42 可持续发展课程 Degree Programs in 葡萄牙

本课程将帮助您应对不断变化的城市挑战，引领可持续城市交通领域的创新。它让学生能够应对传统城市规划和土木工程学科之外的复杂性和能力，从而成为未来的城市领导者。

该硕士学位的总体目标是培养能够满足水产养殖业需求的专业人才，促进可持续生产力的提高、水产养殖业的健康和福利以及食品安全和公共卫生质量的提高。

本课程的基本目标是提供对广泛研究领域的综合视野，例如劳动法、社会保障法、移民法以及解决冲突及其新兴立法。本课程因将传统法律与社会和创新法相关领域的发展相结合而受到重视。

阿威罗大学 (UA) 环境工程 (MEA) 硕士旨在培养能够预测和描述环境问题和功能障碍的技术人员，并提出在技术和经济上可行的解决方案来避免和解决这些问题。它基于 UA 在环境工程领域的经验和能力，能够更好地将知识整合到一个整体方法中，以了解环境系统的过程和运行，确保在不同领域和欧洲的跨学科和多学科培训背景，并允许就业的灵活性和交替。

环境研究硕士学位的兴趣、机会和需求与博洛尼亚进程的教育观点密切相关。它们还与社会相关性、市场以及科学和教学发展的问题有关。

可持续能源系统硕士课程包括能源技术，环境和可持续发展领域的综合研究。对能源和环境问题，其解决方案以及可持续发展的经济和社会方面采取了多学科和跨学科的方法。

海洋生物资源国际硕士课程涵盖了与可持续利用海洋生物资源相关的广泛而一致的主题。该课程侧重于海洋生物和生态过程，将海洋生物生物学和环境研究与海洋政策和规划主题联系起来。

m2/Msc 管理与创新研究为学生提供管理和创新领域前沿主题的理论基础和研究技能。 它面向希望攻读管理学博士学位的学生。

该项目通过实践培训（动手实践法）促进管理人员和企业家的综合培训。它以扎实的理论概念和长期的专业监督为基础，使技能和知识得以发展，从而在新业务中产生有效的知识和创新管理。这些高潜力的新业务可以在现有公司中发展，也可以通过创办新公司来发展。

水生环境科学博士课程（PDCMA）的基本目标是培养高素质专业人才，能够在与水生环境相关的公共或私人机构或公司从事研究和管理工作或在高等教育层面从事教学工作。

伊拉斯谟世界项目应用生态水文学联合硕士（MAEH）致力于通过将生态水文学与水工程和综合水管理相结合，寻找和实施确保水和水生生态系统的可持续利用和良好生态状况的解决方案。

在全球变暖和土地使用变化迅速变化的背景下，自然和人为灾害和风险每年造成数十万人死亡和数十亿美元的损失。 本硕士学位的目标是获得风险管理、数据分析和地理信息系统/遥感方面的技能，以更好地预测和减轻环境危害和风险。 理学硕士课程以项目为导向，将广泛使用地中海地区的典型案例研究。

实施生态友好的植物生产技术，最大限度地减少对人类健康和环境的危害和风险，是全世界面临的重大挑战。所有生产或使用植物的经济部门都面临着这一挑战：农业、农产品、化妆品、制药。

地质工程第二周期的主要目标是培训专业人员，这些专业人员应准备在其知识领域内寻找具体问题的解决方案，以综合方式研究这些问题，并诉诸于社会，经济和社会领域的特定方法。对环境的影响。

商业创新博士 (DBI) 是应一组公司的要求和阿威罗大学愿意在具有全球视野和多年规划的商业环境中提供博士水平国际研究生培训的结果。 DBI 应该解决问题并重新发明复杂的多学科业务流程。

培训具有专业能力和资质的人员，使他们理解、构思、设计和实施矿物原料勘探、开发和处理领域以及地质环境领域的优化技术解决方案，以期实现环境保护、恢复和可持续性，将其视为社会凝聚力和福祉的基本支柱。

食品系统和营养创新硕士旨在让学生了解营养创新的重要性，并认识到它们是专业成长和发展的决定性因素。