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掌握区域和领土发展

区域和领土发展管理硕士的重点是分析区域和领土问题，问题，背景，挑战和发展潜力。

该分析基于对这一研究和干预领域的知识的影响，这些知识会影响经济，社会和文化，政治，历史和地理发展方面。

通过研究魁北克和加拿大以及世界其他地方的现实和经验，该计划旨在更好地了解不断变化的本地和全球环境中的集体动力和复杂的发展过程，从而使查明区域和领土问题，挑战，方法，做法，行动和干预措施。

目标

该计划旨在使学生能够科学地分析行动的各个领域以及区域和领土发展的不同方面。

记忆简介通过深化专业领域的知识以及获得作为区域和地区发展研究人员的技能，从而促进了培训研究部分的发展。

具体目标：

• 从多学科角度获得必要的理论，方法和实践知识，以了解区域和领土发展的问题，背景，挑战，潜力和挑战；
• 了解区域和地区发展的行动，干预措施和问题，主要是关于魁北克和加拿大的经验和问题，以及在较小程度上与国际问题有关的问题。

一个涉及发展的多维性和跨部门性的跨学科计划

区域和领土发展硕士（论文）

区域和领土发展硕士学位（含学位论文）包括21个学分的课程，可解决发展的理论，方法和实践方面的问题。

它的目的是提供区域和地区发展方面的研究分析员培训。

此简介需要完成一个研究项目（24个学分），以加深区域和领土发展研究领域的主题。它还培养了攻读博士学位所需的技能。

硕士在区域和领土发展（与测试）

区域和地区发展硕士学位（含测试）是一个跨学科课程，设有30个学分的课程，可解决理论，方法和实践方面的问题。它旨在以反思性和批判性的视角，以区域和地区发展方面的分析师和利益相关者的身份提供培训。

此简介需要完成一项分析项目（15学分的论文），以探讨区域和地区发展的理论问题或实际问题。它还有助于发展就业市场所需的知识和技能，或完善专业人员在此专业领域所掌握的知识和技能。

具有实习经验的个人资料，可促进专业技能的培养

拥有区域和地区发展硕士学位，可以根据个人情况进行实习，也可以不实习。在内存配置文件中可以进行研究实习，而在测试配置文件中可以进行干预实习。

该公式通过执行项目来满足组织所需的知识需求（内存配置文件）或组织提出的干预或应用问题需求（试用配置文件），从而有助于获得专业技能）。

培训如何在各种组织环境中工作

区域发展的研究生课程培训专业人员，他们能够分析参与不同领土规模的社会，经济，政治和文化行动的行为者，利益相关者和决策者所面临的复杂情况，并能够拟定一个诊断，批判性评估以及指导变更和干预的可能解决方案。

在教学，研究，咨询，咨询，干预，行政管理等方面的扩展带动下，区域和地区发展中的研究生担任高级职位关于区域发展问题的公开辩论。

区域发展专业的毕业生在以下环境中工作：

• 用于地方或区域发展的公共或半公共机构；
• 省或联邦政府部门以及市或地方以上公共管理部门；
• 社区组织提供咨询，干预和发展支持；
• 致力于领土发展和人民帮助的非政府组织；
• 具有经济，社会，政治或文化目的的非营利组织；
• 专门从事研究和教学的组织（专门的中心，研究所，学院和大学）；
• 私人公司和组织进行研究，干预和咨询。