约翰霍普金斯大学文科硕士课程（MLA）成立于1962年，因其教学质量和课程设置的广泛性而获得国家认可。约翰霍普金斯大学文学硕士（MLA）是一个独特的，非传统的研究生学位。鉴于大多数研究生课程要求您变得越来越专业，MLA期望您能够拓宽和深化您的教育体验。

加深你对周围世界的理解，扩展你的知识，提高你的创造能力。 JHU 全国认可的文科硕士学位让你从跨学科的角度探索人文主义问题。

艺术与文学是一个研究生文科课程，专为在职专业人士而设计。通过一系列多样化的课程，您将培养分析性和创造性思维。我们的导师将与您合作，综合您的想法，磨练您的写作，提高您的演讲技巧，并拓展您的思维。

人文研究生课程为获得学士学位的学生提供了机会，可以在当代跨学科主题的背景下，以及在专门研究方法论和现代方法的课程中，学习传统的人文领域（哲学，文学，历史，音乐和艺术）对特定学科的关注。课程可以对视觉和表演艺术以及对我们的社会产生影响的思想，文化和个人进行批判性评估。计划课程是围绕城市的主题而设计的。在研讨会，最终研究或创意项目中，将练习高级写作，研究和演讲的技能。

人文研究生课程为获得学士学位的学生提供了机会，可以在当代跨学科主题的背景下，以及在专门研究方法论和现代方法的课程中，学习传统的人文领域（哲学，文学，历史，音乐和艺术）对特定学科的关注。课程可以对视觉和表演艺术以及对我们的社会产生影响的思想，文化和个人进行批判性评估。计划课程是围绕城市的主题而设计的。在研讨会，最终研究或创意项目中，将练习高级写作，研究和演讲的技能。

（MLA）的通识教育提供了两个“集结自己的”轨道。 在重点研究轨道，学生文科较大角度范围内探讨特定主题，特定学科收入的33小时需要18。 作为他们的核心要求的一部分，学生可以参加教育学，教育，理论，还是研究方法课程，这将使他们在任教...

通识教育硕士 (MALS) 课程将当今的头条新闻与关于人类最持久问题的经典陈述进行对话。学生调查我们的文化、社会和自然世界如何相交，以了解我们自己生活中的问题的复杂性。他们一起检查了广泛学科的各种材料，以便将不同的见解整合到整体视图中。MALS 计划中的所有课程都以小型、基于讨论的苏格拉底式研讨会的形式进行。学生之间建立密切的工作关系，并与项目教师建立密切的工作关系，他们的专业知识代表了传统艺术和科学的范围。除了密集的研讨会之外，学生们还与项目教师单独合作，开展他们设计的重点顶点项目或基于问题的项目，在该项目中，他们整合了来自整个文科的知识和见解。

通过通识教育课程，您将批判性地探索和深入研究我们这个时代的核心问题。通识教育硕士课程提供实用的写作工具，并引导深入学习由着名教师讲授的跨学科课程，他们分享严谨的批判性探究和深思熟虑的表达。