苏格兰格拉达特入门医学（ScotGEM）MBChB

1年级

您将居住在圣安德鲁斯大学和NHS法夫大学，在那里，您的学习将使用一种基于案例的学习方法，针对30种为期一周的患者情况进行研究。例如，一例喉咙痛可能导致检查喉咙和颈部，相关的解剖结构，微生物学，药理学和相关的公共卫生问题。

随着您和您的同伴成为更有效的学习者，案例的复杂性和挑战性也随之增强。与案例相关的临床和沟通技巧将与生物化学，药理学和解剖学等主题一起介绍。

第一学期将使用重点在于基础医学的案例；这些知识随后将为更具挑战性的情况奠定基础。

第二学期专注于身体系统，可以结合相关的区域解剖学来学习检查技巧。

在这一年中，您将每周工作一天，以小组形式进行基于工作的学习，该学习由专门的GP老师团队或当地普通实践的“普通临床指导”组成。从一开始，这将包括常规的临床经验和患者接触。

变革推动者项目将包括一个自愿部门安置和处方改进项目。

2年级

今年，根据生命周期介绍了另外20种患者方案。

第2年级的教学在三个地区进行，可以在法夫，因弗内斯和邓弗里斯进行实习。教学将在三个地区同时进行。

在第二年中，您必须准备在圣安德鲁斯居住和学习12到24周，如果可能的话，学习地点将取决于地区配额和学生偏好。

法夫郡以外的地方将提供学生住宿。

您将继续每周在GP环境中与一名全科临床导师一起工作一天，并在专业临床环境中再度过半天。第2年结束时，将提供计划外护理（GP，急诊室，救护车等）和与变革推动者相关的项目工作经验。

3年级

在第3年，您将参加“纵向综合业务”（LIC），在此过程中，您将在一年的时间内加入一般业务，而不是参加“传统的”临床轮岗。这种学徒式的教育模式使您可以跟踪患者的疾病历程。

您一周的大约一半时间用于咨询患者，其余时间用于研究您所遇到的状况或将患者纳入二级保健环境。这种方法对研究生学习者尤其有效，并且已经显示出可以开发出更多以患者为中心的医生，并提高决策能力。

在此期间，变革推动者活动与您的临床学习同时进行。

LIC安置将在所有四个合作伙伴卫生局区域提供，但大多数将在农村地区，并且重点放在高地，邓弗里斯和加洛韦。您必须准备远离法夫和泰赛德生活和学习。

4年级

作为一名能干的通才学生，您现在将沉浸在医院环境中，并做好进入初级医生工作的准备。您将完成为期两个月的基金会学徒制和其他基于医院的临床实习，以最终为成为基础一年级医生的实践做准备。

您可以选择您更感兴趣的临床领域。您还将安排一个为期八周的临床选修课，选修课可以在世界任何地方进行，并将专注于您自己的目标。

您还将在医院中进行医疗保健改善项目。