University of Western States

整脊博士

第 1-2 年 第 1-5 季度

基础科学：帮助学生准备执照考试的基础材料

脊骨神经科学：技术/基础操作课程

临床科学：诊断成像课程/相关科学/循证实践课程

第一年的亮点

• Q1 学生每周与教师主持人进行小组会议，以支持社区建设和专业发展。
• 在 Q5 期间，学生有资格申请人类生物学学士学位和/或并行课程，例如运动医学硕士学位或人类营养学和功能医学硕士学位。
• 在 Q 1-5 期间，学生有机会接受免费辅导和学术指导，参加开放实验室课程，在教师指导下练习调整技能，并参加与各个专业相关的俱乐部。
• Q5 临床观察机会——在 Q5 中，互联全健康诊所的观察首先作为项目要求纳入。随后，Q7 中也要求进行临床观察，作为 Q8 开始临床实习经历的前提。

第二年 第 5-8 季度

临床实践重点——诊断/管理/患者互动

Q 5-8 重点将基础科学、脊骨神经科学和临床科学知识融入临床实践。

第二年的亮点

• 实习生在主治医生的监督和指导下开始在 Connected Whole Health 诊所为患者提供护理。作为负责第一位患者的前奏，每位 Q8 实习生都必须成功完成诊所入学考试 (CEA)。CEA 为 Q8 实习生提供了展示其各种临床技能的机会，包括进行病史和体检、提供检查结果报告、获得知情同意、进行调整以及利用物理治疗方式。
• 课程深入探讨四肢操纵、胶带和夹板、骨病理学、特殊人群的治疗、临床应用证据和商业主题。
• 学生成功完成 Q7 和 Q8 的两门 DC 物理治疗课程后，将首先有资格参加可选的 NBCE 物理治疗考试。

三年级 9-12 季度

临床实践重点——诊断/管理/患者互动

Q9-12 侧重于特定人群的专门临床培训、业务准备以及高级诊断和评估技能。

第三年的亮点

• 在三年级（Q9-12），学生将在临床医生的指导下在诊所为公众提供诊疗服务，每学期的诊疗时间将逐学期递增，从Q9的10小时增加到Q10+Q11的25小时，再到Q12的每周27小时。实习生展现出良好的临床能力后，将有机会通过当地社区实习项目、退伍军人管理局医疗机构和其他附属的当地临床护理机构进行异地临床轮转。学生有机会通过参与面向弱势群体的社区外展活动回馈社区。
• Q12 实习生如果已证明已达到所有必需的临床能力，可能有资格从 Q12 开始参加指导。指导地点可能位于波特兰地区、俄勒冈州或其他州或美国领土、加拿大，或在有限情况下，其他国际地点。

执业资格考试信息

西苏格兰大学学生考试

除了在教学课程和临床实习期间进行的学生评估外，DC 项目的学生还必须成功完成标准化临床技能评估 (CSA)，该评估旨在评估学生的临床能力。CSA 于 Q9 课程结束时进行，以 NBCE 第 IV 部分为蓝本。全面的笔试和实践考试涵盖 Q1-Q9 课程的所有内容。学生将对经过培训的标准化病人进行一系列指定的操作，包括病史采集、体格检查和模拟治疗。

美国执照考试要求

• 参加 NBCE 第一部分的资格首先与完成 Q5 有关。
• 参加 NBCE 第二部分的资格首先要完成 Q9。
• 参加 NBCE 第三部分的资格首先与完成 Q9 有关。还要求成功完成 NBCE 第一部分。
• 参加 NBCE 第 IV 部分的资格首先与完成 Q10 有关，并且需要成功完成 NBCE 第 I 部分。

加拿大执照考试要求

• 在 Q10-12 期间，寻求在加拿大获得执照的学生有资格参加 CCEB 考试。完成 Q9 后可以参加 A 部分考试，完成 Q10 后可以参加 B 部分考试，完成 Q11 后可以参加 C 部分考试。

俄勒冈州执照考试要求

• 俄勒冈州脊骨疗法考试委员会 (OBCE) 考试 – 必须通过才能获得俄勒冈州的执照。参加 OBCE 考试的资格首先取决于已完成小手术讲座和实验课程的学员是否完成 Q10 考试。此外，还需成功完成 NBCE 第一、二、三、四部分以及物理治疗师 (PT) 考试。

