163 特殊教育 Degree Programs

通识教育（LBS）是一门跨学科的本科专业，面向打算成为基础和特殊教育老师或从事相关研究生工作的学生。通识教育学士学位课程的重点是在小学教授的学科领域以及专业准备和早期田野调查。 LBS是加州教师资格认证委员会（CTC）批准的基本主题事项准备计划（ESM）。伦敦商学院还提供两个综合教师教育计划（ITEP），学生可在其中获得文学学士学位，并拥有小学（多门课程）或特殊教育（轻度/中度教育专家）的证书。

AU Online 的特殊教育认证 (LBS 1) 可让你做好准备，为有效与不同残障学生合作做好准备。 你将完成一门全面的课程，学会评估当前的研究，在课堂上进行研究，同时从我们紧密联系的社区的多样化经验中受益。 ISBE 批准的课程符合伊利诺伊州专业教学标准。 在短短六个月内毕业。

坎贝尔斯维尔大学在线特殊教育学士（学习行为障碍，P-12）课程经美国教育工程学会（CAEP）认证，提供在肯塔基州教授小学至12年级患有学习和行为障碍学生所需的知识和技能。该课程将特殊教育理论和方法课程与面对面授课相结合。毕业生将参加Praxis®考试并获得初级教师资格证书。此外，小学教育还提供双认证选项。

本特殊与融合教育硕士课程专为希望深入了解如何支持具有不同需求的学习者的学生而设计。课程涵盖广泛的主题，包括融合实践、政策制定……

该课程将加深学生对SEND和包容性教育提供方面最佳实践的理解。 学生将了解当地和国际的SEND条款、战略和政策。 此外，还将探讨对提供SEND的更广泛的社会文化影响，包括文化和历史背景的影响。 学生将能够评估有特殊教育需求和残疾的儿童所需的资源和支持，并在课堂上规划包容性教育。 此外，学生将能够为教育机构设计、传播、实施和管理包容性条款。 作为该项目的一部分，学生将批判性地分析SEND实践、政策和实施中的研究和证据，并能够提出和解释本地和国际背景下包容性教育的政策和最佳实践。 最后，将鼓励学生发展与SEND协调、交付、伙伴关系和管理相关的领导力和管理技能。

该文学硕士项目旨在培养候选人在特殊教育领域担任高级职位。课程设置以特殊教育领域的最新研究和最佳实践为基础。该项目包含核心高级课程、选修课以及毕业体验（论文或综合考试），以支持特殊教育领域的高级学习。课程共包含30个单元，其中至少21个单元需在校内完成。同时申请文学硕士学位和Clear Credential项目的候选人必须同时满足两个项目的入学要求（例如GPA和课程成绩要求）。

成为明尼苏达州的一名持证教师，并通过Southwest Minnesota State University的在线特殊教育理学学士：学术行为策略师计划，为患有轻度至中度残疾的学生教授 K-12 特殊教育。在两到四年内完成您的课程，并获得明尼苏达州专业教育者许可和标准委员会认可的学位。

在阿苏萨太平洋大学获得学习与技术、MAEd 和广泛支持需求教育专家证书\n您将学习如何有效地为当今的数字学习者和有特殊需求的学生设计和融入技术嵌入式课程。毕业后您将掌握设计和实施将技术融入整个课程的教学体验所需的工具。

通过有意义的职业有所作为。了解成为一名有效的特殊教育课堂老师所需的理论，技能和方法。

获得早期儿童教育认证的毕业生，有资格教授学前班至四年级的学生，以及学前班至十二年级的特殊教育课程。

特殊教育学士学位课程适合对残疾人感兴趣并希望为他们提供帮助、具有良好的沟通、社交和创造能力并有意愿参加高质量专业培训的申请人。我们的培训计划特别适合那些具有高度同理心、良好的合作和人际交往能力、责任感和自我意识的人。

作为蒂尔学院教育系的学生，您将体验基于最新“有效学校”研究的现代而令人兴奋的课程，其中包括基于 Bob Marzano、Jay McTighe、Grant Wiggins 和其他教育领域现任领导者的工作的教学策略。

通识教育专业向学生介绍以下学科：教育、识字和特殊教育。学生选择课程以在教育的总体领域进行基础广泛的学习。该专业在课程选择和学位设计方面具有灵活性。