University of San Francisco - School of Education

组织和领导硕士

组织与领导艺术硕士 (O&L) 包括 30 个学分。该计划让学生有机会与多元化和独特的教师一起工作，并专注于他们的学习。

计划交付

为了满足工作专业人士的需求，该计划遵循每周九次（周五晚上和周六全天）召开的周末课程。

课程详情

基金会| 3个学分（必修）

• O&L 614 - 组织与领导概论 (3)

研究方法| 3个学分

• GEDU 603 - 教育研究方法论（3）

O&L 课程 - 一般或重点领域 | 15 学分

• O&L 615 - 教育管理信息系统 (3)
• O&L 621 - 预算和财务 (3)
• O&L 622 - 教育法 (3)
• O&L 624 - 教育管理中的人力资源 (3)
• O&L 630 - 教育领导力 (3)
• O&L 635 - 教育人类学 (3)
• O&L 652 - 基于数据的学校领导决策 (3)
• O&L 654 - 学校、社区和社会 (3)
• O&L 658 - 文化与工作 (3)
• O&L 661 - 组织发展与学习 (3)
• O&L 670 - 道德组织 (3)

选举| 6个学分

根据计划顾问的批准，选择以下2个选修课程：

• 组织与领导力课程
• 专题课程，
• 定向研究，
• 其他教育学院系课程，
• 接受的转学课程。

MASTER'S FIELD PROJECT或THESIS | 3个学分

• O&L 655 - 硕士领域项目 (3)

目录中提供了课程说明。

可选的焦点领域

组织和领导力计划的教员很高兴提供以下三个重点研究领域。我们的课程旨在培训教学领导者，并解决旧金山湾区学校的有资格的校长，校长，董事和行政人员的短缺问题。该课程将当前的研究与直接应用于该领域相结合，重点是为社会正义创建学校领导者。请联系下面每个区域中列出的特定教师，以获取有关该重点的其他信息。

K-12教学领导和行政服务证书课程

K-12教学领导重点关注领导力发展的研究和实践，社会公正的领导，教学领导和项目开发。课程示例包括：

• 基于数据的学校领导决策。
• 学校，社区和社会。
• 教育管理中的人力资源。

21世纪的领导者

21世纪领导力的重点是解决21世纪领导者关注的实践和问题及其对多元化劳动力的管理的机会。学生将探索近年来受到关注的主题，包括不同的领导风格，组织变革，工作团队，全球领导力，管理多样性和道德领导力。具体课程的例子包括：

• 领导理论。
• 城市背景下的领导力。
• 道德组织。

高等教育领导

高等教育领导力使有抱负的管理者，领导者和高等教育学者为在大学和大学环境中工作做好准备。鉴于快速变化的社会，政治和人口背景，这一重点使学生面临高等教育面临的挑战。每个班级的共同主题是：

• 高等教育机构的获取和公平问题以及代表性不足群体面临的经验和问题。
• 改变组织和计划以实现所有学生公平结果的复杂性。

课程包括以下内容：

• 种族，多样性和高等教育。
• 校园环境与文化。
• 美国高等教育机构。

组织和领导力课程学习成果：

• 该计划为学生提供了反映当前理论，研究和创新实践的连续新知识和理解。
• 该计划使学生能够在广泛的环境中应用领导理论的原则，以有效地引导个人和组织取得成功。
• 该计划使学生能够选择，实施和管理适当的领导方法，以通过高等教育，营利性和非营利性环境满足K-12中的个人，团体和组织需求。
• 该计划使学生能够利用和进行研究，以评估和改善组织过程。
• 创建能够批判性地检查组织以促进公平结果的领导者。
• 促进对社会正义的倡导，并围绕历史上代表性不足的群体所面临的经验和挑战。
• 理解并应用研究实践问题。
• 培养能够自我反思其实践及其对社会公正和公平的影响的领导者。

组织和领导计划学生学习成果：

• 毕业生将获得在地方，州，国家和国际层面担任领导角色所需的知识，理解，工具和技能。
• 毕业生将了解研究方法并展示参与严谨奖学金的能力。
• 毕业生将能够将理论与实践联系起来，并通过改进组织来展示先进知识的综合。
• 毕业生将采用个人和学术反思的习惯，检查专业实践并导致系统更新。

招聘

组织和领导硕士课程的毕业生是教育工作者，他们在教育，商业，健康，政府，咨询，利润和非营利领域工作，领导，管理，研究和各级教学。

职业选择的例子

• 地方，国际非政府组织教育管理。
• 高等教育管理。
• 管理顾问。
• 主要。
• 校长助理。

组织和领导力课程的毕业生包括

• 海沃德联合学区临时主管。
• 圣马特奥学区助理总监。
• Y Motion总裁。