University of Liverpool Online
法学硕士国际商法
利物浦, 英国
法学硕士
期间
24 个月
语言
英语
步伐
兼职
报名截止日期
最早开始日期
学费
GBP 17,357 / per course
学习形式
远程教育
在线法学硕士国际商法课程的目的是为来自不同学术背景的毕业生(包括在金融服务和商业部门工作的毕业生)提供坚实的基础,以提高他们的研究、解决问题和沟通能力;发展对法律、商业和治理之间相互作用的知识和理解,这对于提升他们的职业前景和工作环境的要求至关重要。
该课程专门针对来自不同学科的毕业生以及已经拥有一些实际商业经验并希望提高知识和技能以帮助他们提升职业生涯的专业人士而设计,无论是职业转变还是在企业、组织或商业企业中担任更高级的职位。
在线法学硕士国际商法课程的核心模块涵盖国际商法、国际商法中的批判性思维、国际贸易法、欧盟贸易法、商业和商业中的法律冲突以及竞争法。
该项目还提供了个性化硕士课程的机会,您可以选择两门选修课模块,从公司治理、银行业务、知识产权法、国际货物销售和国际金融犯罪中选择一门。最后,您将完成法学硕士课程,并撰写一篇与国际商法相关的原创论文。
评估完全基于课程作业,课程中无需参加考试。我们提供短期研究生文凭 (PG Dip)、研究生证书 (PG Cert) 和研究生奖 (PG Award) 等奖励,您可以将其作为获得完整法学硕士学位的垫脚石,也可以将其作为受人尊敬的资格证书。
完成法学硕士学位 (LLM) 的学习时间建议为 30 个月,完成研究生文凭 (PG Dip) 的学习时间建议为 20 个月,完成研究生证书 (PG Cert) 的学习时间建议为 10 个月,完成研究生奖 (PG Award) 的学习时间建议为 6 个月。
关于我们
利物浦法学院成立于 1892 年,是英国历史最悠久的法律系之一。我们致力于通过卓越的研究和政策工作,对法律在促进或抑制社会正义方面的作用进行批判性探索。我们努力实现社会相关性,并影响地方、国家、欧洲和国际层面的公共辩论和政策。
利物浦大学在 2024 年泰晤士高等教育 (THE) 在线学习排名中荣获金奖。
通过利物浦的在线学习,您可以获得一所享有盛誉的红砖大学和罗素集团成员的资格证书。罗素集团由 24 所研究型英国大学组成,致力于保持最高的研究和教育标准。您将获得新的技能和知识,同时继续从事当前的工作。
利物浦大学自 2000 年以来一直提供在线课程,这使我们成为欧洲领先的全在线研究生学位提供者之一。我们的每个课程都是为在线授课而设计的,我们最先进的学习平台鼓励协作
奖学金和折扣:
- 我们为 2026 年 7 月入学的学生提供 15% 的高管奖学金。
- 居住在英国的学生,如果报名参加 2026 年 7 月入学的全额硕士学位课程,可获得 20% 的英国奖学金。
- 对于来自英国且在符合条件的国家留学的国际学生,可获得高达 20% 的地区奖学金。
- 利物浦大学校友可享受 10% 折扣
- 预付全额学费可享受 5% 折扣
奖学金无需单独申请,将在您收到正式录取通知书后自动发放。请注意,奖学金不可叠加使用,但可以与我们的预付学费折扣同时使用。
请与我们的招生团队联系,了解有关费用、奖学金、折扣和支持的更多详细信息。
进一步支持
我们的目标是让您尽可能轻松地负担学费。您可以受益于:
- 提供简单的月付款计划,分摊学习期间的费用
- 居住在英格兰的学生可能有资格获得研究生贷款来支付部分课程费用。
*显示的所有学费均不包括您在居住国家/地区应支付的任何适用的营业税。如果我们需要按照当地法定税率加收营业税,则将其添加到付款过程中显示并确认的学费中。
模块:
- 国际商法(15 学分)
- 国际商法中的批判性法律思维(15 学分)
- 国际贸易法(15 学分)
- 欧盟贸易法(15 学分)
- 商业和商业中的法律冲突(15 学分)
- 竞争法(15 学分)
- 选修模块:选择两个:
- 公司治理(15 学分)
- 银行业务方面(15 学分)
- 知识产权法(15学分)
- 国际货物销售(15 学分)
- 国际金融犯罪(15 学分)
- 论文(60学分)
该计划遵循职业驱动的课程,旨在提供直接适用于专业环境的实践专业知识。毕业生在不同司法管辖区的政府和非政府机构、商业、金融部门和法律界担任职务时,将具备坚实的基础。
教学方法和风格
本课程设计为全在线兼读制。教学通过我们先进的虚拟学习环境 (VLE) 进行,为学生提供在线互动学习所需的所有资源。在这个平台上,我们鼓励你与同学合作,并通过我们丰富的电子书和期刊库积极阅读与你的主题相关的资料。
除论文外,课程模块的学习时间为八周,每次学习一个模块。课程将通过书面材料、讲座录像(视频演示)、个人互动活动、案例研究和讨论区等形式,促进学生的学习。
评估方法
评估完全通过在线作业而非考试进行。你将通过一系列活动进行评估,包括书面作业、演示文稿、论坛参与和日记记录。


