42 哲学 博士 Degree Programs

教育哲学博士 (PhD)：PhD 是一门独立、自主的学术研究学位课程，由一组导师提供支持，该导师对可发表的论文中的知识做出原创贡献。PhD 课程还支持发展研究和通用技能，使您能够在任何环境下成功地成为一名专业研究人员。PhD 的基本要求是创造新知识。成为一名研究人员意味着开发新想法并通过创造新知识来提高理解力。

SMC 博士课程旨在培养参与者进行高级独立研究的能力，并为知识和专业实践做出原创和重大的贡献。博士课程学生可以是职业生涯中期的个人，他们已经成为商业领袖，或者即将被任命为高管职位，并且他们的学术抱负得到了雇主的支持。

与人文艺术学院相距遥远的学习技能通常是高度专业的。该学院的Selinus大学远程学习学位课程可让您进入专业化课程，学生可以在其中选择您感兴趣的主题，从而设计出完全适合其职业的课程。

南加州大学哲学学院已经教授了超过二十年的博士课程，尽管其名称略有变化（《当前哲学问题》，《哲学》，《哲学：当前问题》），但其基本目标是训练学生进行研究和研究。在当代哲学的各种紧迫问题中训练学生。

佛罗伦萨-比萨哲学博士学位项目由University of Florence和比萨大学合作设立，旨在培养具备哲学各学科核心素养，并在一个或多个特定领域做出原创性贡献的学者。

SOAS学院历史、宗教与哲学学院提供充满活力、激励人心且跨学科的研究环境。我们的教职员工涵盖了全球南北两大洲的广泛哲学传统，并优先研究去殖民化和比较话语。

CEU 的博士课程是全额资助的学习课程，标准期限为 4 年，授予美国和奥地利学位。

CEU 的博士课程是全额资助的学习课程，标准期限为 4 年，授予美国和奥地利学位。 CEU博士课程的优势在于不同主题、不同时期、不同地理区域的学生之间进行课堂和讨论，从而可以提出新的研究问题，甚至是关于一个国家的历史。我们目前的博士正在进行这项研究。学生和已经通过答辩的成功论文充分展示了中欧大学历史博士项目的可能性。

CEU 的博士课程是全额资助的学习课程，标准期限为 4 年，授予美国和奥地利学位。比较性别研究哲学博士课程旨在促进跨学科、综合性的性别研究的发展，并以对社会过程、理论、制度和生活物质条件的分析为基础。

CEU 的博士课程是全额资助的学习课程，标准期限为 4 年，授予美国和奥地利学位。认知科学博士课程是一个以研究为导向的课程。它包括实验方法的培训，以及主要在第一年的认知科学基本概念和理论的课程，以及可能关注社会认知和认知社会科学的课程。

宗教哲学领域博士研究的目的是让学生按照进修的常规方式培养他们使用哲学工具和方法研究宗教现象和与人类文化的宗教维度有关的问题的能力，包括神学思想及其传统。学生学会批判性地反思这些方法及其结果，并在他们的特定背景和当前学术知识的框架内解释它们。与其多学科性质直接相关，该学习计划培养分析复杂问题所需的技能，学生学习结合各种专家观点和话语来评估具体发现和检验假设，同时确保所使用的方法是适当的，思维精准，将复杂或有争议的问题表达清楚。学习计划不仅导致获得专业知识和技能，而且培养理解非传统或不同于自己的观点、概念、教义和理论的能力，培养批判性辩论的论证方法，并提炼评估自己和形成自己的意见或立场的能力。

我们致力于将我们的研究生培养成有能力的教育研究人员，能够使用各种方法进行严格的研究。我们欢迎对可能的理论和实证研究主题进行询问。