MA在艺术管理
Whitecliffe艺术管理毕业生都配备齐全，管理艺术事业的广谱性。 以及当代最佳商业实践的深入了解，我们的毕业生都了解艺术家的特殊需要和他们的艺术形式。
艺术家，企业家，知识分子，经理，教育家，社会工作者，政治家;一个艺术管理者必须身兼数职，因此需要多种技能。 在艺术公司，并拥有超过过去20年在新西兰支付管理团队组织的巨大增长已经制定了合格的艺术管理者的不断增长的需求。
传统艺术管理者往往分为两类;那些具有商业背景和那些谁是或已经艺术家和希望发展自己的业务技能。 该Whitecliffe研究生文凭（PGDip）和艺术在艺术管理硕士（MAAM）度提供了艺术和商业之间急需的桥梁。
在一年或两年的课程开发的理论知识和专业技能，从艺术的角度和朝向的人在，如戏剧，电影，视觉艺术，舞蹈，音乐，设计，画廊，社区艺术和理事会或地区利益政府艺术团体和艺术管理。
在艺术管理硕士
第二年（NQF）9级
在第二年接受了MAAM学生进行教了一年中的前两个周末的研讨会研究准备课程。 有了这个课程的学生顺利完成将发展研究设计，数据收集和分析，提案撰写和方法的意图和研究目的的比对应用的理解。
本课程的目的是提供一个机会，让学生在完成一个特定的研究项目。 监督独立研究基础上提出先进的实践为基础的和/或理论与进展和单个项目，工作场所下和/或教师的学术监督，包括批判性思维和写作研究的建议。 项目可能包括：论文，实习，期刊和论文或艺术管理项目，日记和作文。
计划的目的是
艺术大师的艺术管理计划的主要目标是：
- 准备学生艺术行政人员，管理人员和企业家谁是知识渊博的健全的商业惯例，以成功运作;
- 培养学生有效的领导素质，同时强调需要保持社会，政治，文化和性别问题的敏感，因为它们影响社会大众，特别是艺术;
- 为学生探索和了解日常运营的挑战和艺术机构的动态提供了机会;和
- 鼓励学生发展有意义和有效的批判性思维策略，以更好地了解决策和政策制定的社会和道德责任的方式。
项目成果
通过在艺术管理MA的结束过程成功的学生应该能够：
- 适用的一般原则和商业惯例，包括会计，市场营销，法律问题和管理风格在艺术管理环境的基本知识;
- 确定并实施这是经济，社会和道德健全有效的组织和管理实践;
- 在较大的社区内工作环境以及有效的展示人际关系和沟通技巧;
- 证明有效的领导能力和解决问题，决策，规划未来与他人合作的意愿;
- 了解政策和决定（自己的和他人的）如何影响个体的艺术家，方案和组织的当前和未来的质量;
- 了解政策和决定（自己的和他人的）如何影响机构，团体和个人在行业中的艺术环境之外，在更多的社区和全球;
- 批判性地分析形势和制定行动计划，为解决各种业务和相关领域的问题反映清楚，原始思维;和
- 制定重点问题，并确定和实施适当的研究方法，收集，分析和支持指导调查报告日期。
课程资料
研究的方案是在密集的周末讲座，其中5个计划每学期包括讲座，来自行业，教程，研讨会和实地考察演讲嘉宾。 学生与教师在研讨会之间工作的课程作业和独立研究。
谁的学生顺利完成课程将已开发的商业惯例，领导能力和管理策略的知识。 一般业务管理将会涵盖的主题包括战略和财务规划，资金筹措，市场调研，管理流程，利润和不以盈利为企业，消费者问题，伦理和法律问题。 这些主题会从关注全球市场和未来的发展趋势对艺术的角度进行探讨。
计划交付
艺术在艺术管理硕士是研究的一个低居住课程。 其主要研讨每月定在周末，为学生提供在工作场所的灵活性或离开奥克兰的旅行。 设计，当然文件的传输，利用电话，传真，互联网和电子邮件的沟通和监督，分配话题的性质，提供给学生和密集的周末讲座读数都设计为低的好处居住的学生。
参加研讨会
要求学生每星期做他们的讲师至少一个接触（这样学生可以报告的研究和工作进度并听取了关于课程活动）。 学生需要参加每学期方向。 要求学生参加每个周末都研讨会首尾两天（使他们可以参与讨论，从演讲嘉宾利润和参与课堂工作简报）。 谁只参加一个周末研讨会的一部分，学生将被标记缺席整堂课。 要求学生参加外部Whitecliffe预定活动（使他们可以从中获利，并记录经验）。
正常进展
为期两年的全日制课程与教授的课程三个学期（每学期两门课），其次是一家集科研选修学期开始。 学生通过使得至少一个“C-”的总平均成绩从维持每个学期“进展正常”。
进入第四学期选修的研究进展正常需要从研究和研究生教务长的书面许可。 因为上学期需要研究技能，专业性和自我超越的动力，在第一三个学期所需的水平此权限是必需的。
文科艺术管理资格法师的资格奖奖的要求是取决于学生实现学分（240 = 2 EFTS）所需的最低数量，与C-或一个档次更好的对他们最终的课程评定。
该计划的最小和最大持续时间
