MODUL University Vienna博士商业和社会经济科学博士是一个为期四年的全日制博士研究项目，旨在为在行业相关专业领域做出创新研究贡献的候选人做好准备。基于模块化大学四个系的独特研究方向，即将到来的博士生。候选人可以从以下方向专注于自己的博士研究： 信息系统；营销;可持续发展;公共治理；服务管理；旅游;休闲科学；生活质量、幸福感和环境心理学。 博士课程面向那些对高等教育或工业领域的研究职业感兴趣的人，非常适合已经持有商业或社会科学硕士学位（或同等学历）的潜在候选人。

精神病院临床心理学课程提供心理学方面的创新课程，以使学生为专业实践做准备，包括核心课程，临床课程和研究课程。核心课程为临床和研究课程提供了基础，支持学生与临床参与的不断发展的关系。精神病院临床心理学专业的课程旨在满足加利福尼亚州心理学家执照的教育要求。精神病院临床心理学专业的学生还符合加利福尼亚州MFT执照的教育要求（行为科学委员会，参议院法案33，第4980.36节，商业和职业守则），以及加利福尼亚州执照专业临床咨询师（LPCC），（参议院法案） 788，商业和专业守则第4999.33节），前提是实地调查是根据BBS要求完成的。

TEDS 神学博士课程邀请男女学生更深入地发展高级神学技能。它强调持续的精神成长和形成、对基督的忠诚以及从圣经和战略角度思考我们社区和世界所面临的问题的能力。

该研究项目旨在研究正常和病理条件下细胞和分子水平的免疫反应机制。该研究项目与捷克共和国科学院分子遗传学研究所和微生物研究所合作开展。

神经科学在科学领域系统中占有特殊地位，因为功能性神经组织具有高度特异性，在几乎所有可观察参数的各个层面上都与其他组织有显著差异。此外，功能性神经元群体具有巨大的异质性，而且外部世界的主要功能表现之一是心理活动的反映。神经科学汇集了神经解剖学、神经生理学、神经化学、神经病学、神经外科和精神病学等一系列子学科。该研究计划是与捷克共和国科学院实验医学研究所和生理研究所合作开展的。该学习计划不分专业。

博士研究是为那些通过创造性努力促进教育科学理论和研究发展的学者和研究人员准备的课程。该课程旨在提高他们的相关专业知识，传播教育领域的相关研究成果和趋势，培养博士生的方法论能力。该学习计划的总体重点是为学生提供更深入地了解教育学科的机会。博士研究的重点是博士论文/论文，它被定义为一项原创的学术著作，其研究成果丰富了学科发展的更广泛背景下的相关研究领域。鉴于研究的性质和内容，申请人可以与博士研究的潜在导师讨论主题、项目结构及其处理的可能性。不分专业的课程。

寄生虫学是一门复杂的科学学科，涉及寄生虫与宿主之间关系的各个方面。博士研究计划 (DSP) 寄生虫学专注于研究寄生原生动物、蠕虫和节肢动物的生物学，研究范围涵盖整个生物体、细胞和分子，重点研究寄生虫与宿主的相互作用。DSP 寄生虫学基于、遵循并结合了系统和生态学科，重点研究（全部或部分）各种寄生虫病原体。DSP 寄生虫学结合了各种方法，如免疫学、细胞和分子生物学、生物化学、流行病学、多样性和寄生生物的系统发育。DSP 寄生虫学旨在让学生熟悉寄生的各个方面以及寄生虫学在兽医和人类医学中的应用。 DSP 寄生虫学旨在深化寄生虫学领域的知识，培养学生的创造性科学思维能力，这也是在免疫学、生物化学、细胞和分子生物学、微生物学等相关领域进一步学习的先决条件。重点是独立的科学工作和培养批判性评估、制定、展示和发表所取得成果的能力。DSP 寄生虫学将使博士生不仅有足够的时间进行学习，而且还有足够的时间进行要求苛刻的实验工作；以及至少三个月的海外实习，并根据国际期刊上的高质量出版物为论文（博士论文）进行答辩。

免疫学是一门不断发展的学科，整合了与免疫系统相关的分子和细胞生物学、生理学、组织学和功能形态学（在进化和个体发育的背景下）的知识，免疫系统是由参与免疫反应的功能相互作用的分子、细胞和组织组成的自我防御单位。免疫学成果在当今的众多生物医学领域产生了重大影响。移植、过敏、免疫缺陷、自身免疫、免疫抑制、免疫治疗或抗肿瘤免疫等主题是免疫学家感兴趣的典型领域。免疫学涵盖了从分子（细胞因子、免疫球蛋白、受体、信号分子）、细胞（各种免疫活性细胞）、整个生物体（正在使用转基因动物模型并正在研究与免疫系统的相互作用）和群落（免疫机制的进化，例如调节群体内免疫反应的不同等位基因的频率）的所有生物学知识水平。临床免疫学是一门重要的解放免疫学专业，其研究对象是人体免疫系统，了解其作用机制有助于开发潜在的治疗应用。

