应用数学荣誉理学士
Johannesburg, 南非
理学学士
期间
2 年
语言
英语
步伐
全职, 兼职
报名截止日期
最早开始日期
Feb 2026
学费
ZAR 43,121 / per year *
学习形式
在校园
* 来自非洲国家的学生:每年 R2000.00 |来自非洲以外大陆的学生:每年 R17000.00
应用数学荣誉理学士的主要目的是巩固和加深学生在各自科学学科/领域的知识和专业知识,并发展这些科学学科的方法和技术的研究能力。 BSc Honors本质上是一个课程学位,其中至少30个学分用于研究项目并在监督下进行报告。该学位需要高水平的理论参与和智力独立,并作为最初的科学研究生专业资格,为学生提供深入的科学知识和技能,为他们进行研究型研究生科学研究做好准备。
在 UJ 学习的原因
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该学位要求高水平的理论参与和知识独立,并作为最初的科学研究生专业资格证书,为学生提供深入的科学知识和技能,为研究性研究生科学研究做好准备。
理学士荣誉应用数学课程包括NINE-semester模块(自己选择)和一个简短的书面项目(APM0167)(必修课)。学期模块在学期结束时进行检查。该项目由讲师监督,并在预定时间由学生作为讲座呈现。
该项目有一个学期模块的重量,内部检查。学期模块的选择是与系主任协商完成的。荣誉课程中可能包含相关研究领域的批准模块,最长为一年课程或两学期模块)。
上海排名
- 世界排名:世界601-700名/南非第5名,非洲第6名
- 全球学术学科排名(GRAS):
酒店与旅游管理:世界第18位,南非和非洲第1位
社会学:全球排名前150,南非和非洲排名第一且唯一一所
公共管理:全球排名前150,南非和非洲唯一上榜大学
教育:全球300强,南非和非洲第一名
地球科学:全球前300名,南非和非洲第2名
地理:全球前300名,南非和非洲第2名
化学工程:全球前400名,南非和非洲并列第一
政治学:全球前400名,南非和非洲第3名
物理学:全球前400名,南非和非洲第3名
管理:世界500强,南非、非洲第1名
生态学:世界500强
夸夸雷利·西蒙兹 (QS)
- 世界排名:世界第 434 位,位列前 1.4% / 南非和非洲第 3 位
- 学科排名:
英语语言与文学:全球排名前 250,南非和非洲并列第 3
化学工程:世界排名前 350,南非并列第 3,非洲并列第 4
教育培训:全球排名前350,南非和非洲排名第5
经济学与计量经济学:全球排名前 400,南非并列第 4,
非洲农业与林业:全球前400名,南非第6名
物理与天文学:世界排名前 450,南非并列第二,非洲并列第三
环境科学:世界排名前450,南非和非洲排名第6
化学:世界 500 强、南非并列第 3 位、非洲并列第 6 位
机械、航空与制造工程:世界500强,南非第5名
医学:世界排名前 650
- QS 毕业生就业能力排名:
世界 500 强,南非并列第四
泰晤士高等教育 (THE)
- 世界排名:世界第 601-800 名 / 南非并列第 7 名
- 学科排名:
法律:全球排名前 201+,南非和非洲并列第 4
教育:世界排名前 300,南非和非洲并列第 3
心理学:全球排名前 400,南非和非洲并列第二
艺术与人文:全球排名前 400,南非和非洲并列第 3
社会科学:全球前400名,南非和非洲第4名
生命科学:全球 500 强、南非并列第 4 位、非洲并列第 5 位
商业与经济学:全球排名前 600 位,南非并列第 4 位,非洲并列第 6 位
工程与技术:全球排名前 600,南非并列第 4
临床与健康:世界排名前 600
计算机科学:全球排名前 800,南非并列第四
物理科学:世界排名前800
- 泰晤士高等教育年轻大学排名:年轻大学第 173 名,南非第 4 名
- 新兴经济体大学排名:新兴经济体大学中位列 116 位,南非大学中位列 7 位
《美国新闻与世界报道》全球最佳大学排名(BGUR)
- 世界排名:世界第378位/南非和非洲第5位
- 学科排名:
地球科学: 世界 222,南非和非洲第 2
化学:世界280,南非、非洲第1
社会科学与公共卫生: 世界 287 位,南非和非洲第 5 位
物理学:世界第 289 名,南非和非洲第 3 名
工程学:世界392名,南非第2名,非洲第4名
植物与动物科学:世界第 424 名
环境/生态:全球 463 个
- 使用常规和高级技能、概念和/或基于证据的调查以及理论驱动的论据来识别、解释、分析和解决复杂的问题。
- 通过对自己的工作和他人的工作负责,与团队中的其他人有效地合作。
- 识别、评估和解决他们自己的专业和持续学习需求。
- 展示高效和有效的信息检索和处理技能,使用适当的 ICT。
- 展示对各自科学学科/领域的原则、范围、理论和认识论的全面、系统和批判性知识和理解。
- 根据知情标准评估自己和他人的学术工作和倡议。
- 展示和交流想法和文本,为适合科学背景的问题和问题提供专业见解、解释和解决方案。
- 在复杂和具有挑战性的环境中使用科学技术,并根据公认的专业和/或道德标准就复杂的专业问题做出自主的道德决策。
- 批评当前科学专业领域的研究和高级学术研究,并根据证据做出合理的理论判断。
- 识别、选择和应用一系列研究方法和方法/技术来研究其专业科学领域的问题。
- 识别、分析、综合并对定量和/或定性数据进行独立评估,并参与和评估各自学科/领域的当前研究和学术或专业文献。
