初等教育学位（庞特维德拉）
蓬特韦德拉, 西班牙
学士
期间
4 年
语言
西班牙语
步伐
全职
报名截止日期
最早开始日期
Sep 2026
学费
EUR 591 / per credit
学习形式
在校园
该学位旨在保证未来初等教育教师接受教育学、心理学、语言学、社会学、科学、技术和艺术培训，该学位具有悠久的传统，对我们的环境和整个国家都具有浓厚的兴趣。
收入概况
该学位适合对教学相关主题（尤其是基础教学）感兴趣的学生。他们必须对人道主义和团结活动感兴趣，有责任心并具有道德、批判和自我批评的承诺。具有团队合作精神，有说服力，有进取心，善于处理人际关系。对现实的新要求保持敏感，即同时要求平等、补偿不平等和差异权利，此外还对环境问题表现出敏感性。具有创造力和灵活性，能够适应复杂、变化和不可预见的情况。
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1 道菜 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 代码 | 姓名 | 四个月期间 | 选择 | 总Cr。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01101 | 教育：教学的教学和组织基础 | 1c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01102 | 教育：教育理论与教育史 | 1c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01103 | 心理学：6至12岁的发展心理学 | 1c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01104 | 社会学：社会、文化和思想 | 1c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01105 | 社会学：教育社会学 | 1c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01201 | 教育：小学教育课程的设计和开发 | 2c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01202 | 教育：新技术应用于基础教育 | 2c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01203 | 历史：现在的历史 | 2c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01204 | 心理学：学习困难和发育障碍的预防和治疗 | 2c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01205 | 心理学：教育心理学：学校学习过程 | 2c | 脸书 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2道菜 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 代码 | 姓名 | 四个月期间 | 选择 | 总Cr。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01301 | 小学教育中运动技能的学习与发展 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01302 | 实验科学 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01303 | 西班牙语 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01304 | 数学与数学教学I | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01305 | 地理 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01401 | 造型艺术和视觉艺术教学 | 2c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01402 | 实验科学教学法 I | 2c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01403 | 音乐表达与语言 | 2c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01404 | 加利西亚语 | 2c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01405 | 数学与数学教学（Ⅱ） | 2c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3道菜 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 代码 | 姓名 | 四个月期间 | 选择 | 总Cr。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01501 | 语言和文学教学：加利西亚语 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01502 | 实验科学教学法 II | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01503 | 社会科学教学 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01504 | 创新与教学研究 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01505 | 法语及其教学 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01506 | 语言和文学教学：西班牙语 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01507 | 英语语言及其教学 | 1c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01601 | 小学体育与体育教学 | 2c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01602 | 语言和文学：加利西亚语 | 2c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01603 | 语言和文学：西班牙语 | 2c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01901 | 环境教育促进发展 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01902 | 艺术教育 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01903 | 伦理与职业义务论 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01921 | 小学器乐组 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01925 | 小学音乐教育的新技术 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01926 | 声乐技巧和合唱练习 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01941 | 体育教育作为跨学科的手段 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01942 | 通过学校的体育活动了解环境 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01943 | 通过体育锻炼养成安全和健康习惯 | 2c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4道菜 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 代码 | 姓名 | 四个月期间 | 选择 | 总Cr。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01908 | 宗教和基督教事实介绍 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01910 | 儿童和青少年文学 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01911 | 数学教学资源 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01927 | 文化中的音乐 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01928 | 肢体表达与舞蹈 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01944 | 肢体语言 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01945 | 学校的体育活动和多样性 | 1c | OP | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01991 | 最终学位项目 | 2c | 产科 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| P02G120V01981 | 外部实习：实习 | 一个 | 产科 | 四十八 |
| 选择 A | 代码 | 培训和学习成果 |
|---|---|---|
| A1 | 学生已经证明他们拥有并理解以普通中学教育为基础的某一学习领域的知识，并且通常处于一定的水平，虽然得到了高级教科书的支持，但也包括一些涉及其学习领域前沿知识的方面。 | |
| A2 | 学生能够以专业的方式将他们的知识应用到他们的工作或职业中，并具备通常通过发展和辩护论点以及解决他们研究领域内的问题所展示的技能。 | |
| A3 | 学生应该能够收集和解释相关数据（通常在其研究领域内）以做出判断，包括对相关社会、科学或道德问题的反思。 | |
| A4 | 学生能够向专业和非专业受众传达信息、想法、问题和解决方案。 | |
| A5 | 学生已掌握高度自主地进行进一步学习所必需的学习技能。 |
| 选择 B | 代码 | 知识 |
|---|---|---|
| B1 | 了解小学教育的课程领域、它们之间的跨学科关系、评估标准以及围绕各自教学和学习程序的教学知识体系。 | |
| B2 | 设计、规划和评估教学和学习过程，既可以单独进行，也可以与中心的其他教师和专业人员合作进行。 | |
| B3 | 有效解决多元文化和多语言背景下的语言学习情况。促进阅读和批判性评论学校课程中包含的各个科学和文化领域的文本 | |
| B4 | 在多元化背景下设计和规范学习空间，解决性别平等、公平和尊重人权的问题，塑造公民教育的价值观 | |
| B5 | 促进课堂内外的共存，解决纪律问题，为和平解决冲突做出贡献。激励和重视学生的努力、毅力和个人纪律 | |
| B6 | 了解小学的组织结构及其运作的多样性。为学生及其家庭提供辅导和指导，满足学生独特的教育需求。认为教学职能的行使必须不断完善，并适应科学、教育和社会的终身变化 | |
| B7 | 与教育界和社会环境的不同部门合作。承担教学角色的教育层面，促进民主教育，培养积极的公民意识 | |
| B8 | 对知识、价值观以及公共和私人社会机构保持批判性和自主性的关系 | |
| B9 | 评估个人和集体在实现可持续未来方面的责任 | |
| B10 | 反思课堂实践，创新和改进教学工作。培养自主和合作学习的习惯和技能，并在学生中推广 | |
| B11 | 了解并在课堂上应用信息和通信技术。选择性地辨别有助于学习、公民教育和文化财富的视听信息 | |
| 维生素 B12 | 了解当今社会教育的功能、可能性和局限性以及影响小学及其专业人员的基本技能。了解适用于教育中心的质量改进模型 |
| 选择 C | 代码 | 技能 |
|---|---|---|
| C1 | 了解家庭、社会和学校背景下 6-12 岁阶段的学习过程 | |
| C2 | 了解这些学生的特点，以及他们的动机和社会背景的特点 | |
