受到艺术和视觉文化的启发，在世界上留下自己的印记。与国际上活跃的艺术家和学者合作，在协作环境中追求您的专业和创意目标。
通过密集的工作室体验，探索追求当代艺术所必需的技术、美学和理论研究，培养您作为独立艺术家或艺术专业人士的发言权。接受素描、油画、雕塑、装置、表演艺术、摄影、版画、媒体和电子艺术等各种材料和方法的指导。高年级学生在由他们选择的教师支持的顶点课程中进行自主工作室工作。
作为一名实习教师，您将在从农村到城市、从小学到中学的广泛学校获得 27 周的实际课堂经验，重点关注您的教学领域。作为优秀教育工作者毕业班的一部分，莱斯布里奇大学教育学院的教师培训因其卓越性而受到全国认可。
选择哪一个学院？
文学学士（艺术）或美术学士 - 艺术与教育学学士课程相结合，都是通过教育学院提供的 5 年制综合学位，提供 K-12 经验。在这两个课程之间进行选择取决于您希望在专业中修习的艺术课程数量。
美术学士 - 艺术/教育学士课程提供更有针对性的美术方法，使您能够在艺术领域建立专业知识，并使您能够掌握中学艺术教育。
有兴趣从事小学教学的学生，我们鼓励他们攻读文学士学位（艺术）/教育学士学位。此课程的灵活性将使学生获得多样化的资格，更好地满足小学普遍存在的多学科教学需求。
学位长度
- 5 年（联合学位）
- 2年（获得学位后）
秋季
第一年
- 艺术史 1001 或艺术史 1002 之一
- 艺术2010
- 艺术工作室：列表一
- Lib Ed 列表要求
- Lib Ed 列表要求
第二年
- Art 2061 或 Art Studio 之一：列表 I
- 艺术史：列表 A 或 B
- 艺术工作室：列表二
- Lib Ed 列表要求
- Lib Ed 列表要求
第三年
- 艺术史3001
- 艺术史：列表 A 或 B
- 艺术工作室：列表二
- 第 3261 条或第 3262 条之一
- Lib Ed 列表要求
第四年
- 专业第一学期（15.0 学分）
- 课程与教学、教育心理学、教育语言、评估与学习、教学研讨会、本土教育
- 实习 - 相当于在学校学习 125 小时
小学教育学生将颠倒第五年秋季和冬季学期，并在冬季完成 PS III。
第五年
- 专业第三学期（15.0 学分）
- 实习 - 学生被分配到学校进行大约 200 小时的实习，并在大约一半的时间内承担课堂的全部责任
冬季
第一年
- 艺术史 1002 或艺术史 1001 之一
- Art 2060 或 Art Studio 之一：列表 I
- 艺术 2350/土著研究 2350
- 艺术工作室：列表一
- Lib Ed 列表要求
第二年
- 艺术史：列表 A 或 B
- 艺术工作室：列表二
- 艺术工作室：列表二
- 艺术工作室：列表二
- 教育程度 2500
第三年
- 艺术 4048（6.0 学分）
- 艺术史 3245
- 艺术史 3270
- Lib Ed 列表要求
第四年
- 专业第二学期（15.0 学分）
- 专业课程与教学原理、优秀学生的教育心理学、学校教育的社会背景、评估与报告
- 实习 - 相当于在学校学习 150 小时
小学教育学生将颠倒第五年秋季和冬季学期，并在冬季完成 PS III。
第五年
- 教育基础课程 (43xx)
- 教育选修课 3000/4000 级别
- 教育选修课 3000/4000 级
- 教育选修课 3000/4000 级
- Lib Ed 列表要求
- 艺术家
- 艺术修复
- 艺术疗法
- 文物保存
- 平面设计
- 视频制作
- 博物馆馆长
- 摄影师
- 艺术管理
- 美术鉴定
- 艺术教育
- 艺术咨询
- 建筑
其中一些职业需要额外的教育。学生还可以选择继续攻读硕士学位或博士学位。等级。
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