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大学二年级教师培训(5级)
Online Business School Limited
教育和培训5级文凭非常适合已经在教育领域内工作的人,或者是目前尚未执业但有大量经验并且现在希望通过正式资格进行巩固的个人。该课程具有120个学分的资格,并获得了Ofqual认可组织的学习资源网络的认可。 通过本课程,学生将通过理论学习和实践活动相结合,获得满足必要标准所需的经验和知识。理论内容将通过我们的6个在线模块提供,而实际活动将在安置在现实世界中的教学位置中进行。这可以是学生在课程开始时已经占据的位置,也可以是他们在OBS学习过程中找到的位置,并且可以位于学校,大学或社区团体中–唯一的限制是必须是能够支持和验证学生工作的实习教师。 该计划将通过5项在线多项选择评估和9项书面作业进行评估。这些书面作业将由多个任务组成,每个任务本身都将由A部分和B部分组成。A部分将基于在线学术内容,而B部分将基于学生自身的个人经历他们的教学位置。 A部分和B部分也可以分别完成,这意味着学生将不需要进行教学布置就可以开始他们的书面作业,尽管他们将需要这样的布置来完成作业。 本课程为学生提供了在各种环境中进行教学的准备。成功完成本课程后,学生将能够在世界许多国家的公立和私立学校,学院和大学中计划和实施工作计划,制定教学策略和学习策略,并进行有效的教学。 完成本课程后,一旦学生获得了QTLS,在线商学院便与T15 International合作,帮助学生在教学领域找到理想的工作。...
  • 基础/衔接课程
  • Coventry(考文垂), England(英格兰)
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很多方式都能够通向教育职业,比如有些人从一开始就选择就读师范学院,但是另外一些人则是真正当上教师后才知道教师职业是什么。人们可以根据其不同的教育背景来选择如何成为教师。

教育学的职业发展

教师不仅需要对专业知识非常的精通,还必须具有良好的沟通能力、鼓励与信任对方的能力、以及激发学生的能力,因此教师的角色根据不同的场景有非常大的不同。教师需要根据学生不同的背景和文化基础,去了解学生在感情和教育上的需求,同时具有良好的组织能力,并且是耐心、可依靠、并具有创新能力的。

教师的日常工作也根据不同的教育对象和教育机构而有极大的不同。不同学校的教学组织方式不同,比如贫困地区的公立学校通常采用大班教学,通常学生具有更多的问题,并且积极性较低。而私立学校中的学生通过是筛选,并且采用小班教学。相比之下,在公立学校中工作的教师会有更多的挑战和压力。

教育学学位攻读

全球大多数的公立学校都要求其供职的教师持有教师资格证,这通常是通过教师专业相关的本科教育或是硕士学位教育。硕士学位教育是本科教育的一个很好的补充,主要课程包括教学实践等,以帮助学生更好的适应教师工作。私立大学对教师证的要求就没有这么严格了,虽然教师证通常是一个有利的上岗条件。

教育学学位在全球很多地方都有提供,有些学校的申请条件包括需要完成一年或者一年以上的其他学科学位,比如如果您已经取得了国际关系历史的国际学位,就可以申请国际教师认证课程。值得注意的是,教师资格证在国家间不能轻易转换,如果您想去美国任教,那么最好选择在美国取得教育学学位。

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