Virginia Commonwealth University, School of Education

教育硕士（M.Ed.），主修夫妻和家庭咨询

核心课程（33 学分）

• CLED 600 – 咨询的专业定位和道德实践
• CLED 601 – 咨询理论
• CLED 602 – 咨询技巧
• CLED 603 – 咨询团体程序
• CLED 605 – 职业信息和探索
• CLED 606 – 辅导员评估技术
• CLED 607 – 教育环境中的多元文化咨询
• CLED 612 – 咨询研讨会
• CLED 640 – 婚姻、夫妻和家庭咨询
• CLED 650 – 成瘾咨询
• CLED 660 – 精神障碍、诊断和治疗计划

集中课程（21学分）

• CLED 644 – 性咨询
• CLED 645 – 夫妻咨询
• CLED 641 – 高级家庭咨询
• CLED 609 – 实习：夫妻和家庭咨询
• CLED 672 – 实习：夫妻和家庭咨询（六个学分）

选修

教育基础课程（6 学分）

• CLED/EDUS 615 – 寿命发展：性别视角
• EDUS 660 – 教育研究方法

综合考试

所有学位候选人都需要进行最终的综合考试。为了有资格参加综合考试，学生必须完成 CLED/EDUS 615 和 EDUS 660 以及所有咨询核心课程（不包括实习和实习）。如果学生在考试所在学期毕业，则可以免除这些要求。学生必须在参加考试的学期期间注册。

综合考试是国家培训辅导员标准化考试。它由 160 个问题组成。以下每个领域有 20 个项目：

• 人类成长和发展：旨在了解各个发展水平的个人本质和需求的研究。
• 社会和文化基础：旨在了解多元文化和多元化社会中的问题和趋势的研究。
• 帮助关系：提供对咨询和咨询过程的理解的研究（理论和技术）。
• 小组工作：提供对小组发展、动态、咨询理论、小组咨询方法和技能以及其他小组工作方法的理解的研究。
• 职业和生活方式发展：旨在了解职业发展和相关生活因素的研究。
• 评估：提供对个人和团体评估和评估方法的理解的研究。
• 研究和项目评估：提供对研究方法类型、基本统计数据以及研究中的伦理和法律考虑因素的理解的研究。
• 专业方向和道德：提供对专业职能各个方面的理解的研究，包括历史、角色、组织结构、道德、标准和资格认证（基于 ACA 道德准则）。

综合考试每年举行两次：十月的第一个星期六和三月的第三个星期六（如果与大学假期冲突，日期可能会发生变化）。

辅导员教育核心成果

• 学生将获得基于研究的理论知识，并反映个人和团体咨询、人类发展、多元文化咨询、健康和职业咨询领域的当前国家和州标准。
• 学生将培养技能和知识，以在多元文化框架中支持和增强学生和客户的适应能力。
• 学生将展示作为顾问的知识和技能，成为研究的关键消费者。
• 学生将通过专业发展和课外学习活动来发展和展示倡导、社会正义和领导技能。
• 学生将通过遵守专业咨询组织的职业道德准则和咨询师教育计划的安排，继续个人和职业发展。

夫妻和家庭咨询重点具体结果

• 学生将展示在社区、夫妻和家庭环境中的咨询、评估、项目评估和咨询技能的能力。