护理（心理健康护理中的心理社会干预）理学硕士

该方案提供了探索研究的机会，以此作为加强和改变实践的证据；重点放在专家和高级实践水平上的批判性思维和反思能力的发展上；它在促进和评估先进实践方面发展专业素质和高水平的能力，以促进卓越和当前最佳实践的发展；完成课程后，学生可以：利用证据为护理实践提供信息，以监督护理的协调和管理；认真审查护理领域的最新创新和发展；利用与该专业相一致的知识库，其中包含专业团体的标准；严格评估相关护理组中促进，维持和恢复健康的策略；严格评估，产生和进行将基于证据的实践纳入护理的研究；严格评估专家和高级实践在护理中的作用；在多学科团队中合作以提供高质量的结果；严格评估与提高护理作用有关的国际，国家和地方政策策略；讨论在专业和高级实践水平上影响实践和理论知识的因素；展示护理专业和高级实践所需的批判性思维技能和道德决策；严格评估在心理保健中使用社会心理干预措施的情况；批判性地讨论了临床护士专家或高级护士从业人员在监测，协调和管理有心理健康问题的个人中的作用。