30 健康科学 Degree Programs

该证书为人类健康和疾病背后的科学提供了易于理解且引人入胜的介绍。如果您对健康科学感兴趣并对学习的基本技能感兴趣，那么本课程适合您。学业结束时，您将获得宝贵的资格证书，并有望获得荣誉学位。

该博士课程的最终论文应涵盖与各种病理状态有关的精神，情感和精神联系，以及如何克服这些联系。除了开发各种天然药物的使用方法外，候选人还应指出与自然健康科学原理一起使用时生命力及其在治疗过程中作用的新的重要观点。

健康科学预科证书课程将向学生介绍健康领域的各种职业选择。对医疗保健感兴趣但不确定职业方向的学生将有机会探索与健康相关的基本概念。

布鲁内尔大学伦敦分校的在线公共卫生与健康促进理学硕士课程旨在帮助有抱负的专业人士获得公共卫生与健康促进领域的高级技能和能力。该课程还将通过提供健康促进、全球公共卫生政策、政治学、社会学、心理学等相关领域的高级知识和研究技能，帮助你掌握理解和解决当代公共卫生与健康促进挑战的多学科方法。

西佛罗里达大学（University of West Florida）的健康科学理学士学位使学生能够从事医疗保健和公共卫生方面的工作或研究生学习。作为在线学习的领导者，UWF使用创新的技术策略和基于团队的学习来提供宝贵的学术经验。

The Foundation Course is a study program, taught in English and primarily aimed at candidates who do not possess the minimum schooling requirements outlined in current legislation for enrolment at Italian universities. Attendance of the Foundation Course is mandatory and students must accumulate all the credits provided by the course in order to obtain the final qualification. The modules available within the Foundation Course are taught in English and a Foundation Course in Science prepares students interested in studying a degree program in Medicine, Computer Science, Economics, Engineering, Maths, Natural Sciences, Pharmacy, and Physics.

健康科学学士学位将帮助您发挥自己的热情，开始从事物理治疗、职业治疗、运动训练、健康和人体表现以及其他医疗保健领域的工作。严格的课程为学生提供了灵活的职业选择：进入竞争激烈的研究生院课程或直接进入对训练有素且熟练的专家有稳定需求的领域工作。

学习护理技能，包括法律和道德责任，以及如何融入团队。这门免费的在线“护理入门”培训课程将帮助您了解护理的基础知识，包括法律和道德责任，以及如何融入团队。

高级医疗保健实践硕士课程中的应用健康科学领域的健康科学硕士旨在培养健康领袖。该课程的基础是全民健康促进和教育、基于证据的健康干预以及对个人一生的有效支持。

通过在线学习，获得斯特灵大学的健康研究硕士学位，提升您的健康研究事业。

一体化健康（在线学习）理学硕士、研究生文凭（ICL）、研究生证书（ICL）和研究生职业发展课程位于人类、动物和生态系统健康的交汇处。因此，这是一个快速发展的学科领域，非常适合培养专业人士，以应对 21 世纪各种棘手且高度复杂的健康挑战。该课程完全在线授课，充分利用了大学开创性的、屡获殊荣的在线学习环境。

本理学学士（荣誉）医疗保健和健康科学学位将为您提供在健康和健康科学环境中工作所需的一些基本技能，使您能够将基于证据的科学方法应用于健康相关问题。医疗保健和健康科学主题的结合将使您对有关医疗保健提供的各种争论有广泛的了解，并使您能够评估关于促进健康的科学和社会理解之间的关系。

该健康科学理学士（荣誉）学位研究健康背后的科学，从个人健康到流行病或痴呆症治疗等全球问题。您将学习支撑人类身心功能的科学。探索疾病和残疾的发病率、诊断和治疗，并研究不同人群的健康状况的维持和改善。

健康科学硕士课程的主要目标是培养能够产生新工程知识的研究工程师。在该计划内，一些重点领域包括环境卫生，卫生保健服务，国际卫生，精神卫生和公共卫生，决策科学，经济学，伦理学，评估科学和统计，管理，医学社会学和政治分析。

公共卫生博士（Ph.D.，DSc）的主要目标是培养能够产生新工程知识的研究工程师。