Università per Stranieri di Perugia
L'Italiano 数字人文学士学位
Perugia, 意大利
学士
期间
3 年
语言
意大利语
步伐
全职
报名截止日期
最早开始日期
学习形式
在校园
意大利语数字人文学士学位为期三年,属于学位类别 L 10(艺术),具有高度创新性。它专注于意大利语言和文化的教学,特别关注应用于人文学科的新技术。该课程专为想要在意大利国内外各级学校和机构教授和交流意大利文化和语言各个方面(共时性和历时性)的学生而设计。
它旨在通过语言学和语言史、当代历史、文学、语言学、拉丁语、艺术、电影史和音乐的教学,为毕业生提供扎实的意大利语言和文化知识基础。这些知识构成了意大利语作为第二语言教学的理论和实践技能的基础,并得到了声门教学法、意大利语第二语言和外国人意大利语教学的语言和跨文化技能等科目的支持。
计算机和数字技能已成为意大利语学习和教学中不可或缺的一部分。毕业生还将有机会获得该领域的全面培训,这是该课程最具创新性的方面,涉及数字地理、数字出版、信息架构和用户体验设计、专业和网络写作、计算机科学等学科。人文学科、数字教学法和数据驱动学习。
外语(英语、西班牙语、中文、阿拉伯语或日语)的学习以及丰富多样的实验室活动提供了额外的工具和技能,可以将理论知识转化为国际背景下的实践和操作技能。
学习课程包括获得进入意大利公立学校向外国人教授意大利语资格课程所需的特定科学学科领域的部分培训学分(A-23级,外语学习者意大利语) 。对于那些想要继续在同一领域学习的人来说,其余的学分可以通过专为此类培训设计的 ITAS 硕士学位获得。
第 1 年
- 其中一个科目可供选择,介于:
- 当代历史
- 数字人文哲学
- 当代历史
- 数字人文哲学
- 用于人文科学的计算机科学
- 通用语言学
- 意大利语语言学
- 其中一个科目可供选择,介于:
- 意大利语音学和语音学
- 社会语言学
- 意大利语音学和语音学
- 社会语言学
- 数字地理
- 英语、西班牙语、中文、日语或阿拉伯语讲座
- 培训活动的选择
- 数字出版
- 信息架构和用户体验设计
第二年
- 外国人使用的意大利语
- 意大利文学的语言学元素
- 以 L2 身份教授意大利语的语言和跨文化技能
- Glottodidactics
- 一项考试(包括练习)可供选择:
- 中国语言与文明
- 日本的语言和文明
- 阿拉伯语言和文明
- 英语语言和文学
- 西班牙语和翻译
- 中国语言与文明
- 日本的语言和文明
- 阿拉伯语言和文明
- 英语语言和文学
- 西班牙语和翻译
- 意大利文学
- 拉丁语
- 培训活动选择(最多 2 个)
- 音乐教育工作坊-3 CFU
- 数字语言学实验室-3 CFU
- 人文学科计算机科学实验室-3 CFU
- 横向技能获取实验室-3 CFU
- 音乐教育工作坊-3 CFU
- 数字语言学实验室-3 CFU
- 人文学科计算机科学实验室-3 CFU
- 横向技能获取实验室-3 CFU
- 其中一个科目可供选择,介于:
- 专业和网络写作
- 意大利语历史的元素
- 专业和网络写作
- 意大利语历史的元素
- 数字教学法和数据驱动学习
- 但丁的语言学:方法和数字资源
- 语料库语言学 (6 CFU) + 文本编码实验室 (3 CFU)
- 其中一个科目可供选择,介于:
- 艺术史
- 当代艺术、文化创新和数字技术
- 艺术史
- 当代艺术、文化创新和数字技术
- 其中一个科目可供选择,介于:
- 当代意大利文学
- 电影和视听文化史
- 当代意大利文学
- 电影和视听文化史
- 实习/工作经历
- 期末考试
*学生必须选择与外语教学相关的可选语言课程,该课程将在该课程的第二年上课。
**选修活动由学生从大学提供的所有相同学位级别的课程和研讨会中独立选择。 此外,该系建议这些选择,因为它们被认为符合学位课程的内容和教育目标。
- 在语言、语言学和文学研究方面开展扎实的基础、方法和历史培训,具体涉及对历史、结构、同步和历时变异维度以及意大利语用法的深入了解
- 提供有关拉丁语、其结构及其随时间演变的基本知识
- 掌握除意大利语之外的至少一种其他语言(英语、西班牙语或非欧洲语言,例如阿拉伯语、中文或日语)
- 提供艺术、历史和地理领域的基本知识,特别提及意大利在欧洲历史和文化全景中的地位
- 在 " glottodidacticatic " 和作为非母语的意大利语教学领域以及意大利文化的科学学科领域获得基本技能
- 能够将其内容传达给不同熟练程度的学生
- 了解应用于人文学科和意大利语教学的数字工具,能够以适应当今需求的方式进行意大利文化和意大利语的交流、推广和教学
学位课程自然会紧随其后的是硕士学位,首先是 LM-14(现代语言学)课程,这是为期三年的数字人文学科课程的延续和完成,或者是人文和社会科学的其他课程,例如 LM-19(信息和出版系统)、LM-39(语言学)、LM-43(人文学科方法)、LM-93(电子学习和媒体教育的理论和方法)。 但是,三年制数字人文学位的毕业生将能够在以下领域工作:
- 在意大利的私人机构或协会和非营利组织、国外教育机构和大学或意大利外交机构向外国人教授意大利语言和文化
- 为参与促进意大利语言和文化的机构提供咨询
- 意大利和国外公立和私立学校的语言文化调解
- 公共机构内部的语言文化调解
- 在网络服务领域运营的公司从事网络专业写作(能够为网络组织内容)
- 传统和多媒体出版领域的编辑工作
- 新闻学,尤其是文化领域的新闻,适用于包括在线在内的各种渠道(网络专业写作、多媒体技能)
- 软件开发和本地化公司(计算机和语言技能、可用性、信息架构)
- 从事语言行业的公司(企业和计算语言学、文本编码)
- 文化遗产(创建和管理档案、数字图书馆、虚拟博物馆、信息检索)
- 培训机构 (电子学习、将信息和通信技术应用于学习过程)
- 大学(电子学习、教育管理)
- 公司:内部和外部沟通(专业写作;网络内容组织技能)、员工培训(电子学习)
- 公共当局:内部和外部沟通(专业写作;网络内容组织技能)、员工培训(电子学习)
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