艺术管理学位硕士是一个为期两年的全日制课程（共240学分= 2 EFTS）。 所有学院的资格至少需要在Whitecliffe 120个学分（相当于全日制学习一年= 1 EFT）的完成。 此外，奖励要求，必须在四年内对课程的初始预科来满足。
监测/外部评估
艺术在艺术管理硕士课程是不是只监测内部，设立高校审查过程，也是由一个独立的显示器。 在整个程序中的学生的不同时间可能需要反馈给独立的监视器。 新西兰学历评估局还定期检讨Whitecliffe的节目质量一般，而且可能还需要学生提出他们的反馈到NZQA审查小组。
设施，访问和权限研究生
鼓励研究生利用的Whitecliffe设施，包括在研讨会期间，在其他时间参观Whitecliffe当参谋室和图书馆。
研究生均有权出席和参加受空间和可用性在不增加成本的本科（及研究生）课程中，“审核”的基础上。 研究生这样做将获得本科/研究生课程，没有信用在此基础上，而不是要求完成作业等。 然而考勤确实意味着参与其中的程度必须与课程讲师和/或系主任进行谈判。 材料和其他课程相关费用必须由学生支付。
入学要求
申请入学程序的学生应该有一个本科文凭或学位资格等同于在NZQA框架七级。
没有一个七级资质或从非艺术相关背景的学生将在个人基础上，以确定该计划的顺利完成他们的潜力进行评估。 在适当的情况下，Whitecliffe识别相关的专业经验，先进的研究潜力的准备。 该方案的先决条件的个人包括以下内容：
- 计算机知识的高水平的目的，例如在因特网上的文字处理，电子邮件和研究。能够与当前的Microsoft Office胜任工作的Word软件。
NB。如果您需要在开始课程前刷了你的计算机技能，我们建议您尝试免费的BBC网络智者在线课程。
- 公众演讲能力
- 业务/管理/人际关系技巧（如团队精神，性格，解决问题）
- 学习和工作行为 - 自主学习，时间规划，责任等
- 目标有清楚的认识和客观的硕士课程的
- 具体要求入学包括：
- 已完成的Whitecliffe学院申请表
- 学士学位和/或其他学历的成绩单
- 电流简历
- 三个裁判的姓名和联系方式
- 的原因意图/描述应用到程序的信
- 学术写作能力的证据，反映了成功的研究潜力的研究生水平（以前的学术写作的例子，可以提交）
- 未来的学生必须有一个当前的电子邮件地址和互联网接入（NB hotmail.com是不恰当）
- 申请人的第一语言不是英语的需要提供的英语，熟练的令人满意的证据，如625对TOEFEL测试的最低分数，或7.0的雅思
您的意向书
意向书是你的应用程序的重要组成部分，需要由与关心和体贴。 到硕士课程考虑你验收应用程序时，招生委员会将使用意向书。 它会给出一个初步迹象，你是否能够在课程的理论和实践组件所要求的水平参加。 这封信也将被用来做你的适当程序的要求，学术风格的沟通能力进行初步评估。 您提供的信息将通知由招生委员会作出的决定，然后协助计划主任更有效地通知您。
当Whitecliffe在收到竣工资料，大部分申请者将被要求参加一个正式的个人访谈。 资深教授将审查，以确定该程序自己的需要和他们的成功完成计划的能力是否适合他们的应用程序。 候选人的评估可能包括考虑必要的附加研究领域的任何标识，无论是加强技能或满足的先决条件，这将需要在程序预科或晋升的条件。
前期学习认可（RPL）
Whitecliffe法规框架程序评估和RPL的发放。 RPL可以根据核查的证明文件，相应的行业经验，一个优秀的组合，智力和学术发展或其他原因的论证。 在艺术艺术管理学硕士学位的情况下，RPL可以被授予在新西兰或海外认可院校研究生阶段开展的工作。
学费
请查看当前申请表课程费用的详细信息。材料和用品的费用会有所不同，从学生到学生，是学生的责任。
研讨会
该MAAM方案包括来自行业，教程和讨论组高层次的演讲嘉宾每月周末研讨会。 该方案还包括基于现场经验和书面研究项目进行独立学习课程，实习。 研究的学生的课程包括讲座和导师联系，并可能包括相关工作经验，自主研发，行业案例研究，访谈，阅读和作业。
报名
有一个在每年的二月一进，但是，入学申请，完成一个或一个以上的研究生文凭艺术管理的第一年课程论文的可以随时提交。 开课时间的课程资料（见下面的链接）中提供。 申请截止日期后收到的申请将仍然被认为入境受到地方是可用的。
艺术在艺术管理的为期两年的硕士已批准并在1989年教育法的规定，由新西兰资格认证局（NZQA）认证。
关键事实
- 国家资格框架（NQF）等级：9
- NQF学分：240
- EFTS：2.0
- 结业资格：掌握艺术管理艺术
- 资格CODE：PC2196
- 有效期：2年低RESIDENCY
- 入学时间：二月，四月，七月，九月每年
- 报名截止日期：接受ANYTIME
- 校区：校本部，24 BALFOUR ROAD，帕内尔奥克兰1010，新西兰
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