在阿联酋（迪拜，沙迦，阿布扎比），沙特阿拉伯（利雅得，吉达），尼日利亚（拉各斯，阿布贾），南非（开普敦，约翰内斯堡，德班），卢旺达，加纳，印度等。在任何公司业务行业，公共或政府企业中，任何专业人员处理的一种常见且最重要的资源是人力资源。利润驱动组织和人员是组织绩效和发展的驱动力，这可以为任何组织带来更高的回报。为了使人们有效地实现自己的目标，了解人类的心理是先决条件；实际上，人力资源和心理学是密不可分的双胞胎，这有助于我们更专注地理解推动组织绩效的复杂人类行为。 Westford University College与西班牙UCAM合作，为所有在职专业人士以及希望了解和在多元化的多维行业组织中工作的其他人提供了“人力资源与组织心理学MBA”计划的独特组合。这将帮助您认识并认识到人力资源是推动组织行为和绩效的重要资产。学习是一个终生过程，请与我们一起寻求知识，这将打开您的视野，并加深对人力资源大脑的了解。

University of Lethbridge被评为加拿大规模最大的研究型大学之一。健康科学的教师拥有积极的研究项目，可以检查各种人群的健康，健康和生活质量。我们还研究卫生系统，服务和政策。我们积极地让MSc学生参与我们的研究活动，并提供各种方法的指导。

物理治疗硕士 (MPT) 致力于通过专门的临床、学术、研究和专业合作伙伴关系，使其在物理治疗教育、实践和研究方面的卓越、领导力和创新获得国际认可。

职业治疗是一个充满活力的、国际公认的健康专业，致力于使职业能够促进个人、家庭、社区和社会层面的健康、福祉、社会包容和社会正义。 MScOT 项目采用多种教学方式，结合体验式学习和研究，通过提供批判性思维、协作、从本地到全球的视角以及对社会正义和关注的关注，为未来的职业治疗师进行有意义的基于职业的实践做好准备。公平。

该计划专为寻求上肢康复高级知识和技能的执业职业和物理治疗师而设计，可帮助您发展技能和知识，为上肢损伤和病症提供增强的患者护理，并寻求国家和地区的高级认证和认可。国际上。

我们的护理硕士 (MN) 为那些希望实现以下目标的从业者提供易于获得的研究生学位：进一步选择职业、获得额外的证书和技能、追求护理教育或医疗保健领导力的职业、继续终身学习、成为护理领域的领导者实践、教育和研究

通过全面，学术丰富的设计方法应对卫生保健的复杂性。使设计师有能力创建道德，可持续的解决方案，以应对整个卫生部门面临的紧迫挑战。成为OCAD University健康设计专业硕士（MDes）的健康设计快速发展领域的专家。距世界一流水平的医院和健康研究所仅几步之遥，就可以在我们的校园内进行全日制或非全日制学习。卫生保健的几乎每个方面都需要设计专业知识，包括系统，服务，程序和产品设计。

卫生服务管理硕士（MHSM）由Dhillon商学院和健康科学学院联合提供。 MHSM计划旨在为希望进入更高级职位的卫生部门的卫生保健从业人员和入门级管理人员提供跨学科知识和经验。因此，重点是为学生提供成为加拿大医疗系统有效管理者所需的知识。应用研究，批判性思维和决策技能的开发贯穿整个计划，最终应用于综合体验点项目。

健康公平与可持续发展项目（HES）是一个为期一年、完全在线的硕士项目，以公平和正义的原则为基础。该项目致力于解决影响生命全程健康的环境、社会经济和政治因素，并培养当前和未来的健康领袖和全球公民。

为期 12 个月的健康产业管理硕士 (MHIA)* 是一个高度专业化的 34.5 学分全日制课程，旨在提供在高度复杂和竞争激烈的领域中导航和管理所需的深入知识和技能，其中包括商业、政府和非营利组织。

设计师通过他们创造的设计影响个人和整个人的生活质量和福祉。今天，一些最激动人心的设计工作正在广泛而多样化的健康领域开展。

高级医疗保健实践硕士课程中的临床流行病学和研究管理 (CERM) 领域为您提供组建和领导研究团队、设计可资助研究、建立和维护成功开展临床研究所需的基础设施以及推进您所在领域的循证思维所需的技能。这个为期一年的混合课程意味着您将通过异步和同步学习机会在线学习，并在两个短暂的面对面住院期间利用网络。

高级医疗保健实践硕士课程中的应用健康科学领域的健康科学硕士旨在培养健康领袖。该课程的基础是全民健康促进和教育、基于证据的健康干预以及对个人一生的有效支持。

国际健康领导力硕士（IMHL）始于2006年，旨在培养全球医疗保健的管理和领导技能，旨在成为医疗保健管理和领导力教育领域的世界领导者。 除了管理硕士学位外，该课程还招收所有医疗保健领域经验丰富的在职专业人员，每年包括来自超过15个国家的学生。 该课程分为四个同步（直播）在线模块、蒙特利尔最后一个为期两周的面对面模块、一个管理交流和一篇非论文硕士学位论文。