| C3 | 掌握了解这些学生的个性发展和识别功能障碍所需的知识 | |
| C4 | 识别学习困难、报告并配合治疗 | |
| C5 | 了解基于能力学习的当前建议和发展 | |
| C6 | 识别并规划解决影响不同能力和不同学习速度的学生的教育状况 | |
| C7 | 分析和了解 6-12 年级课堂内外的教育过程 | |
| C8 | 了解小学教育的基础知识 | |
| C9 | 分析教学实践及其制度条件 | |
| C10 | 了解我国教育制度的历史演变和教育活动的政治和立法条件 | |
| C11 | 了解课堂互动和交流的过程 | |
| C12 | 处理和解决纪律问题 | |
| C13 | 促进合作工作和个人工作与努力 | |
| C14 | 促进以培养积极民主的公民为导向的价值观教育活动 | |
| C15 | 理解并解决多元文化背景下的学校情况 | |
| C16 | 设计、规划和评估课堂教学活动和学习 | |
| C17 | 了解并运用小学教育的创新经验 | |
| C18 | 参与教育项目的定义和中心的一般活动，同时考虑质量管理标准 | |
| C19 | 了解并运用基本的教育研究方法和技术，并能够通过识别评估指标来设计创新项目 | |
| C20 | 展示社交技能，理解家庭并被家庭理解 | |
| C21 | 了解并懂得在6-12岁阶段履行家庭教育导师和辅导员的职责 | |
| C22 | 将教育与环境联系起来，并与家庭和社区合作 | |
| C23 | 批判性地分析和吸收当今社会影响家庭和学校教育的最相关问题：视听语言和屏幕的社会和教育影响；性别和代际关系的变化；多元文化主义和跨文化性；歧视与社会包容以及可持续发展 | |
| C24 | 了解家庭的历史演变、不同类型的家庭、家庭背景下的生活方式和教育 | |
| C25 | 了解实验科学（物理、化学、生物和地质学）的基本原理和基本定律 | |
| C26 | 了解这些科学的学校课程 | |
| C27 | 提出并解决日常生活中与科学相关的问题 | |
| C28 | 将科学视为一种文化事实 | |
| C29 | 认识到科学、社会和技术发展以及相关公民行为之间的相互影响，以确保可持续的未来 | |
| C30 | 利用适当的教学资源开发和评估课程内容，促进学生获得基本技能 | |
| C31 | 了解社会科学的基本原理 | |
| C32 | 了解社会科学学校课程 | |
| C33 | 从教育和文化的角度整合历史和地理研究 | |
| C34 | 促进公民的民主教育和批判性社会思维的实践 | |
| C35 | 评估公共和私人机构对各国人民和平共处的相关性 | |
| C36 | 了解历史上的宗教事实及其与文化的关系 | |
| C37 | 使用适当的教学资源开发和评估课程内容并促进学生的相应能力 | |
| C38 | 获得基本的数学技能（数字、计算、几何、空间表示、估算和测量、信息组织和解释等） | |
| C39 | 了解学校数学课程 | |
| C40 | 分析、推理和交流数学提案。提出并解决与日常生活相关的问题 | |
| C41 | 重视数学与科学的关系，将其作为科学思想的支柱之一 | |
| C42 | 使用适当的教学资源开发和评估课程内容并促进学生的相应能力 | |
| C43 | 了解语言和传播科学的基本原理 | |
| C44 | 接受文学培训并了解儿童文学 | |
| C45 | 了解语言和文学的学校课程 | |
| C46 | 能够正确、恰当地使用相应自治区的官方语言进行说、读、写 | |
| C47 | 了解书面语言学习的过程及其教学 | |
| C48 | 鼓励阅读，鼓励写作 | |
| C49 | 了解其他语言学生学习官方语言所面临的困难 | |
| C50 | 处理多语言环境中的语言学习情况 | |
| C51 | 用外语口头和书面表达自己 | |
| C52 | 使用适当的教学资源开发和评估课程内容并促进学生的相应能力 | |
| C53 | 了解艺术对文化、个人和社会形成有益的原则 | |
| C54 | 了解学校艺术教育课程，包括造型、视听和音乐方面 | |
| C55 | 获取资源以鼓励终身参与校内外的音乐和艺术活动 | |
| C56 | 使用适当的教学资源开发和评估课程内容并促进学生的相应能力 | |
| C57 | 了解通过体育教育促进文化、个人和社会发展的原则 | |
| C58 | 了解学校体育课程 | |
| C59 | 获取资源以鼓励终身参与校内外体育活动 | |
| C60 | 使用适当的教学资源开发和评估课程内容并促进学生的相应能力 | |
| C61 | 获得课堂及其管理的实践知识 | |
| C62 | 了解并应用课堂上互动和交流的过程，掌握营造有利于学习和共处的课堂氛围所必需的社交技巧和能力。 | |
| C63 | 通过掌握必要的技术和策略来控制和监控教育过程，特别是教学过程 | |
| C64 | 将理论和实践与课堂和中心的现实联系起来 | |
| C65 | 参与教学活动，学会做事、行动和反思 | |
| C66 | 参与制定中心内可建立的不同行动领域的改进建议 | |
| C67 | 规范6-12岁学生群体的互动和交流过程 | |
| C68 | 学习与教育界和社会环境不同部门合作的方式 | |
| C69 | 这些技能以及其他科目的技能将反映在最终学位项目中，该项目总结了在所有描述的教学中获得的培训。 |
| 选择 D | 代码 | 能力 |
|---|---|---|
| D1 | 分析和综合的能力 | |
| D2 | 组织和计划能力 | |
| D3 | 用母语进行口头和书面交流 | |
| D4 | 外语知识 | |
| D5 | 与研究领域相关的计算机知识 | |
| D6 | 信息管理能力 | |
| D7 | 故障排除 | |
| D8 | 决策 | |
| D9 | 团队合作 | |
| D10 | 我在一个跨学科团队中工作 | |
| D11 | 在国际背景下工作 | |
| D12 | 人际关系技巧 | |
| D13 | 承认多样性和多元文化 | |
| D14 | 批判性推理 | |
| D15 | 道德承诺 | |
| D16 | 自主学习 | |
| D17 | 适应新情况 | |
| D18 | 创造力 | |
| D19 | 领导 | |
| D20 | 了解其他文化和习俗 | |
| D21 | 主动性和创业精神 | |
| D22 | 追求品质的动力 | |
| D23 | 对环境问题的敏感性 |
工作机会
小学教育教师