参加教学专业课程的学生将在课程中学到针对不同年龄和／或不同教学科目所适用的不同的指导方法和工具。 该专业课程所包括的学习主题包括，课程设计，课堂管理计划，学生激励机制，技术性指导法，以及学习记录保存等等。

正式芬兰的高等教育体系是7-3-2-2模式。大学需要两年的职业技术教育和最后两年大专教育。芬兰也有几个市民，以及启用无障碍高等教育学生的私立大学。