67 医疗保健课程 医学博士 Degree Programs

佩奇普通医学课程的全科医学博士英语课程旨在为未来的医生在不断发展的职业中积累医学知识奠定基础。教学计划包括六年的临床前和临床研究（十个学期和一年的临床轮换）。

医学学位课程旨在培养医学博士、健康科学硕士研究生并获得医学博士资格。

在Manipal大学注册健康科学学士学位课程的学生，在成功完成两年健康科学学士学位后，可以在安提瓜美洲大学（AUA）注册医学博士（MD）课程。

Duke-NUS 为希望进一步接受学术培训的学生提供联合的 MD-PhD 课程。该计划将医学教育与研究培训相结合，以培养在医学和科学之间进行交互的临床医生-科学家。所有被录取的学生都将获得博士学位的全额奖学金以及奖学金，以支付他们在医学博士课程的前两年和最后一年的医学博士培训的学费（资金数额将取决于助学金和其他奖学金已经授予协助MD学费）。

通过课程，AICASA为未来的MD和其他健康科学专业人员提供所有必要的资源，使他们的教育走上正轨。

OUM 的 MD USMLE 路径计划从在线临床前学习开始，这使得一些学生可以在第一年和第二年的部分时间内安排有限的工作时间。由于学生每周平均花 40-50 小时学习，这实际上相当于一份第二份全职工作，因此一些学生寻求缩短工作时间以适应。

全球医学博士课程是一门全面的，长达四年的全球健康纵向课程，并纳入安提瓜大学医学院的课程中。

American University of Barbados (AUB) 为 MD 计划提供均衡的医学课程，可与美国医学院相媲美，旨在帮助学生为在美国、英国和加勒比地区行医做好准备。医学科学课程在 AUB 位于巴巴多斯的校园内教授。校园技术先进，拥有一个新的医学科学资源中心和解剖实验室。学生在美国和英国的附属教学医院完成临床培训。课程于 1 月、5 月和 9 月开始，学期为 16 周。

要从Burrell College Of Osteopathic Medicine毕业，必须通过整骨疗法医学执照（板）考试，COMLEX美国1级，2CE（认知评估）和2级PE（性能评估）。该学院的学术课程旨在使学生做好进入骨病医学实践的准备，并满足参加医学住院医师培训的要求。除课程内容和指导外， Burrell College Of Osteopathic Medicine还为学生提供补充资源，以帮助他们提高在COMLEX考试中的表现能力。学院提供的资源包括：在教学，讨论，形成性评估和/或课程考试中使用板式问题，以熟悉和帮助学生理解如何处理他们在医疗许可方面遇到的问题类型（董事会）考试； Kaplan医学教育综合计划，其中包括大约50个教学/复习视频，交互式学习活动，一系列董事会式问题以及实践董事会考试，供研究和准备其医疗委员会之用。此资源支持许多骨病医学专业学生进行的COMLEX USA 1级考试和USMLE步骤1考试，并且适用于第一和第二年级的学生。 COMBank TrueLearn SmartBank计划，该计划通过使用实践考试，针对COMLEX考试主题映射的一堆学习问题以及辅助材料以帮助主题学习和阐明概念的方式，为学生提供针对骨病医学的董事会准备。该资源支持COMLEX USA 1级和2级考试，并且适用于第二和第三课程的学生。由教师提供的一系列研讨会，包括学习，董事会准备，考试技巧以及有关医生如何解决临床问题的基于案例/基于问题的讨论。这些研讨会旨在提高学生对医学实践必不可少的认知和推理能力的发展，并记录和发布以供学生使用。

该计划的目的是培养符合现代国际标准的医学专业人员，能够在实践中应用循证医学原则，在实践中使用相关的伦理、研究和交流原则；并能够在不断变化的专业环境中建立自我并持续发展。

在 UNIPAC 医学课程中，理论和实践课程提供了广泛的学习可能性，其中包括根据学生所在的课程为人群服务。

在研究过程中，学生学习基于人体形态（结构），功能（生理），心理学，基本临床实践（记忆，综合客观检查和结果解释，操作能力）的医学科学和方法，获得有关健康促进和治疗的知识。家庭和社会背景下的疾病预防。

Alte 大学的医学课程旨在通过在医学实践和理论应用中灌输当代技能、价值观和方法，培养具有国际资格、技术精湛的医疗专业人员。该课程涵盖各种教学方法，分为四个阶段，每个阶段侧重于医学教育的不同方面。

除了以英语授课外，“普通医学”学习课程的课程与捷克医学生的课程相同。它符合欧盟标准，并且还获得了欧洲医学院校协会（AMSE）的认可。