Master of Business Administration (MBA)
Leiden, 荷兰
工商管理硕士 (MBA)
期间
14 个月
语言
英语
步伐
全职
报名截止日期
最早开始日期
Jan 2026
学费
EUR 31,320
学习形式
在校园
欢迎参加我们于 2025 年 11 月 20 日星期四下午 5:00(欧洲中部时间)举行的虚拟开放日活动,探索Webster Leiden Campus独特之处。
At Webster, we understand that completing an MBA is challenging. It makes demands on you, your family, and your career. That is why, in today's action-oriented business environment, Webster's MBA program offers maximum flexibility. Courses can be taken on campus in Leiden, as well as online in Webster University's World Class Room. All our MBA courses offered on campus are scheduled in the evenings, which are tailored to fit comfortably into your busy schedule. Webster's MBA offers unique networking opportunities with professors and fellow students from around the globe.
Program Description
A successful organization has a deliberate strategy for maximizing the value it creates. This strategy is effectively communicated to all participants in the business. The internal stakeholders understand their role in implementing the organization's vision and all processes are developed to achieve it. The Walker School of Business and Technology's MBA is developed with this organizational purpose in mind. Its aim is to teach students the business competencies needed to develop and implement value-creating ideas and solutions while building the personal skills necessary to achieve their professional aspirations.
课程
价值创造基金会
- 商业*
- 创造价值
- MBA的定量方法
- 市场分析和业务规划
价值创造组件
- 通过人力资本增加价值
- 资本项目的财务价值
- 为客户提供价值
- 供应链和业务流程
- 决策信息支持
学习成果
在以下程序学习成果中明确了此目的:
- 学生可以分析业务并确定和评估创造价值的机会。
- 学生可以运用必要的核心业务能力来增加组织价值。
- 学生展示出实现他们的职业目标并为实现组织目标做出贡献所必需的个人效能能力。
为了获得这些成果,沃克商学院的MBA专注于每个业务流程在创造价值中所扮演的角色,而业务能力对于学生实现组织目标是必不可少的。该课程补充了学生实现个人和专业目标所必需的个人效能能力。在整个课程中,这两种能力都是通过一种创新的授课方式来实践的,该授课方法将在线学习与每周,每两个小时的面对面或在线的申请和讨论环节结合在一起。
业务能力
- 识别并重视创造价值的机会
- 创造价值
- 战略
- 市场分析
- 备考分析
- 资本预算
- 定量分析
- 制定实施计划
- 项目管理
- 分销与定价
- 产品与促销
- 客户关系
- 管理业务流程
- 供应链与物流
- 工艺分析
- 领导
- 开发和管理团队
- 发展和管理工人
- 提供决策支持
- 信息基础设施
- 数据库管理
- 数据分析
- 管理会计
个人效能能力
- 有效的沟通
- 协作工作
- 高效的工作安排
- 自主学习
- 解决创造性问题
- 系统思考
- 分析决策
- 概率思维
- 试算表分析
学习成果
在以下程序学习成果中明确了此目的:
- 学生可以分析业务并确定和评估创造价值的机会。
- 学生可以运用必要的核心业务能力来增加组织价值。
- 学生展示出实现他们的职业目标并为实现组织目标做出贡献所必需的个人效能能力。
有多种奖学金可供选择。请查看大学网站了解更多信息。




















