Vrije Universiteit Brussel

生物学硕士

毕业选择：生态学和生物多样性

该选项使您能够获得用于研究陆地、淡水和海洋生态系统中生物的生态、进化和保护的研究方法的经验。您将通过在比利时和国外的实践实地培训和短途旅行被介绍到生态研究领域。

您正在为从事基础或应用研究、自然保护和管理、环境管理和不同级别（区域、国家、国际）的政策的职业做好准备。

在这个毕业选项中，我们提出了三个轨道，其中包含不同的推荐选修课程集。但是，您可以自由地偏离这些轨道。学生可以混合搭配并从不同的轨道中挑选课程，以组装他们自己的课程。

轨道：生态与进化

该课程非常适合兴趣广泛且希望保持选择开放的学生。

它强调一般课程和作为具有生态学、进化和生物多样性专业知识的生物学家的广泛培训。您将在“海洋生态学”、“淡水生态学”和“陆地生态学”等课程中获得有关不同生态系统的课程，以及解释构成种群和生态系统的主要过程的课程，例如“动物行为”、“进化生态学”和“分子系统发育与进化”。

跟踪：全球变化

该课程包括特定课程，这些课程对于了解当前全球变化在气候、土地利用和污染方面的挑战至关重要。

通过“生物地球化学”和“全球变化生物学”等课程，您可以准确了解全球生态系统是如何变化的。但是，您还可以获得解释人为活动如何与生物多样性和生态系统服务相结合的课程。例如，在“农业生态学”中，您将调查当前农业实践的可持续性。在“可持续性：跨学科方法”课程中，您将了解存在哪些杠杆点来推动向更可持续的社会过渡。

追踪：爬虫学

爬虫学是对两栖动物和爬行动物的研究，因此，这条赛道迎合了对这些动物着迷的学生。

因为我们部门对这些生物的开创性研究有着丰富的历史，我们的项目有许多独特的爬虫学课程。例如，您将关注“两栖动物的自然史”和“爬行动物的自然史”，您将在“两栖动物和爬行动物的毒素”中研究青蛙毒药和蛇毒的演变。此外，您将有机会开发关于这些动物的论文项目。

生物学硕士：

• 对生物体及其与非生物物质的关系有广泛的了解，并跨越传统的生物组织层次，以综合的方式理解生物学。
• 掌握基础自然科学中的概念和模型的必要知识，能够选择适当的方法分析生物数据和过程，并得出由适当的统计方法支持的科学结论。
• 能够有效地在科学领域进行扩展文献研究，吸收最新成果，提取新颖的科学上有趣的研究主题，并将相关问题转化为结构良好的科学研究计划。
• 能够积极与实验室或现场的研究人员合作，并在这样的团队中承担责任。
• 能够以清晰简洁的方式向同行以及更广泛的社区展示科学成果和研究计划，包括书面形式（论文和项目）和口头形式，包括英语
• 了解科学研究如何在社会中发挥重要作用，并了解其带来的机遇和道德影响。

细胞、遗传与发育

• 对生物系统有广泛的了解，从分子到细胞和生物体的水平，从而了解微生物、植物或动物生物体（包括人类）的功能。
• 能够在分子实验室中独立进行和分析实验，并能够将获得的结果与所研究生物的分子、细胞和生理功能联系起来。
• 能够理解和分析生命科学某一领域的过去和现在的实验，能够产生适用于另一个研究领域的新方法或概念，并不断用生物学的新发展和新方法更新自己的知识。
• 环境生物多样性和生态系统
• 对生物多样性、生态学、生物地理学和进化的方法和概念有广泛的了解。
• 能够在现场和实验室条件下独立进行和分析观察，并能够跨生物组织层面研究生物多样性和生态系统的研究问题。
• 通过与专业人士直接互动和参与正在进行的研究融入科学界，并不断用生物学的新发展和新方法更新自己的知识。

爬虫学

• 对两栖动物和爬行动物的分类学、系统学、自然历史和进化有广泛的了解。
• 能够在现场和受控的实验室条件下独立进行和分析爬虫学观察，并能够跨生物组织层面以综合的方式研究和理解这些观察结果。
• 通过与专业爬虫学家直接互动、参与正在进行的研究以及在自然历史博物馆或爬虫学实验室进行专业实习，融入爬虫学社区，并不断反思自己的知识并用生物学的新发展和新方法更新它。

人类生态学（国际课程项目）

• 对人与环境的相互作用有广泛的了解，重点关注人类改变的生态系统中的生物多样性和生物资源。
• 能独立进行野外工作、调查与实验，运用现代分析技术研究人与环境相互作用、人类及生物资源生态学等研究问题，注重数据处理。
• 通过与专业人士直接互动融入科学和政策社区，并不断用生物学的新发展和新方法更新自己的知识，以便在（全球和）发展背景下制定合理的、基于科学的政策。

Tropimundo（热带生物多样性和生态系统，Erasmus Mundus Master）

• 展示了对热带生物多样性和生态系统领域（包括跨学科领域）的增强了解，并掌握了其生态和社会生态功能中的关键概念，展示了对一个或多个热带生态系统的组成生物多样性和环境要素的增强理解，并展示了对热带生物多样性和生态系统研究中的过程和/或方法和/或技术的增强理解。
• 能够独立地在热带生态系统中（现场）进行实地工作、调查和实验，并表现出增强的独立工作和学习能力以及作为团队成员的能力，和/或产生想法的能力，和/或发现问题的能力，和/或开发创造性和有效的解决方案的能力，和/或在保持批判性判断的同时综合和交流概念和知识的能力。
• 展现出对保护和管理的利害关系、挑战和未决问题的增强理解，因此必须能够将自然和人为对热带生物多样性和生态系统的影响置于整体背景中，并展现出科学、道德和社会理解。

毕业后，学生可以作为博士研究员继续其学术生涯。

硕士学位为许多不同的分支和部门打开了大门。您将能够在私营部门、（非）政府组织工作。不确定下一步应该是什么？ VUB 帮助您在就业市场上迈出第一步。

在布鲁塞尔开始您的科学生涯

生物学理学硕士是通往各行各业工作的门户。大多数毕业生的职业生涯始于研究、大学、专业研究机构，如自然保护、环境保护、自然历史博物馆、公共卫生机构和医院，或者制药或农业公司的工业。此外，生物学家还参与区域、国家或国际层面的环境政策和治理工作。而且，许多生物学家都有将他们的知识传授给他人的职业，并开始在高中、大学或教育中心任教。无论您选择何种职业，您在布鲁塞尔的硕士课程中获得的知识和技能都将是一项重要资产。

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