28 室内建筑 硕士 Degree Programs

室内设计和BIM建筑硕士课程面向对室内设计行业和BIM建筑感兴趣的人。尽管充分使用硕士不需要先验知识，但建议学生的个人资料是工程师、建筑师、测量师......

作为美国首都唯一获得加拿大国际设计发展署 (CIDA) 认证的项目，我们致力于培养创新的设计思想家。我们的使命是教育未来的设计师该学科的各个方面，以便他们通过专业项目和创意研究为室内设计领域做出贡献并推动其发展。我们的四个核心目标是设计卓越、创意学术、社区意识和认同感以及与华盛顿及其他地区的联系和互动。

在室内建筑大师课程中，您将学习根据自己的想法和艺术视野开发空间概念并实现该概念。 重要的是如何将您的结论作为架构设计的重要组成部分来呈现。

室内设计硕士课程与实际客户（巴塞罗那W酒店，Majestic酒店，Hotel Murmuri酒店，Hotel Praktik Rambla酒店，等），以获得第一手经验，并帮助他们在职场中取得成功。

MFA计划着重于先进技术以及室内建筑和设计理论。该课程由行业专业人士设计和教授，重点是研究，概念和设计开发，传统和数字媒体，创新思想以及全球性问题。

室内建筑/室内设计硕士课程面向室内建筑/室内设计专业的毕业生。该课程旨在巩固本科阶段所掌握的专业知识和能力，使学生能够独立地将富有创意且负责任的解决方案应用于室内建筑和室内设计领域的项目。课程扎根于充满活力的柏林，但采用全英语授课。课程旨在帮助学生理解作为室内建筑师在不同地理和文化背景下（无论是本地还是全球）的角色和责任。

室内设计硕士将使您能够设计家庭空间和工作环境并赋予其意义，适应它们中的每一个，使它们具有功能性和创造性。

室内设计硕士在室内空间设计项目的开发中提供最新的方法、方法和工具。

AECO 行业日益复杂，需要快速有效地响应每个需求、变化或不可预见的事件，这使得 BIM 方法成为任何项目概念化、管理和开发的重要工具。

室内设计硕士课程追求创新的以人为本的方法：它不仅涉及空间设计，还涉及空间为用户提供什么。室内设计师必须能够从准确的分析开始管理项目的技术和战略方面，并在空间增强和服务设计方面提供最佳解决方案。他们被要求创造能够传达强烈感受的空间，并结合家具、灯光、材料和颜色的正确选择。这种新颖而广泛的方法鼓励多家公司要求 IED 硕士课程的学生参与特定项目，以设计有效且有意义的用户体验。

该学术硕士课程的创新之处在于，它通过适应性再利用而非单纯的保护和修复来思考建筑保护。它不依赖考古学的视角，而是强调通过设计方法赋予建筑新的、意想不到的能量。

拟议的硕士学位为希望深化学术培训并将其用于更广泛的专业工作的建筑室内设计和其他相关领域的毕业生创造了机会。旨在培养具有商业眼光、进取心、天赋和即兴发挥能力，具有创意、表现和创新能力的专家级室内设计师。

The Master of Arts (M.A.) program in Interior Architecture & Design is a thirty-six (36) unit program that will provide students with a dynamic learning environment and a curriculum to prepare them for professional practice. The curriculum covers all aspects of design, including programming, design analysis, understanding human social and spatial interaction, space planning, use of color and materials, preparation of construction documents and specifications, site observation, professional business practices, current methods of interior construction, building systems and components, codes and regulations, fixtures, furnishings, and equipment.

Learn how to effectively combine design intelligence with a reflective attitude and practical skills. The competence-based curriculum is geared towards mastering seven crucial competencies: design, research, collaboration, communication, entrepreneurial skills, organization, and professional practice.