University of San Francisco - School of Education

婚姻和家庭治疗硕士

培养具有文化能力的关系，家庭治疗师和专业顾问，以满足儿童，成人和家庭的各种心理健康需求。

该

• 扩大传统的家庭观念
• 认识到关系和身份的多样性
• 努力在我们的指导中使用包容性语言
• 创造目标，使我们的学生和教学人员多样化
• 从基于优势的角度出发，尊重社区财富
• 根据需要调整专业趋势以满足社区需求

程序细节

这个60个单元的课程符合加州行为科学委员会（BBS）的所有教育要求，可以在三年内获得婚姻和家庭治疗师（MFT）以及专业临床顾问（PCC）的许可。学生在完成课程要求后有资格获得MFT许可，并且可以选择在计划期间成功完成额外的实地工作要求，以获得PCC许可。我们的课程将严谨和协作的课堂学习与社区心理健康实地考察机会相结合，这些机会与我们称之为家的城市一样多样化。

公司培训

在他们的第三年，学生进入海湾地区社区和学校合作伙伴的实习生。这些组织强调他们的服务，使命和培训，为学生提供重要的行业信息和申请实习机会。

程序细节

婚姻和家庭治疗（MFT）计划是一项60学分的计划，最终获得MA辅导心理学学位，专注于MFT。该计划的所有毕业生都将获得婚姻和家庭治疗师（LMFT）的执照。此外，学生可以选择完成额外的实地工作时间，以便在毕业时获得作为专业临床顾问（LPCC）的资格。

MFT计划优势

• 课程涉及不同文化和社区的心理健康需求。
• 重点关注社区心理健康康复和健康方法，为客户提供服务并提供治疗选择。
• 三门课程认知行为治疗序列，包括理论，技能培养和广泛治疗干预的实践。
• 在心理健康实践中整合寿命发展，家庭系统，多元文化和社会正义观点的课程。
• 小班授课，教师投入学生成长和学习。
• 许多教师都在练习心理健康临床医生。
• 强调结合循证实践和客户优势。
• 大学范围的支持服务以及与教师和学生合作的机会。
• 协作群组学习模型有助于在毕业和执照后获得未来的支持，资源和持续的交流机会。

计划交付

• 60学分课程，秋季，春季和夏季学期开设课程。
• 具有秋季（八个学期）和春季（七个学期）入学日期的基于队列的模型。
• 下午（下午3：45-6：15）和晚上（下午7：20-9：50）工作日的课程，在秋季和春季学期的某些周六课程。
• 夏季强化课程的开课时间不得早于工作日的下午3:45和周六的一些课程。

学习成果

MFT计划的目标是在以下领域发展学术，个人和专业的专业知识：

• 咨询心理学理论和实践，以满足不同人群的心理健康需求
• 作为婚姻和家庭治疗的能力和专业临床顾问实习生
• 在进行婚姻和家庭治疗以及临床咨询时，将生命发展，解决问题，家庭制度，多元文化和社会正义观点作为个人取向
• 个人意识和参与终身自我发展学习的过程
• 理解并遵守咨询心理学/婚姻和家庭治疗以及专业临床咨询专业道德规范

招聘

作为婚姻和家庭治疗计划的毕业生，有各种各样的专业途径可供您使用：职业选择的例子包括

• 社区心理健康治疗师
• 临床主管
• 心理健康顾问
• 公立或私立学校的辅导员（K-12）
• 大学辅导员
• 私人执业

我们的毕业生在以下环境中工作

• 门诊社区心理健康设置
• 医院（精神科，医疗）
• 学校
• 老年护理诊所
• 私人执业
• 大学辅导设置
• 住宅心理健康治疗设施
• 药物治疗设施
• 监狱
• 少年拘留中心和/或转移方案
• VA医院或诊所