系统 | 2c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第二道菜 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 代码 | 姓名 | 四个月期间 | 选择 | 总 Cr。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01301 | 认知科学的计算方面 | 1c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01302 | 文本挖掘 | 1c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01303 | 大数据环境中的人工智能 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01304 | 健康领域的人工智能 | 1c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01305 | 智能物联网/ | 1c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01306 | 智能网络安全 | 1c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01307 | 人工智能新兴话题与创业 | 1c | OP | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O06M193V01309 | 硕士论文 | 1c | 产科 | 12 |
| 选择A | 代码 | 培训和学习成果 |
|---|---|---|
| A1 | CB6 - 拥有并理解为创意开发和/或应用提供基础或机会的知识，通常是在研究背景下 | |
| A2 | CB7 - 学生知道如何在与其研究领域相关的更广泛（或多学科）的背景下，将所获得的知识和解决问题的技能应用于新的或不熟悉的环境中。 | |
| A3 | CB8 - 学生能够整合知识并面对基于信息制定判断的复杂性，尽管这些信息不完整或有限，但包括对与应用他们的知识和判断相关的社会和道德责任的思考。 | |
| A4 | CB9——学生知道如何以清晰明确的方式向专业和非专业受众传达他们的结论以及支持他们的结论的知识和最终原因。 | |
| A5 | CB10 - 学生将具备学习技能，使他们能够以自主或独立的方式继续学习。 |
| 选择B | 代码 | 知识 |
|---|---|---|
| B1 | 维护和扩展合理的理论方法，以便在人工智能领域引进和利用新技术和先进技术。 | |
| B2 | 成功解决人工智能项目的所有阶段 | |
| B3 | 搜索和选择解决复杂问题所需的有用信息，流畅地处理该领域的书目资料。 | |
| B4 | 准备适当且原创的书面作文或论证、草稿计划、工作项目、科学文章，并在该领域提出合理的假设。 | |
| B5 | 具有团队合作精神，尤其是在多学科团队中工作，并且善于管理时间、人员和决策。 |
| 选择 C | 代码 | 技能 |
|---|---|---|
| C1 | 理解并掌握自然语言文本处理技术。 | |
| C2 | 理解并掌握链接、结构化和非结构化文档的语义处理的基本原理和技术，以及其内容的表示。 | |
| C3 | 理解和掌握使用本体、图形和 RDF 的知识表示和处理技术以及与它们相关的工具。 | |
| C4 | 了解人工智能的原理、基本技术及其实际应用。 | |
| C5 | 能够通过应用推理算法、知识表示和自动规划来设计和开发智能系统。 | |
| C6 | 能够识别需要在系统设计期间未预先确定的分布式架构的问题，这将适合智能多代理系统的实现。 | |
| C7 | 能够理解开发可解释和可阐释的智能系统的含义。 | |
| C8 | 能够在完整性、机密性和稳健性方面设计和开发安全的智能系统。 | |
| C9 | 能够深入理解量子计算的基本原理和模型，并运用它们来解释、选择、评估、建模和创造与人工智能相关的新概念、理论、应用和技术发展。 | |
| C10 | 能够根据观察到的数据和对所获得的结果进行批判性分析，构建、验证和应用真实系统的随机模型。 | |
| C11 | 从统计和机器学习的角度理解和掌握主要的数据分析技术和工具，包括专门用于处理大量数据的技术和工具，并能够选择最合适的技术和工具来解决问题。 | |
| C12 | 能够处理、制定和完成数据项目的所有阶段，包括理解和掌握在大型数据集合中搜索和过滤信息的基础知识和基本技术。 | |
| C13 | 了解数据分析和统计建模领域的计算机工具，并能够选择最合适的工具来解决问题。 | |
| C14 | 理解并掌握主要的机器学习技术，包括用于处理海量数据的技术。理解并掌握在大数据集合中搜索和过滤信息的基础知识和基本技术。 | |
| C15 | 了解机器学习领域的计算机工具，并能够选择最合适的工具来解决问题 | |
| C16 | 了解处理和准备数据的过程和工具，包括获取或提取、清理、转换、加载、组织和访问。 | |
| C17 | 了解并吸收当前智能机器人系统的能力和局限性，以及支持它们的技术。 | |
| C18 | 培养基于人工智能选择、设计和实施策略的能力，为个体和集体机器人系统配备必要的能力，使其能够根据设定的目标和约束适当地执行任务。 | |
| C19 | 了解基于人工智能的技术的不同应用领域及其提供差异化附加值的能力。 | |
| C20 | 能够结合和调整不同的技术，推断不同应用领域之间的知识 | |
| C21 | 了解促进现实环境中人工智能项目的组织和管理、资源管理和高效任务规划的技术，同时考虑到知识传播和开放科学的概念。 | |
| C22 | 了解促进数据、应用和通信安全的技术及其在人工智能应用不同领域的影响。 | |
| C23 | 理解并掌握数字图像处理的基本概念和技术 | |
| C24 | 能够将不同的技术应用于计算机视觉问题 | |
| C25 | 设计图像和视频中的对象检测、分类和跟踪系统的知识和技能。 | |
| C26 | 理解和掌握信号与图像基于其数据的表现形式、基本特征和表现形式。 | |
| C27 | 了解创业文化的重要性以及企业家可用的手段的知识。 | |
| C28 | 充分理解商业概念、商业组织和管理以及不同的商业部门，以便利用人工智能提供解决方案。 | |
| C29 | 能够将知识、技能和态度应用于商业和专业世界，规划、管理和评估人工智能领域的项目。 | |
| C30 | 能够提出、建模和解决需要应用人工智能方法、技术和技术的问题。 |
| 选择 D | 代码 | 能力 |
|---|---|---|
| D1 | 使用自治区官方语言，以口头和书面形式正确表达自己 | |
| D2 | 掌握一门外语的口头和书面表达与理解。 | |
| D3 | 使用从事职业和终身学习所需的信息和通信技术（ICT）基本工具。 | |
| D4 | 培养履行尊重民主文化、人权和性别观点的公民意识。 | |
| D5 | 了解创业文化的重要性并了解创业者可用的手段。 | |
| D6 | 获得生活技能和健康的习惯、常规和生活方式。 | |
| D7 | 培养跨学科或跨学科团队工作的能力，提出有助于可持续环境、经济、政治和社会发展的建议。 | |
| D8 | 评估研究、创新和技术发展对社会经济和文化进步的重要性 | |
| D9 | 具有管理时间和资源的能力：制定计划、确定活动优先顺序、确定关键问题、设定最后期限并满足期限。 |