特殊教育学位

您认为对发展性残疾人的生活产生积极而直接的影响是值得追求的职业吗？您是否每天都在寻求个人和专业上的满足？如果是这样，Fanshawe的发展服务人员（DSW）计划将指导您实现目标。 使用生物心理社会方法来满足复杂的需求，您将成为一名技能娴熟且善于反思的从业者，支持各个年龄段的人尽可能独立生活，同时促进包容性社区。您的课程将是动态的，重点是心理和身体健康，人际交往能力，教学和积极行为支持。您将学习如何与家庭成员合作和建立关系，以及如何与支持发育障碍者的专业人士组成的多元化网络合作。凭借与社区机构和学校合作伙伴700多个小时的现场经验，您将获得成功所需的第一手经验和信心。您还将有机会在瑞尔森大学，温莎大学，卡尔加里大学和西方大学等大学转学分，以继续深造。...

教育硕士准备教育工作者成为教育领域的专业教师。教育硕士课程使教育工作者成为高级教师。课程总计36学分。 本课程仅在线提供。...

文学学士（荣誉）学士学位课程的这一途径将使您能够研究与现代英国社会中的教育理论和实践相关的一系列关键问题，特别强调额外的学习需求和包容性实践。...

为期一年的全纳教育基础上的全纳教育基础课程旨在加深对教育实践和政策的理解，并进一步发展学生的学术写作和思维能力。它探讨了一些更广泛的教育问题和环境。 该计划具有以下一般教育和特定目标： 为学生提供在各种情况下对教育的知识和理解； 在各种情况下提供广泛而均衡的知识和对教育主要特征的理解； 使学生参与有关教育目的和价值观的基本质询； 帮助学生意识到与教育理论，政策和实践有关的问题； 使学生参与有关教育过程的讨论； 鼓励学生获得一系列可转让的学术技能，并独立和协作地工作； 培养学生以清晰连贯的方式就教育问题提出理性论证的能力； 提高个人素质，包括自主权，反思性思考和批判性参与。 学士学位课程还旨在：开发与课程相关的课程，以确保向我们的学生提供知识，技能和态度，使他们有能力在工作场所内外扩展对教育，经济，社区和环境的未来贡献;通过特别关注可持续农村社区问题为社区做出贡献。...

特殊教育是针对最终希望成为特殊教育老师的学生的转移计划。该计划为希望获得教学证书的学生和希望继续接受特殊教育的教师教育课程的学生提供两种学位选择。...

特殊教育计划旨在使教师为与学习和行为需求各异的学生做好准备。学生可以从以下两个程序之一中进行选择：教育学硕士（可以选择特殊教育）或特殊教育认可计划，以通过怀俄明州专业教学标准委员会获得K 12特殊教育通才认可的资格。此外，还提供特殊教育主管认可计划。完成课程工作的学生将获得特殊教育证书。...

硕士课程为候选人做好特殊教育领域的高级职位的准备。特殊教育领域的最新研究和最佳实践是课程的基础。该课程包括高级课程，选修课和最终经验（论文或综合考试）的核心内容，以支持特殊教育领域的进阶学习。课程共有30个单元，其中至少有21个学期单元在居住中完成。同时申请文学硕士和透明证书的候选人必须遵守这两个课程的要求（例如，GPA和课程成绩要求）。 轻度/中度残疾（M / M）包括：特定的学习障碍；轻度至中度智力和发育障碍；其他健康损害；严重的情绪障碍，并授权在K 12年级和主要针对22岁以上成人举办的课程中服务。...

硕士课程为候选人做好特殊教育领域的高级职位的准备。特殊教育领域的最新研究和最佳实践是课程的基础。该课程包括高级课程，选修课和最终经验（论文或综合考试）的核心内容，以支持特殊教育领域的进阶学习。课程共有30个单元，其中至少有21个学期单元在居住中完成。同时申请文学硕士和透明证书的候选人必须遵守这两个课程的要求（例如，GPA和课程成绩要求）。 中度/重度残疾（M / S）包括：自闭症；聋盲中度至重度智力和发展障碍；多重残疾；严重的情绪障碍，并授权在K 12年级和主要针对22岁以上成人举办的课程中服务。...

特殊教育学士学位旨在帮助学生变得精通各种特殊学历的所有学龄儿童和青少年的教学和服务。通过该计划，学生获得了获得伊利诺伊州教学证书所需的知识和能力。此外，学生将拥有成功通过所有必需的州考试所需的知识和技能。学生将通过专业和实践经验学习有效的教学策略，评估和处理方法。 该计划的学生将获得： 负担得起的优质教育 经验丰富的教职员工，顾问和员工的支持 致力于改变特殊人群的生活及其家庭生活...

您对特殊的教育需求感兴趣吗？您想在支持儿童，年轻人和家庭的各种服务中扮演特殊的教育需求角色吗？您是否希望有机会加深对多学科工作的理解，包括将教育与护士，社会工作者和心理健康护士联系起来的知识？ 该课程使学生能够开展全纳教育领域的研究，学习对特殊教育需求中的政策和实践进行批判性思考，并倡导平等和应享权利。...

