我们开设这门创新课程的主要目标是通过跨学科培训来加强您作为科学家的能力。结合课堂教学、基于团队的问题解决（问题集）、基于团队的实验室工作和个人学习，我们将教您创造性地和定量地思考，制定未解决的问题，并通过自由绘画来创造有效的解决方案关于不同科学学科的方法和观点。
科学家们提出关于世界如何运作的问题——尤其是自然界——然后通过猜想和实验的循环来回答这些问题。人类的好奇心引导我们提出基本问题。生活是什么？生物与非生物的区别是什么？细胞是如何工作的？什么导致疾病？
MSci 综合科学旨在通过自由利用数学、物理、生物学、化学和计算的方法和思维方式，让您能够提出和回答科学问题。通过结合华威医学院 (WMS) 和生命科学学院 (SLS) 的优势，这门新课程为您提供了发展自己成为科学家的独特机会。
为什么要在华威学习健康和医学科学？
- 由活跃的研究人员推动。
- 支持学生从第一天起就对未解决的科学问题进行原创研究。
- “反学科”——融合了生物、化学、物理、数学和计算机的原理，并教导学生自信地跨越学科界限。
- 为学生提供“做”科学所需的实际实验技能和分析思维技能。
- 混合课程、基于团队的问题解决、基于原始实验室的研究和个人研究。
- 包含 MATLAB 和 Python 电子实验室，为学生提供基本的计算机编码技能。
课程结构
CF10 MSci 综合科学从第一年开始，您将在实验室度过几乎一半的时间，同时进行讲座和解决问题，并针对您在实验室提出的科学问题。在您的第二年和第三年，您将更广泛和详细地了解生命的机制。在你的第四年，你将把几乎所有的时间都花在自己设计的实验项目上。
第一年
您将由具有国际声誉的活跃研究科学家教授，他们将帮助您创造性地和定量地思考，提出问题，并通过自由利用不同科学学科的方法和思维方式有效地解决问题。
小团队的实验室实验工作从一开始就开始，通过平行的课堂课程教你相关的科学概念和方法，涉及多个学科。
第二年和第三年
综合科学方法继续进行，同时更深入地研究生命的分子和细胞基础，包括生物化学、分子细胞生物学、蛋白质靶向和结构分子生物学模块。
四年级
您将几乎完全专注于基于实验室的实验研究，追求自己的项目，并将撰写硕士论文。除此之外，您还将学习前沿生物技术和研究技能、跨学科生物医学研究的研究课题以及可转移技能。
模块
第一年
第一年分为两周的块，每个块由一个科学问题定义。我们以四个星期（2 个街区）的介绍性实验技能和计算机技能开始第 1 学期，然后逐步增加问题的规模，从原子和分子（第 1 学期）继续到细胞器和细胞（第 2 学期），最后有机体和种群（第 3 学期）。
| 第一学期
| 第二学期
| 第三学期
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|---|
二年级和三年级
在第 2 年和第 3 年，您的课程将广泛使用生命科学学院现有的、非常成功的模块。为此，您的学生将在很大程度上与更大的 SLS 学生群体合并上课，以及正在进行的 WMS 综合科学实验室和教程计划，旨在进一步发展您的综合科学技能。
| 第 2 年模块
其中之一：
| 第 3 年模块
还有两个：
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|---|
四年级
在第 4 年，您将从事自己的原创研究项目，加入 WMS 研究实验室并与博士生和博士后一起工作
以研究为生的人。您还将在生物医学前沿技术和研究技能以及跨学科生物医学研究的研究课题方面获得高级跨学科培训。最后，您将有机会通过 Warwick 的跨学科可转移技能模块建立可转移技能。
核心模块：
- 综合科学扩展研究项目（学生加入 WMS 实验室）
- 生物医学前沿技术与研究技能
- 跨学科生物医学研究课题
- 华威跨学科可转移技能（化学）
我将如何学习？
这是一个创新计划，您将通过许多不同的方式学习。除了讲座、研讨会、小组工作和辅导，您还将花费大量时间进行实验室实验工作。这将使您能够学习实验方法和技术，并从课程开始就积极参与科学和研究。
班级人数
在第一年，您将与大约 12 名学生的综合科学团队一起学习，确保您获得高水平的学术支持。在第二年和第三年，您将加入 SLS 中更大的队列，但保留综合科学的小组实验室和教程。在四年级，您将主要作为主管实验室的成员在实验室工作，同时参加最多约 30 名学生的技能培训课程。
我将如何被评估？
课程的评估范围从传统的考试和基于作业的工作到同行评审的小组作业、演示、实验室报告和个人口头评估。
UCAS代码：CF10
奖项：理学硕士学位
持续时间： 4年全日制（每年30周）
学习地点：华威大学
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