20 教育管理 硕士 Degree Programs

这项灵活的教育硕士学位适合希望获得雇主高度重视的素质和可转移技能的教育专业人士。有三种专业路线可供选择——学习和教学、领导和管理或包容性实践。您可以在第一阶段后更改您的专业，因此您可以在一个资格内学习两个专业。

在该计划中，学生将学习以下内容：

教学中心管理硕士学位课程旨在满足对非大学教育机构管理理论和实践方面感兴趣的学生的教育需求。该课程特别注重专业技能的发展。

教育管理教育硕士课程将使学生做好准备，以应对任何需要理解学术概念和过程的职业中充满挑战、竞争和动态的学术世界。毕业生将学习如何在各种学术环境中成为有能力的学术领导者，并对学术财务、专业发展、人力资源管理、组织行为和变革、课程设计和评估以及教育法律问题有广泛的了解。

国王教育管理硕士课程面向渴望在教育领域担任管理和领导职位的教育专业人士，以及对该领域感兴趣的学者。该计划专注于当今世界各地教育机构面临的挑战，旨在培养负责现代教育组织的人员所需的专业知识和关键决策能力。

研究生教育计划旨在提供对教育的基本基础和理论以及特定领域的高级培训的知识和理解。课程目标旨在促进理论与实践的融合，以帮助寻求在所选教育，公共服务或私营企业领域内取得进步的学生。

我们的教育领导力实践硕士课程旨在培养您的技能、知识和自信，助您提升职业发展，并步入教育领域的领导岗位。该硕士课程注重国际化，确保您的学习与全球接轨，同时让您与世界各地的教育工作者建立联系。

“教育组织和计划的检查、指导和管理大学硕士学位”的主要目标是培养能够指导、管理、咨询、评估和监督公共和私人领域的教育组织或机构的专业人员，有效发挥领导作用。

《教育与培训中的评估与质量保证》为未来的评估员和质量保证人员提供教育评估、测试、测量和评价基础知识的全面概述。这是一门通用课程，可应用于所有学习领域。

奥克兰大学教育硕士项目融合扎实的理论基础与实践洞见，培养毕业生引领教学法、课程设置、技术整合和教育政策领域的创新。该项目最终将以与你所选专业方向相关的项目论文形式呈现。

教育管理在线教育理事会与任何参与正式或非正式教育部门的人都有关系。这些模块的范围将增加以前的学习的价值，并提供概念和理论框架来理解和审查实践。虽然该计划是全球通知的，但预计参与者将根据当地的情境知识和实践来询问输入的知识，并找到自己的教育管理声音。