香港嶺南大學

政策研究博士

体验式学习

政策研究博士课程具有灵活的授课模式和强大的体验式学习元素，包括实地考察、学术研讨会和研讨会。实地考察（包括海外考察）是为了让学生了解当前其他国家政策研究的思维方式和实践，能够从国际视野进行研究，而不是简单地依赖于教科书、期刊和其他出版物。

国际展望

政策研究博士课程为学生提供真正的比较和国际视角，帮助他们理解政策制定背景下的快速社会，经济和政治变化。它由当地，区域和国际学者组成的团队提供，他们与学生一起对针对众多全球挑战的政策反应进行批判性分析。

为确保其国际竞争力和学生广泛接触其他地方的实践，该计划在这些主要国际机构的支持下提供：

• 伦敦大学学院教育学院全球高等教育中心 (CGHE)（英国）
• 牛津大学赫特福德学院（英国）
• 巴斯大学人文与社会科学学院（英国）
• 约克大学社会政策与社会工作系（英国）
• 国立中正大学研究生院（台湾）
• 伦敦国王学院国际发展系（英国）
• 广岛大学（日本）高等教育研究所
• 北京大学研究生院（中国）

学生可以访问英国的一些合作院校，尤其是巴斯大学和牛津大学。

跨学科方法

该计划为学生提供广泛的特定部门政策专业知识，包括教育、健康、住房、劳动和社会福利、儿童/青年研究以及社会学和社会政策。它还提供了一个绝佳的学习平台，让学生在岭南众多合作伙伴的支持下反思各个政策领域的当前研究和实践。

该计划团队与亚太老龄研究所，社会政策和社会变革中心，亚太高等教育研究伙伴关系以及社会学和社会政策系密切合作，提供高质量和全面的学习体验。

独特的功能

• 大中华区唯一的政策研究专业博士
• 政策研究中的比较观点，具有广泛的行业专业知识
• 优秀的教学团队，拥有国际知名学者和政策领袖
• 灵活和互动的交付模式，包括实地学习元素，如实地考察，学术研讨会和研讨会
• 为巴斯大学的学生交流和牛津大学的暑期课程提供机会

学习时间

DPS计划提供全日制和兼职模式。

全职模式：

• 最短期限：36个月
• 最长期限：60个月

兼职模式：

• 最短期限：48个月
• 最长期限：72个月

程序结构

必须圆满完成5个核心课程，4个体验式学习课程，1个选修课程和政策研究项目（个人项目）。

1.核心课程

• 全球化，改变治理和政策分析
• 政策研究中的研究方法
• 专业写作工作坊
• 政策问题指导研究
• 政策传播与战略沟通

2.体验式学习课程

• 与政策从业者的对话：理论与实践
• 社会政策与社会变革研讨会
• 亚太比较发展与政策研讨会
• 参与媒体和公共传播

3. 选修课

• 国际化高等教育：制度战略与发展
• 高等教育的品牌营销
• 高等教育国际化与质量管理
• 高等教育人才与财务管理
• 创造有效的学生学习环境
• 社会政策分析：比较视角
• 大中华与东亚比较社会政策
• 了解社会指标和社会政策
• 大中华区和东亚区域政策研究与访问

该计划特别适合具有公共行政、教育部门、非政府组织和智库经验的专业人士。 “他们将从比较和国际的角度获得专业知识和分析技能，”项目主任 Maggie Lau 教授说。 “毕业生将能够成功地在香港转移和应用海外政策和实践，通过分析和制定适合该市的政策来解决关键的社会问题。”

刘说，该计划为Pathway的毕业生提供了灵活的衔接途径，包括比较社会政策的社会科学硕士或国际高等教育和管理硕士。