对于双语能力和通过交谈来学习外语，以及语言掌握能力的分析能够帮助应用语言学的研究人员拓展与语言学习相关的理论。 而这些信息则能够进一步用来塑造语言政策，以及更有效地教导学生。

挪威（Norge的）最东端 - 三个斯堪的纳维亚国家的最西端，最北端 - 事实上。挪威是众所周知的，其惊人的景色各异。在该国西部的狭长的进气口，两侧是高大的山，那里的海远渗透内陆的峡湾。教育的最终责任在于挪威教育与研究部。