通过加入我们的学位课程，您将在发展宝贵的就业技能的同时获得对这一新研究领域的非凡见解。我们一起研究与残疾儿童和年轻人有关的问题。该跨学科课程涵盖了心理学，社会学，教育和文化，反映了特殊教育需求和残疾（SEND）领域中不断变化的重点。 该课程以儿童权利为基础，致力于发展综合和响应迅速的服务。除了更传统地使用学术阅读和研究之外，我们鼓励您使用文学，电影和时事作为您学习的灵感，并与同学们紧密合作。...

本课程将为您准备广泛的角色，在这些角色中，您可以改善有特殊学习需求的人的生活经验。您将对SEND的各个方面有深入的了解，并利用最新的研究来激发您的思维并挑战您的想法。您还将有机会从事教育，保健或社会护理领域的工作，以在现实环境中发展您的实践，专业和智力技能。...

辅导员教育课程的经验集中于帮助技能，理论和实践的整合。该计划利用个性化，面向发展的重点，并为进入学校，心理健康和高等教育环境的专业辅导员做好准备。 辅导课程旨在实现以下目标： 增强自我意识 促进有效的人际关系技巧 增加领导力知识和技能 协助学习者发挥最大潜能...

通过这个科学硕士计划，学生将获得国家的最先进的技术和校园设施，赢得学生的中学教育资格的听力困难。学生将成为教师的准备，有效和合乎道德的从业者，学者和领导聋人教育的职业。 提交这是直接发送到节目提供者的信息申请表详细了解此项目。...

该计划将帮助您理解在线学习环境和专业标准框架（UKPSF）。该课程大纲探究了理论及其实际应用，以建立您在教育领域的现有技能。每个模块都将从“设置场景”单元开始，以留出时间和精力来调查您将探索的主题的不同解释和定义。...

这是一个为期四年的课程，具有集成的预科课程 升读学位课程要取得令人满意的预科成绩。...

提供学习行为障碍学士计划，以满足本科生的特定需求。 攻读LBD本科课程的候选人必须完成41个小时的常规教育要求，9个小时的基础课程以及21个小时的相关研究。此外，该本科生将在特殊教育领域完成33个小时的学习。顶峰课程（3小时）和学生教学（12小时）是该课程的最后课程。...

硕士教育SEND（特殊教育需求和残疾）途径是迪拜米德尔塞克斯大学（Middlesex University Dubai）策略的一部分，该策略是进一步发展其健康与教育学院提供的课程。在2014 15年度成功引入了硕士教育（领导与管理）和硕士教育（教与学），重点是为有兴趣发展其管理和领导技能的教师提供途径。硕士教育的这一新途径模块旨在为学生提供对教练和指导模型和框架的系统理解和批判意识。该途径将为学生提供在工作场所进行教练的经验，包括与情商，心理学以及个人和组织变革与发展有关的一系列理论。将重点放在教育背景上。该模块旨在让学生参与一系列教育环境中的批判性讨论和机会，进行辅导和指导。 作为“ SEND途径”模块的一部分，将鼓励学生参加为期三天的非强制性实践教练培训，该培训将使他们在基础水平上具备特定的教练技能。该培训将与专业认证合作伙伴（例如“绩效教练”）一起提供，这是一家英国认证的组织，该组织将为学生提供额外的教练证书，该证书也获得了EMCC（欧洲指导和教练委员会）的认可。此可选证书将向学生收取额外费用。 SEND途径对教练和指导领域的共同核心原则进行了全面分析，同时鼓励学生发展和追求自己的个人和专业研究兴趣。该计划成功完成后，毕业生很可能会受益于海湾地区尤其是阿联酋不断增长的职业机会。阿联酋教育部2010 2020年战略证明了这一主张，该战略专门针对提高教师发展水平和作为知识经济驱动力的教育资格。 该模块途径的成功不仅将提供越来越多的合格专业人员人才，还将协助敬业的教师提高其在课堂上的现有技能，并通过利用教练和指导工具及技术来支持其向高级领导职位的过渡。加班，将通过教育系统，以促进当地人才的发展；必将成为能够在全球经济中精通竞争和交易的领导者和行业专家。...

探索从业者在全纳教育和残疾领域中获取知识的方式。反思您对特殊教育需求（SEN）的理解。检查实现教育融合和多元化的替代方法。 该硕士学位专注于教育中隐藏的声音。与其探讨特定类别的SEN，不如考虑平等和多样性的关键问题。 您会质疑我们的教育方式，并会寻找其他方式来鼓励将被典型学习方式边缘化的儿童和成年人纳入其中。 我们强调了解不同观点并调查您在当前辩论中所处位置的重要性。我们挑战您重新考虑您对教育的想法，批评您的观点，并思考对政策和实践的影响。 您将探索与包容性，残疾和特殊教育领域有关的理论，政策和实践的一些更广泛的问题。问题诸如：教育如何在日益多样化的社会中促进更大的平等？在迅速变化的世界中，我们应该如何理解全纳教育的复杂性？ 通常，您将学习三个核心单元和两个选项单元。这些选项单位使您有机会深入研究自己感兴趣的领域，例如全球政策或残疾与差异。 最后的任务是学位论文，您将根据自己的兴趣和经验选择主题。...