Witten/Herdecke University (UW/H)

维滕/赫尔德克大学 (UW/H) 成立 1983 年，并获得国家认可，自成立以来一直是德国高等教育机构中的 。维滕/赫尔德克大学在研究和教学方面进行了重大创新。作为一所模范大学，维滕/赫尔德克大学代表着对传统母校的动态改革，以及追求适应现代知识社会挑战的人文教育理念。秉承洪堡的教育理念，维滕/赫尔德克大学将自己视为一所创业型大学，致力于将研究与学生教育、科学服务、实际应用和社会责任融为一体。 UW/H 的理论型和实践型教学始终与学科相关、方法论、社会和文化能力、价值取向和个人成长的获得相关。

威滕研究。

UW/H 的研究是跨学科的，方法论高度多样化，并且侧重于明确的领域。作为一所私立大学，我们的预算中国家资助的比例适中，我们觉得有义务为社会做出贡献，以回报我们收到的资金。这样做的方法之一是产生创新的研究成果。现实生活中的问题需要跨学科研究。在这方面，我们选择的研究领域的社会相关性与研究结果的透明和普遍可理解的发布同样重要。许多 UW/H 项目都是由第三方资助的。仅 2010 年就有超过 40 份第三方资金申请获得批准。我们的研究人员与国内外知名合作伙伴合作。所有 UW/H 学院都致力于探索新的和以前未探索过的研究领域，从而引发重大发展。

威滕进行教育。

教育不仅仅是为了工作而进行的培训。除了与学科相关的专业知识和技能外，我们还传授方法和策略，使我们的学生能够终生应对现代知识社会复杂且不断变化的需求，无论是作为具有专业能力的通才，还是作为具有广泛一般知识基础的专家。根据 Witten 教学法，学生教育以问题为导向、与时俱进且贴近实践。个人成长是我们的另一个核心目标。

跨学科——无学科

遵循洪堡的教育理念，UW/H 学生以小组形式学习，师生比例极佳，有足够的时间和空间来发现自己的才能和潜力并形成自己的观点。鼓励学生在更广泛的背景下思考，并在所选学科内外承担社会责任。未来的经济、生态和社会挑战肯定不会尊重学科的界限。

维滕——根本性。

基础研究是 Witten/Herdecke 身份的核心要素。它们培养跳出思维定势的思维。它们体现了大学的指导思想，并促进了超越学科专业知识的学习过程。在这里，学生们解决我们没有现成答案或可能没有答案的问题。教育需要长期的反思，而观点的改变需要疏远自我和世界。基础研究提供了这种停下来的机会。它们构成了一种无纪律和减速的方法，可以对反思、交流和艺术之间的丰富视角进行研究。基础研究是古代生活艺术和人文研究流派的当代继承者。在德国的大学中，UW/H 基础研究是最古老和最复杂的模式，它整合了与社会、艺术、社会正义、对个人未来的关注、政治、心理学、哲学和历史有关的学术问题和问题，并评估它们与个人态度、行为和生活行为的相关性。在日益复杂、快速变化和不安全的世界中，未来的医生、企业家、经理、政治家或顾问需要具备方法、社会、道德和文化能力以及与学科相关的专业知识。

维滕参与其中。

近年来，高等教育在社会中的角色发生了根本性的变化。研究和教学仍然是大学的核心活动。但今天我们期待更多。公民参与作为除研究和学生教育之外的“第三项使命”，一直是 UW/H 身份的一部分。在 Witten/Herdecke 大学的成立典礼上，Alfred Herrhausen 谈到了“参与精神”，这是一种为促进我们的社会发展而发展和运用的奉献精神”。这种精神是我们理念的重要组成部分，它同样重视社会责任、学生教育和创新研究成果的产生。从一开始，Witten/Herdecke 大学就以多种形式和多个层面承担着社会责任。Witten/Herdecke 大学不断与社区交流：与 Witten 的公民、当地和地区商业界、社会和文化机构，甚至国际组织、公司和基金会。尽管我们成立时间不长，而且在校学生人数较少（1,300 名，教职员工人数 400 名），但我们开展了数量惊人的社会、文化、商业和非营利举措。

威滕的作品。

尽管博洛尼亚改革不断推进，大学的经济约束不断增加，以及为非学术专业开设了新的学位课程，威滕/赫尔德克大学仍然提供基于理论、贴近实践、兼具伦理和审美、快速或轻松、异见和无条件、跨学科和无纪律的学习自由。假设哈佛大学校长德鲁·G·福斯特 (Drew G. Faust) 认为大学文化本质上是无纪律的，这应该是未来大学的起点，她的观点是正确的。在这种情况下，我们威滕/赫尔德克大学似乎处于有利地位。因此，威滕/赫尔德克大学将自己理解为一所无条件无纪律的大学，正如德鲁和德里达所宣称的那样，是一个批判性思维的地方。威滕与众不同，威滕努力工作：在研究、教学和社会方面。在健康、经济和文化的交汇处。

详细资料

>有关 Witten/Herdecke 大学和我们的国际项目的详细信息。

维滕/黑尔德克大学的现代化校园位于德国最大的经济区莱茵-鲁尔大都市区。

以小组形式与教授平等学习。

在明亮、现代化的学习空间中工作。

参加全年举办的活动，如家族企业大会或国际可持续发展活动。

除了学习之外，还有许多休闲活动和庆祝活动。

体验强大的学生、教授和校友网络。