教育学位提供了令人兴奋的机会。瓦特堡的教育学位可提供出色的课堂体验。在专业服务和领导力的生活中，您可以利用自己的才能和能力成为一名高效、善于反思的老师。从学前班到 12 年级，您都可以在任何级别的教育中找到工作机会。
通过主修教育，您可以在不同的课堂环境中与孩子一起工作，分享您对某个内容领域的兴趣，并影响未来。您可以探索儿童文学、识字、阅读、课程、教育心理学、幼儿教育、人际关系、多元文化研究、教学策略和方法、教育技术、实地实习和特殊教育。
如果您对中学教学认证或其他重点感兴趣，您的主要教师顾问将来自您的专业领域。教育学教授将担任您的次要顾问。
课堂时间
瓦特堡教育专业的学生在第一年进入学校教室，在教学活动中花费至少 25 小时。在毕业之前，您将需要在与您自己的文化环境截然不同的文化环境中完成 25 小时的体验。
中等教育 (5-12) 要求
12½-13½ 课程学分：
- ED 100 美国教育基础加上 ED 181 实地经验：美国教育基础
- ED 212 人际关系
- ED 215 特殊儿童的心理学
- ED 230 中学教学加上 ED 282 中学实地经验
- ED 315 教育心理学加上 ED 383 实地经验：教育心理学
- ED 350 内容区阅读策略
- ED 483 中学教学和顶点研讨会和/或 ED 486 K-12 体育学生教学和顶点研讨会和/或 ED 487 K-12 艺术学生教学和顶点研讨会和/或 ED 488 中学生教学和/或 ED 489 5-12 健康学生教学
- PSY 101 心理学导论
- PSY 211 青少年发展或 PSY 225 寿命人类发展
每个代言领域至少有以下类别之一
- ART 480 K-12 艺术方法
- BI 470 次要内容方法：科学
- CH 470 次要内容方法：科学
- ED 470 次要内容方法：社会研究
- EN 470 次要内容方法：英语/新闻
- FL 470 次要内容方法：外语
- MA 470 次要内容方法：数学
- PE 470 次要内容方法：体育
- PHY 470 次要内容方法：科学
笔记：
学生完成中学教师专业核心和教学专业。通过完成中等教育专业核心课程，学生已达到 OCAC/ILAC 的要求。
专业
小学教育专业的学生在他们选择的领域获得 K-8 认可的基础许可证。中等教育专业的学生在其教学专业和其他选定的认可领域获得 5-12 的许可。爱荷华州执照导致在其他州获得执照或认证。
课程图书馆包含 6,000 多本教科书、儿童读物和其他资源，供教育专业人士使用，位于 Vogel 图书馆。
背书
- 英语作为第二语言
- 孩提时代
- 读
- 初级
- 中学
- 科学
- 中学教育
- 特殊教育
- 数学
纽约五月学期：人际关系
在五月学期期间，学生有多种选择可以参观独特的地方。教育部在纽约市的几所学校提供城市沉浸式体验。学生和教职员工住在纽约市中心的海员和国际之家。
关于纽约学校
中央公园东：纽约
重点：美术
道德文化：纽约
重点：伦理与城市生活
格兰特大道：布朗克斯
重点：PK-5
Marta Valle：纽约
重点：高中生教/指导 7 年级学生
PS 155：东哈莱姆区
重点：一般学术
PS 163：东哈莱姆区
重点：K-5计划，天才/天才计划，双语计划
校友成果
瓦特堡的毕业生找到了令人满意的工作，并被顶尖研究生院和专业学校录取。瓦特堡校友遍布美国所有 50 个州和 70 多个国家/地区。以下仅是教育部瓦特堡毕业生过去担任过的职位类型的示例。
过去五年的校友职位样本：
- 语言艺术教师，中心城市社区学校，中心城市
- 教师，Linn-Mar 社区学区，Marion
- 教师，北坡自治市镇学区，巴罗，阿拉斯加
- 亚利桑那州巴基市 Verrado 小学教师
- 特殊教育教师，Northfield 公立学校，Northfield，明尼苏达
- 资源教师，Cedar Falls 社区学区，Cedar Falls
过去 15 年的校友职位样本：
- 滑铁卢洛根中学教师
- 社会工作者，早期干预服务，科罗拉多州戈尔登
- 明尼苏达州埃迪纳市埃迪纳高中特殊教育协调员
- 道奇堡社区学区教师
- 明尼苏达州 Mapleton Maple River High School 校长
- 滑铁卢 GMAC 保险高级项目经理
- 数学老师，Glarion-Goldfield 学区，Clarion
探索类似程序类似程序