注意：在俄勒冈州，要获得执照，除了核心课程外，还要求成功完成 CSC 8178 小手术/肛肠科实验室选修课。

值得注意的是，加拿大各州和各省均设有各自的执照委员会，负责监管各自辖区内的脊骨神经治疗师执业。每位学生或毕业生都有责任了解其拟执业地辖区的相关执照要求。

成功完成脊骨神经医学博士课程后，学生将能够：

1. 对患者进行适当的评估并做出诊断。
2. 执行并更新适当的案件管理计划。
3. 促进健康、保健、安全和疾病预防，包括与患者相关的公共卫生问题。
4. 在患者护理和专业互动中进行有效且适当的沟通，包括制作、更新和保护准确的患者记录和相关文件。
5. 展现医疗保健提供者和临床实践所有者或雇员的道德行为和法律责任知识。
6. 批判性地获取、评价和应用科学文献和其他健康信息资源，以提供有效的患者护理。
7. 提供安全、适当且有效的治疗，包括脊椎矫正。
8. 就患者护理与其他医疗专业人员进行沟通和合作。
9. 整合基础和临床科学知识。

什么是脊椎按摩疗法？它在 UWS 意味着什么？

在University of Western States ，脊骨神经医学被视为一种基于系统的、全人参与的健康和保健方法。脊骨神经医学博士认识并尊重人体与生俱来的适应和体内平衡机制，并理解身体结构、生物功能和心理健康是和谐共存的。有效的医疗保健旨在优化和支持人体的自然自愈能力和内在调节系统，以解决疾病和功能障碍的根本原因。

脊椎按摩治疗师会评估患者的整体健康状况，尤其关注结构部件的完整性。评估包括详细的病史和检查，以及根据需要进行专门的实验室测试和成像程序。在患者护理管理中，重点是适当使用最保守和侵入性最小的措施。治疗方法可能包括：手法治疗，包括脊椎推拿、治疗性锻炼、活动和拉伸、康复措施、物理治疗（如电疗、激光、水疗和超声波）、饮食咨询、营养疗法、生活方式指导、正念练习、压力管理咨询。

西苏格兰大学（UWS）致力于培养每位毕业生“为了患者福祉”的医疗奉献精神。西苏格兰大学的脊骨神经医学博士学位课程正是以这一核心理念和持久承诺为核心，致力于培养毕业生提供保守、全人、综合的医疗保健服务。

为什么要成为一名脊椎按摩治疗师？

• 改变患者的生活。
• 作为更大医疗保健社区的一员，参与改善健康和提供舒适的服务。
• 提倡全人健康和保守、非侵入性治疗
• 拥有并经营您自己的诊所。
• 获得独立性并控制您的实践和工作计划。
• 令人满意的收入和与其他综合医疗保健专业人员合作的能力。

职业前景

• 一旦开始执业，脊椎按摩治疗师的平均工资为 89,000 美元，总薪酬为 122,000 美元。（chiroeco.com）
• 2015年，脊椎按摩医学位列最有就业潜力的50个职业之一，失业率仅为0.1％。
• 美国的脊椎按摩治疗师每年接待 1.9 亿名患者。
• 超过 40% 的脊椎按摩治疗师都是自雇人士，拥有自己的企业。
• 脊椎按摩治疗行业被《福布斯》评为第二大最赚钱小产业。
• 脊椎按摩医学是世界上发展最快的医疗保健行业。
• 美国劳工部预计到 2020 年脊椎按摩治疗师的岗位数量将增加 28%。
• 被 MarketWatch 评为就业保障率最高的职业。
• 根据美国劳工统计局的《职业展望手册》，预计从2016年到2026年，脊椎按摩师的就业人数将增长12%，高于所有职业的平均增长速度。 （福布斯）

数据来自 Discover Chiropractic、Msn、Salary.com 和 Marketwatch。

脊椎按摩师做什么？

脊椎按摩治疗师有机会尝试各种实践方法和专业技能。许多脊椎按摩治疗师拥有自己的诊所或在综合护理诊所工作。脊椎按摩治疗师的日常工作通常包括诊断和治疗，但这些领域可能会因个人临床医生的优势和兴趣而有很大差异。

诊断

• 体格检查程序
• 临床实验室测试
• 影像学（X 射线、CT 扫描、MRI、诊断超声）
• 骨科和神经科测试

治疗

• 手法治疗：调整、操纵、活动、软组织
• 锻炼强化和康复方案
• 胶带、支撑、矫形器、支撑
• 物理治疗方式（透热疗法、超声波等）
• 饮食和营养咨询
• 人体工程学评估
• 压力管理
• 健康促进和生活方式指导

脊椎按摩治疗师执照

UWS DC 项目毕业生有资格获得美国、加拿大所有司法管辖区以及其他国家的执照。不同司法管辖区的执照规定各不相同，且可能随时更改。学生应联系各个执照委员会，了解特定地区最新、最准确的执照要求。