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城市与儿童研究(MA)
Kadir Has University
该跨学科计划根据心理,社会,设计和公共行政方面,审查了儿童与照顾者与城市环境的关系。尽管迫切需要,土耳其在这一领域没有其他教育计划。实际上,可以说这些程序在世界范围内非常有限。因此,可以认为城市和儿童研究硕士学位课程在紧急情况下处于领先地位。 Urban95是Bernard van Leer基金会发起的一项计划,旨在创造永久性的环境和机会变化,这些变化塑造了儿童生命中最重要的头五年。开发Urban95的前提是,一个对其妇女,婴儿和儿童有良好功能的社区将带来经济发展并最终形成强大的社区。 全球一半以上的人口居住在城市。到2050年,这一数字预计将达到70%。他们提供了丰富的教育机会,城市可能是一个成长的好地方。然而,城市环境也可能给有小孩的家庭带来某些困难: 由于不安全的街道和有限的公共交通,到达托儿所,医生,购物区甚至是散步都可能成为艰苦的斗争, 空气污染对婴儿和小孩的影响要比健康成年人大, 随着城市人口的增长,父母可能会与大家庭成员分离开来,并发现很难通过建议或托儿服务或仅仅通过听取他们的帮助来结识能够支持他们的朋友。 研究表明,从头几年开始的童年经历一直持续一生。城市为小孩子提供了一个良好的开始生活的机会,有助于塑造新一代勤奋的成就者和好公民。 城市发展(人口和首都)确定了伊斯坦布尔的优先事项和需求。尽管土耳其有28.7%的人口为儿童,但其对城市设计的影响值得商bat。同样,设计教育也忽视了儿童。 非论文硕士课程的目的是在这种情况下发展硕士生的知识。该计划的重点将是在城市背景下展示面向儿童设计的理论和批判性背景。追求不同的主题,例如发展心理学,父母指导和城市设计理论,并且学生将有机会与各自领域的专家进行广泛的讨论。将与正在进行的传播学,心理学,政治学和公共管理与设计硕士学位课程合作,开展“城市与儿童研究硕士课程”。这种合作将在常规课程以及联合项目中进行。...
  • Master Degree(硕士学位项目)
  • Istanbul(伊斯坦布尔), Turkey(土耳其)
  • = Course Level Intermediate
  • = Course Level Advanced
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如果你喜欢与人打交道,并且乐于帮助他人,那么社会工作可以为您提供一个非常满意的职业发展道路。当然,从事社会工作可以通过不同的途径来抵达,其中也包括相应的职业培训。

社会工作的职业发展

社会工作和所有的护理职业通常都归结为提供实用的支持,这通常意味着这些工作的对象为需要帮助的人,如老人、精神或身体残疾的人、社区受虐或陷入困境的儿童或青少年,进入到新环境的少数群体等。潜在的职业包括:

  • 家庭护理
  • 社区工作(家庭)
  • 居家护理
  • 社区工作(青少年)
  • 儿童居家护理
  • 个人护理
  • 社区工作(成人)
  • 社会关怀(学习)

社会工作的学位侧重训练人际交往能力,如团队工作、政策制定、如何更好地支持弱势群体等,关怀对象包括药物滥用者、儿童等。学习过程也会包含专业机构的社会服务和专业工作,如政策制定、帮助老人、少数民族、弱势群体等。

学习过程中获得的知识对志愿工作和私人保健都非常的重要,相关的学习内容包括处理家暴、酗酒等特殊困难问题,实践过程可能是针对医院或家庭护理。学习结束后,学生的职业技能可以达到较高水平。

在考虑通过留学的方式完成社会工作相关学位时,应注意有一些国家需要特定的职业认证。另外较好的语言沟通能力也非常的重要,这可以帮助您更容易的沟通,特别是针对少数裔聚集的社区工作时。

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