97 Educations 大学学位 里 幼儿教育 里 美國 for 2024
- Livingston, 美國
全职, 兼职
1 年
远程教育
英语
通过University of West Alabama Online幼儿教育专家来促进教师的职业发展。在该计划中，您将从事包括幼儿理论，研究，课程和教学法在内的主题。因此，您将准备为不同人群的学生提供服务。
- Pittsburgh, 美國
全职, 兼职
2 年
在校园
英语
幼儿教育教育硕士 (MEd) 课程重点关注公立和私立学校、中心、家庭和其他为儿童提供服务的设施中幼儿（出生至 4 年级）的教育。我们非常重视与幼儿家庭发展关系并与其他专业人员合作。
- Livingston, 美國
全职, 兼职
4 年
远程教育
英语
通过西阿拉巴马大学的在线幼儿发展科学学士学位，学习促进儿童心理健康和身体健康的最佳做法。专为在职专业人员而设计，灵活的计划将为您做好从事有意义的幼儿教育职业的准备。
- Livingston, 美國
全职, 兼职
1 年
远程教育
英语
从西阿拉巴马大学获得在线儿童早期发展教育硕士学位，并增强您在早期教育中的职业。在不到一年的时间内，灵活且完全在线的计划将为您提供促进儿童心理和身体健康的最佳策略。
- Livingston, 美國
全职, 兼职
1 年
远程教育
英语
西阿拉巴马大学的在线幼儿教育教育硕士P-3将帮助您实施创新的教学实践，以确保最年轻的学生取得学术成功。作为灵活的，完全在线的程序，您将探索诸如教育研究，技术，阅读，特殊教育和教育心理学等主题。
- San Jose, 美國
全职
2 年
混合, 在校园
英语
圣何塞城市学院提供科学副学士 (AS)、转学副学士 (AST) 学位以及各种幼儿教育 (ECE) 证书。理学副学士学位的毕业生通过学术准备和实地经验，有资格在儿童中心、学前班、日托设施、婴幼儿中心和其他为幼儿服务的项目中工作。
- Chicago, 美國
全职
4 年
在校园
英语
成为某人生命中的第一位老师。了解幼儿如何发展和学习，以及有效教导幼儿所需的技能和见解。
- Oakland, 美國
全职
2 年
在校园
英语
该计划专为希望转入四年制大学或满足在公共或私人托儿机构工作的要求的学生而设计。在圆满完成主要课程要求和通识教育要求后，将授予儿童发展 AA 学位。儿童发展 AA 学位包括国家课程调整项目 (CAP) 课程。
- Oakland, 美國
全职
2 年
在校园
英语
幼儿教育科学副学士 (ECE) 转学 (AS-T) 学位旨在满足 ECE 专业（或在 CSU 系统中被视为相似的专业）的低年级要求。 AS-T 学位为学生准备在各种早期儿童项目和服务中发挥作用，并适用于寻求转移到加州州立大学机构或通过满足在公共场所工作的要求为早期儿童教育事业做准备的学生或私人托儿所。
- Appleton, 美國
- Clintonville, 美國 + 1 more
全职, 兼职
2 年
在校园
英语
喜欢和孩子在一起吗？该学位课程为您提供特定于培养和监督幼儿的技能。您将了解儿童发展、人际关系、行为和多样性。您还将学习如何创建课程并为孩子们提供积极的指导。获得观察和评估、健康、安全和营养方面的技能。在整个课程中，您将在实际的幼儿环境中应用您所学的知识。您在幼儿教育方面的职业只是一个跳跃，跳过和跳开。
- Greenville, 美國
全职
4 年
在校园
英语
作为Thiel College教育部门的学生，您将体验基于最新“有效学校”研究的现代而令人兴奋的课程，其中包括基于 Bob Marzano、Jay McTighe、Grant Wiggins 和其他人工作的教学策略当今教育领域的领军人物。
- Columbia, 美國
全职
3 年
在校园
英语
Stephens College教育计划从您的第一学期开始就提供第一手的教学经验。该计划中嵌入了我们的儿童学校实验室学校，它允许学生在真实的学校环境中从第一学期开始培养教学技能。
- Riverside, 美國
全职
2 年
在校园
英语
转移儿童和青少年发展艺术副学士 (AA-T) 提供低年级课程，检查古典和当代研究，促进跨越概念的积极发展成果，尽管正在成年。该学习选项适用于渴望在发展研究、公共政策、社会工作、学校心理学和类似领域从事职业的学生。该学位旨在帮助学生转入加州州立大学系统并获得儿童和青少年发展副学士学位。
- Santa Barbara, 美國
全职
1 年
在校园
英语
学龄儿童护理成就证书以监督教学与强化课堂教学相结合的持续经验为中心。 第一年就开始介绍幼儿教育和儿童发展的基本原则，包括学龄前班和婴儿护理中心的课程。 第二年的重点是深入研究幼儿的语言和认知过程以及对例外性的介绍。 自始至终，人们非常重视发展与培养良好的员工关系、对社区资源的了解以及对学生将与之共事的不同人群的认识和敏感性的个人互动风格。
- Santa Barbara, 美國
全职
在校园
英语
完成幼儿教育AS-T的学生将获得以下能力：儿童发展与学习；文化、多样性和公平；人际关系、互动和指导；家庭和社区参与；双语发展；观察、筛查、评估和记录；特殊需求和包容性；学习环境和课程；健康、安全和营养；幼儿教育领导力；专业精神；以及管理和监督。