康复科学的健康专业
健康专业康复科学硕士学位课程旨在为学生提供高级水平的培训，以便在康复科学领域开展高素质的活动。在与班级专业相关的领域中，在管理、组织、培训和研究过程中使用高技能进行干预。
该课程是在通过入学考试后访问的，相应班级的其中一个卫生专业的毕业生可以参加。教学活动按学期组织，包括正面教学和培训两个阶段。获得该培训级别是进入博洛尼亚进程设想的第三个培训周期或获得研究博士学位的必要和有利条件。
有关此意大利语授课课程的更多信息，请访问课程网站。
有多种奖学金可供选择，请访问大学网站获取信息。
康复领域高级流程经理/协调员/主管
工作环境中的角色：
在康复活动的管理和组织领域发挥管理和/或协调作用，以及设计、开发和实施适用于康复的教育和教学Pathways 。
与角色相关的技能：
- 康复区经理（L.43/06）
- 卫生领域本科和硕士学位课程专业教育负责人/主任，包括康复科学硕士
- 公共和/或私营部门专业领域主管
工作机会：
健康职业康复科学硕士学位毕业生可在国家和地方卫生服务机构，以及经国家卫生服务体系认证并签约的私立机构（诊所、康复中心、住宅式医疗保健机构、水疗中心和健康中心、医疗机构以及多专科门诊诊所）就业。这些职位需要具备管理、应用研究和培训技能。
拥有硕士学位是担任国家医疗服务体系内管理和教学职位的立法和合同要求（L.43/2006）。
经理 - 康复领域专业活动主管（组织和教育领域）
工作环境中的角色：
职能包括管理层面的人员管理和康复区域、流程和康复程序的组织；康复Pathways和程序的设计和实施；医疗保健培训的开发和规划，包括进入该行业和继续医学教育（CME）。
与角色相关的技能：
- 本科健康课程（康复类）专业教育主任/负责人
- 康复区经理
- 认证流程主管
- 组织环境中特定领域的主管
工作机会：
健康职业康复科学硕士学位毕业生主要在国家和地方卫生服务机构，以及与国家医疗服务体系（NHS）签约的经认证的私立机构（诊所、康复中心、住宅式医疗保健机构、水疗中心和健康中心、医疗机构以及多专科门诊诊所）就业。这些职位需要具备管理、应用研究和培训技能。
此外，拥有硕士学位是担任特定康复领域本科和/或硕士学位课程专业教育主任的一项法律和合同要求。
除了在下一学年仍然是首选方法的现场教学之外，每一节课都将同时进行直播和/或视频录制并上传到我们的数字平台上供后续观看。这种模式对于暂时无法在校的学生来说是必不可少的。