神经科学研究计划涉及神经组织（中枢和外周）的生理状态和疾病、基础研究和临床应用研究的各个方面。研究计划包括以下部分：神经解剖学、神经生理学、神经遗传学、神经病理学、神经内科、精神病学、神经外科、神经药理学、神经康复、神经影像学。研究的目标是让学生获得整个神经科学领域的知识、独立进行科学工作的能力、独立研究的能力（包括在具有确定影响因子的科学/专业期刊上发表研究成果），所有这些都与神经组织及其生理学和病理生理学以及临床研究有关。

博士研究课程 (Ph.D.) 生物伦理学关注健康和医疗保健中的伦理问题，从诊断和治疗到预防和实验，再到器官和组织移植。关键主题包括知情同意、人类尊严以及健康或生活质量。其他领域包括遗传学和干细胞的规范方面、患者信息的收集和保护以及医疗保健手段的公平分配。此外，生物伦理学与医学哲学、道德心理学、神经伦理学、人类病因学和医学法等其他学科有着密切的联系。就方法而言，生物伦理学属于哲学，而标准学习期限为 4 年。

该学习项目为学生提供微生物学的高级理论和实践知识。学生采用当前的微生物学、分子生物学、生物信息学、生物化学、分析和生物物理方法来研究微生物。研究的主要领域包括微生物细胞的生理调节，涉及 1) 抗菌化合物的产生和抗药性机制 2) 感染性疾病的发病机制 3) 微生物与其环境的相互作用。研究还针对微生物群落在生物地球化学循环（包括生物修复）中的生物降解能力。该项目无需任何专业化即可进行。

神经科学研究计划涉及神经组织（中枢和外周）的生理状态和疾病、基础研究和临床应用研究的各个方面。研究计划包括以下部分：神经解剖学、神经生理学、神经遗传学、神经病理学、神经内科、精神病学、神经外科、神经药理学、神经康复、神经影像学。研究的目标是让学生获得整个神经科学领域的知识、独立进行科学工作的能力、独立研究的能力（包括在具有明确影响因子的科学/专业期刊上发表研究成果），所有这些都与神经组织及其生理学和病理生理学以及临床研究有关。该课程无需任何专业化即可完成。

免疫学是一门不断发展的学科，整合了与免疫系统相关的分子和细胞生物学、生理学、组织学和功能形态学（在进化和个体发育的背景下）的知识，免疫系统是由参与免疫反应的功能相互作用的分子、细胞和组织组成的自我防御单位。免疫学成果在当今的众多生物医学领域产生了重大影响。移植、过敏、免疫缺陷、自身免疫、免疫抑制、免疫治疗或抗肿瘤免疫等主题是免疫学家感兴趣的典型领域。免疫学涵盖了从分子（细胞因子、免疫球蛋白、受体、信号分子）、细胞（各种免疫活性细胞）、整个生物体（正在使用转基因动物模型并正在研究与免疫系统的相互作用）和群落（免疫机制的进化，例如调节群体内免疫反应的不同等位基因的频率）的所有生物学知识水平。临床免疫学是一门重要的解放免疫学专业，其研究对象是人体免疫系统，了解其作用机制有助于开发潜在的治疗应用。通常，四年制的免疫学研究生学习会通过更专业的讲座和导师的密集科学教育来深化硕士教育。课程和讲座由查理大学科学学院和医学院的专家提供，在很大程度上，捷克共和国科学院（主要是 IMG 和 IM）的专家也提供。学生主要在这些机构进行博士论文，但也在医院、临床实验室或私人公司（生物技术开发中心）进行。学生在会议上反复报告他们的博士论文进展，如海报或口头报告。对于他们的项目，学生可以通过各种资助申请获得支持。他们了解外国实验室科学合作的国际层面。与博士论文写作相关的科学活动成果包括国际会议上的大量海报和演讲以及国际影响力期刊上的出版物。免疫学项目担保人以及理学院免疫学家的主要活动是指导学生项目、鼓励他们独立进行实验工作以及对主要文献进行批判性评估。为了实现这一点，我们提供“免疫学进展”（英语）课程。该课程无需任何专业化即可完成。

社会学博士课程侧重于科学探究、独立创造性工作和深化理论知识。该课程旨在为学生从事科学事业以及基础和应用研究领域的教学做好准备。

博士课程主要面向生物分析医疗保健硕士课程的毕业生，作为学士和硕士课程之后的第三阶段教育，也面向自然科学、药学、医学和相关学科的毕业生。这是一项独特的博士课程，其他学院或大学没有设立（他们大多只有学士和硕士学位）

制药技术学习计划充分利用了剂型开发和制造方面的最新科学知识，以剂型配方和药物输送系统方面的实际理论和应用知识为基础，并允许获得学习计划目标和学习计划毕业生所需的概况。

该项目侧重于心血管研究的方方面面。临床领域包括心脏病学、儿科心脏病学、心脏外科、血管学、血管外科、血管神经病学 - 以及相关的理论和临床前学科及其涉及心血管研究的部分 - 解剖学、生物学、胚胎学、组织学、生理学和病理生理学、医学化学和生物化学、病理学、药理学、微生物学、医学免疫学、预防医学和流行病学）。该研究项目无需专业化。

数学教学法博士课程侧重于培养具有数学教学法科学研究能力和课程内容分析与评估能力的科学家和概念工作者，包括师范大学。数学教学法课程主要涉及数学、教育学、普通教学法和心理学领域。课程不分专业。