CERGE-EI（经济研究和研究生教育中心 - 经济研究所）是查尔斯大学和捷克科学院经济研究所的联合工作场所。

当代社会社会学硕士课程是一个为期两年的英语硕士课程，专为有兴趣深入了解当今社会学和社会人类学领域状况（包括其理论和研究方法）的学生而设计。它以三个专业的社会学和社会人类学课程为核心： 1. 公民社会与政治； 2. 空间与流动人类学； 3. 身份、健康和身体。公民社会和政治专业让学生深入了解当代复杂社会的运作方式。学生获得政治社会学、民族主义人类学和非营利部门的理论和实践技能。他们将学习系统地分析公共生活的各个方面。空间与流动人类学专业带来了对全球化世界、其动态、移民运动、社会流动性的深入了解，并使这些现象能够得到深入理解，并应用于城市规划、移民政治和分析全球经济等领域。事态发展。身份、健康和身体专业培养在医学人类学、健康社会学、生活方式研究、体育社会学和性别研究领域进行社会学和社会人类学研究所需的深厚知识和实践技能。在所有专业中，学生可以选择专注于定量或定性研究方法。所有专业都为毕业生在教育部门、国家和公共管理、非营利部门和企业组织就业提供了先决条件。除了为学术外的部署做准备外，这项研究还为学术生涯和研究生学习创造了先决条件。

视觉艺术是一个后续的研究生课程，结合实用的基于演播室的研讨会和讲习班与艺术理论和历史理论讲座。

该计划侧重于广义的欧洲文化，包括政治，历史，地理，法律，并在更广阔的世界中强调欧洲。

该学习计划延续了以教育为重点的音乐教育学士学位课程。该学习计划的目的是为毕业生提供综合硕士学位，为他们从事中小学二级音乐教师职业做好准备。该学习计划考虑到培训中认知、教学和教育心理学组成部分的比例，同时在学士学位中获得的领域知识进一步系统化并应用于教学法领域和与之密切相关的专业科目。该学习计划的毕业生有能力独立创建艺术和文化教育领域的学校教育计划。他们已准备好教授音乐教育及其知识和技能领域的各个方面。该学习计划以音乐教育及其教学法领域的创造性活动为基础。该领域组成部分侧重于对音乐教育问题的更深入了解，这反映在中小学音乐教育的教学中。音乐现象和概念在更广泛的背景和不同类型的科学和艺术之间的关系中呈现。音乐教学法部分基于在音乐教育研究中获得的知识以及实践中验证的最佳实践。音乐理论和教学法部分可以在博士学习计划中进一步深化，例如音乐理论与教育学。专业计划中的学习计划根据教育部教师培训标准，尊重学科、教学法和教育心理学培训部分的平衡。教育心理学培训包括教育学、心理学和特殊教育学科目，包括教育心理学实践。

The Master of Arts in International Relations & Diplomacy is a 2-year, internationally accredited program offering a modern and interdisciplinary education in international relations & diplomacy. You will earn a globally recognized American and European B.A. degree.

该课程允许的组合是单课程或双课程学习，可以与任何其他允许与该课程进行双课程学习的硕士课程相结合。

社会教育学是研究计划专业化教育学的框架，在学习的全日制形式组织硕士学位的研究领域。

儿童早期教育是学习计划学前教育和外校教育学的框架，在学习的全日制形式组织硕士学位的研究领域。