75 教育领导力 Degree Programs

哲学博士（Ph.D.）——教育将使学生能够有效地掌握所有必要的技能和知识，以便在公共和私营部门的国际教育组织中取得进步，并在担任行政职务时取得积极的成果。

该方案的目的是发展必要的知识和技能，以便在教育组织中进行有效的领导和管理。 学生将重点介绍和研究全球和本地教育领导和管理领域当前的奖学金和想法。 方案活动将促进批判性、综合性、深度反思和学术活动的发展。 学生将把选定的领导力和管理策略应用于自己的专业实践以及他们所运营环境的改善项目。

University of Belize (UB) 的教育领导硕士课程是一个研究生课程，旨在满足教育领域对高技能、有远见的领导者日益增长的需求。

与多样性共存，尤其是向多样性学习并与之一起学习，是当今社会和谐发展的必然要求。硕士学位的产生源于对正规和非正规教育环境中存在这种多样性的验证。

教育硕士：领导力与管理 在全球互联且瞬息万变的世界中，教育为每个人提供了驾驭未知未来的最佳机会。在本课程中，您将探索教育领导者在获得更大自主权以对学生和学习者产生积极影响时面临的机遇和挑战。

学校的领导力与营造一个学生可以充分发挥潜力的环境以及教育人员得到支持、激励和专业发展的环境有关。有效的学校领导通常被描述为具有改变和激励他人的能力，他们有远见、经验和专业知识。然而，本课程认为，有效的学校拥有可以在整个学校中找到的领导者，而不必仅限于高级职位。本课程探讨的关键思想是分布式领导力、协作和网络的好处、变革型领导力以及有效的领导力如何改变和改善学校。

学校教育领导学硕士课程旨在营造一种环境，让学生能够充分发挥潜能，让教育人员得到支持、激励并实现专业发展。有效的学校领导者通常被描述为具有改变和激励他人的能力，他们有远见、有经验、有专长。

为期两年的兼职课程旨在培养那些已经在教育领域工作并希望丰富理论和实践知识的人士，特别关注教育管理和领导力主题。其灵活的结构加上周六和 1 个工作日的集中授课，使 MA 教育成为教育专业人士的理想选择。

该项目致力于通过理论与实践相结合的综合课程，培养未来的教育领袖。该项目专为有志于在学校或其他教育机构担任领导职务的人士而设计。

教育管理与领导硕士学位适合那些希望在学术机构担任管理职务或对管理和领导有浓厚兴趣的人。

在为期两年的“转变教育硕士课程”中，您将理解教育是一个动态的，可转换的结构，从个人的神经层次到全球政策。您还将获得知识和技能，可以分析，发展和影响教育系统，机构，教学和教学问题的实践和结构。