35 建筑课程 博士 Degree Programs

Universidad Loyola包容性可持续发展博士课程旨在提供方法、流程和创新分析技术方面的全面培训，采用多学科和实践方法，能够科学地面对社会经济问题。

土木工程系通过研究建立了工程师培训和知识进步的声誉，从而有助于南非内外民用基础设施的开发和维护。该部门的毕业生受到全球追捧，许多人在国外工作。在过去的50年里，UP土木工程系在南非生产了大约40％的土木工程师。这些年来，这些工程师中的许多人为南非的发展和财富创造做出了重大贡献。我们为这一历史感到自豪，并正在以过去的这些成就为基础，以新的愿景和未来的战略方向。

博士生必须提交论文，该论文涉及主题学科列表中的主题。

博士项目对应的主要研究领域为：提高建筑能效、建筑结构设计与研究、新型建筑材料的开发与研究、建筑技术与管理。

阿威罗大学土木工程博士课程 (PDCiv-UA) 学制 3 年，相当于 180 学分。它分为两个不同的阶段，第一个课程和第二个致力于研究工作的发展、出版物的准备和博士论文的制作。第一年包括以高级培训课程和研讨会模块构成的课程组成部分（60 ECTS），涉及科学领域的几个主题领域：土木工程，包括土木工程高级研究课程单元（12 ECTS），监测和作品观察（6 ECTS）和研究项目研讨会（30 ECTS）；管理，创业课程单元（6 ECTS）；然而，作为任何科学领域的可选课程单元（6 ECTS），博士生导师应在可用时建议该课程单元。在第一年结束时，研究项目研讨会课程单元内的学生将必须在陪审团面前展示并公开捍卫他/她的博士工作计划，继续他/她的学业取决于对这个课程单元。 .根据 AU 土木工程博士课程规定，学生可以免修第一学年的一个或多个课程。

中欧和东欧系博士课程的目标是在更广泛的中欧和东欧学科以及相关的多学科和跨学科领域促进学术研究，从而根据国际卓越标准进行发现、学习和创新。

该资格的目的是培养一名工程师，在将基础工程科学和/设计和综合以及相关原理独立应用于整个社会的具体问题方面具有先进的能力。

博士的目的。工料测量专业是培养具有先进能力的知识分子，以进行工料测量研究，旨在为该特定领域增加知识和增长。这一过程的主要目标之一是发展一种先进的能力，以进行具有原创性的跨学科工料测量研究。它还将促进终身学习的方法，以及在类似领域培训其他学生的能力。

博士的目的。建设管理专业是培养具有先进能力的知识分子，将建设工程管理与其他相关的跨学科原则相结合，以解决该领域与建设管理相关的问题。

该博士课程旨在为农村地区和土木工程领域的专业人员提供充分的能力，以诊断存在的问题，并具有从工程领域的典型应用研究中解决这些问题的知识，尤其是研究，开发和开发方面。结果转移。该学位旨在满足应用专业人士和研究人员不断增长的需求，因为该学位旨在为学生提供先进和优质的科学技术培训，从而为农村和公民发展做出贡献。

可持续未来博士学位可持续未来跨学科途径旨在培养新一代研究人员，他们能够在全球人口不断增长的情况下解决可持续发展的紧迫社会问题。可持续性研究探讨如何在人口不断增长、自然资源有限和环境脆弱的情况下长期维持和增进人类福祉。该领域以社会科学为核心，具有明确的应用重点和强大的战略未来政策意义。

土木工程博士项目注重该领域的前沿研究和专业知识，帮助学生发展自己的专业研究方向。学生将与导师密切合作……