可持续设计研究可以让个人参与创造和创新的道路，以便在各种行业和产品中实现长期资源保护。可以鼓励学生改进现有方法以促进可持续性，或者设计和设计更有效利用自然资源的新方法。

正式芬兰的高等教育体系是7-3-2-2模式。大学需要两年的职业技术教育和最后两年大专教育。芬兰也有几个市民，以及启用无障碍高等教育学生的私立大学。