和平与发展工作理学硕士
Linnaeus University
关键信息
校园位置
Växjö, 瑞典
语言
英语
学习形式
在校园
期间
1 年
步伐
全职
学费
SEK 110,000 *
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
03 Sep 2024
* 欧盟/欧洲经济区/瑞士以外的学生的学费:110,000 SEK
学生会议
搬到一个新的国家,开始学习和新的生活是迈出的一大步。 幸运的是,我们的学生已经完成了这个过程! 因此,他们想邀请您参加由学生为学生举办的网络研讨会。
介绍
在《和平与发展工作》中,您将研究贫困,冲突与可持续发展之间的关系,以及为改变而回旋的政治空间。
和平与发展工作适合那些正在寻求与和平,发展和国际发展合作有关的问题的专业化的学生。我们专注于有关发展的最新研究以及国际机构,非政府组织和社会运动开展的实际工作。
作为硕士学位的学生,在撰写最终论文时,您可以与组织合作,也可以在发展中国家进行实地研究。该计划的跨学科方法(我们还讨论了如何在现实的政治中解决发展问题)使我们能够与本领域内的雇员保持紧密联系并向他们学习。此外,我们的大多数老师在发展中国家的和平与发展方面都有着长期的经验。
在该计划中,我们还将讨论交流问题以及它们如何影响国际发展。
这是Linnaeus University
Linnaeus University是一所现代化的国际性大学,以Carl Linnaeus命名。CarlLinnaeus是世界著名的瑞典科学家,出生于该大学所在地的Småland地区。 Linnaeus University更多事实:
- 卡尔马大学和瓦克约大学合并成立于2010年;
- 位于卡尔马和韦克舍;
- 在校生44,000名;
- 2,000名在读国际学生;
- 就学生人数而言,它是瑞典第六大大学;
- 在80多个国家/地区拥有780所合作大学;
- 第一阶段的100度课程,其中8个以英语授课;
- 第二阶段的80度课程,其中35个以英语授课。
事业
该方案的目标是为处理和平与发展问题的民间社会和国际组织创造未来就业的可能性。在学习期间,您可以与组织合作或在发展中国家进行实地研究。学生将发展分析能力和实践技能,这是在国际发展的复杂现实中工作所必需的。
度
理学硕士(60学分)(主要研究领域:和平与发展工作)
有关该程序的更多信息
发展中国家的实地考察
在第二学期末,该课程的学生可以在四个星期内进行有监督的实地研究,以了解有关影响东部非洲发展的过程和条件的更多信息。
自2006年以来,约有80名学生参加了莫桑比克北部的田野研究,以收集其硕士论文的数据。实地考察是与当地利益相关者合作组织的,旨在类似于一种研究,经常参与国际发展合作工作,并且经常被发展组织要求。一位老师陪同学生,并在整个工作过程中为他们提供指导。在离开瑞典之前,学生们将确定研究主题,并与发展中国家的利益相关者一起起草研究计划。
通过这项工作,学生将有机会在当地进行学习。研究的重点使学生能够了解当地发展问题的特殊性。同时,尽管最终的分析也从多层次的角度进行,但学生可以通过与当地利益相关者紧密联系的实地调查获得实践经验。
实地研究的结果将显示在学生的期末论文中,并在研讨会中进行讨论。在返回瓦克舍之前,还向发展中国家的当地合作伙伴介绍了初步结果,并与他们进行了讨论。
个人旅行和住宿费用由参加的学生承担。为了组织实地考察,至少需要六名感兴趣的学生。
韦克舍
从市中心出发,骑自行车大约15分钟即可到达Linnaeus University的校园。这就像一个拥有大学,学生住宿和学生生活的小社会。在这里,您将成为创意知识环境的一部分。
在对比之城瓦克舍(Växjö)的郊游中,您会遇到什么?您会发现优质的餐厅,著名的曲棍球队和舒适的咖啡馆,在这里您可以品尝到越橘味的拿铁咖啡。在韦克舍(Växjö),美丽的大自然总是指日可待。这个城市被湖泊和森林所包围。学生喜欢市中心和校园里活跃的学生生活的结合。您对未来的梦想从这里开始!
入学要求
第二轮学习的一般入学要求和具体入学要求:社会科学,人文科学或经济学主领域的最低90学分,包括至少15学分的学位项目,或同等学历。英文B / 6或同等水平。
工作机会
该方案的目标是在诸如民间社会和处理和平与发展问题的国际组织内为将来的就业创造可能性。 在学习期间,你有可能与某个组织合作或在发展中国家进行实地考察。 学生发展分析能力和实践技能,这是在复杂的国际发展现实中工作所必需的。
课程
和平与发展工作是为那些正在寻找与和平、发展和国际发展合作相关问题专业化的学生而设的。我们专注于当前有关发展的研究以及国际机构、非政府组织和社会运动开展的实际工作。
作为硕士生,在撰写期末论文时,您有可能与某个组织合作或在发展中国家进行实地研究。该计划的跨学科方法 - 我们还讨论了如何在现实政治中解决发展问题 - 使我们能够与我们领域内的雇员保持密切联系并向他们学习。此外,我们的大多数教师都有在发展中国家从事和平与发展工作的长期经验。
在节目中,我们还讨论了沟通问题以及它们如何影响国际发展。
有关该计划的更多信息
在发展中国家的实地考察
在第二学期结束时,该项目的学生有机会在监督下进行为期四个星期的实地考察,更多地了解影响东非发展的过程和条件。
自 2006 年以来,大约 80 名学生参加了莫桑比克北部的实地考察,为他们的硕士论文收集数据。实地考察是与当地利益相关者合作组织的,旨在类似于一种国际发展合作工作中经常出现的研究,也是发展组织普遍要求的。一名教师陪同学生并在整个工作过程中指导他们。在离开瑞典之前,学生们确定了他们的研究主题,并与发展中国家的利益相关者一起起草了一份研究计划。
通过这项工作,学生有机会在当地环境中应用他们的学业。研究的重点使学生能够了解当地发展问题的特殊性。同时,学生通过与当地利益相关者的密切联系,从实地考察中获得实践经验,尽管归根结底也是放在多层次的角度进行分析。
实地研究的结果在学生的期末论文中提出,并在研讨会上进行讨论。在返回韦克舍之前,还将向发展中国家的当地合作伙伴介绍初步结果并与其进行讨论。
个人旅行和住宿费用由参与学生承担。为了组织实地考察,至少需要六名感兴趣的学生。