428 医疗保健课程 Doctoral Degrees Degree Programs

物理治疗不仅是一项重要且有回报的工作，而且需求量很大。根据美国劳工统计局的数据，物理治疗师的就业率预计将从 2021 年到 2031 年增长 17% - 远高于所有职业的平均水平。Seton Hall 的综合物理治疗博士 (DPT) 课程让学生能够安全且合乎道德地行医 - 并治疗面临多种疾病的患者。

博士学位公共卫生学士学位不仅对赞比亚而且对全世界都被认为至关重要，因为它使其毕业生能够确保对疾病传播和爆发（大流行）的警惕、预防和有效应对，并支持疾病监测。

本公共卫生博士课程深入探讨公共卫生领域的新兴趋势、研究方法和关键问题。通过流行病学、环境卫生、全球卫生和政策评估方面的综合研究，学生将培养实用技能，为公共卫生知识和实践做出有意义的贡献。

Ben-Gurion University of the Negev健康科学学院致力于卓越的医生和医疗专业人员的教育和培训，以及卓越的各类医学研究。 FOHS 的使命是教育医疗专业人员在家庭、社会和文化背景下全面考虑患者。这种以社区为中心的独特方法在我们的申请人筛选过程中显而易见，该过程基于个人访谈、学生对社区健康项目的参与，以及我们各个学校和项目的课程，强调生物心理社会方法。

该计划旨在培养新一代高素质的专业人士，他们做好充分准备，能够在工业、学术、监管和其他相关角色中发挥作用。通过在三个著名和互补的研究机构提供广泛的研究机会选择，将提供一个环境，让选定的学生能够确定和发展独特的高级学习途径。

补充医学健康科学博士的目的是为符合条件的学生提供补充医学 (CM) 领域的高级分析问题解决和反思能力，并使他们成为 CM 研究领域的领导者。这将通过独立研究对 CM 的知识内容做出原创贡献来实现。

解剖学、组织学和胚胎学研究计划包括经典的系统宏观解剖学、地形解剖学、现代临床解剖学、显微解剖学、组织学（光学显微镜和电子显微镜）、免疫组织化学和细胞学（细胞的形态学、生物学和病理学）。胚胎学也包括在内，特别强调环境先天性发育缺陷的影响。 该学习计划没有专业化。

该博士课程通过社会科学的科学视角，为人口老龄化和长寿研究领域的高级培训提供了空间。从这个意义上说，它被配置为一个聚集不同学科领域的研究周期，寻求利用它们的相似性和差异，以一种注重互补性的方法，这被认为是理解多维现象的基础，例如人口老龄化和长寿。

生物医学化学博士学院是一所跨学科学院，提供独特的课程设置。该学院的博士生将学习上述三个学科中的一个学科的知识，该学科与其余两个学科密切相关。联合研讨课程为拓展这三个领域（此前通常被视为独立领域）的知识提供了一个平台。它是对已学知识的宝贵补充，有助于更好、更全面地理解生命自然与其周围环境交界处发生的过程和现象。

尼科西亚大学医学院是塞浦路斯历史最悠久、规模最大的医学院，为各领域持有大学学位的人士提供医学博士学位课程。

RIT 认知科学博士提供了对人类思维的跨学科研究，结合了心理学、计算机科学、语言学、神经科学、增强现实和哲学的见解。博士生认知科学对人类感知、认知、行动和语言进行研究，重点是生物和计算框架内信息的表示和处理。

DMed学位是通过论文授予的，如果院长认为有必要，则对论文的研究领域进行考试。

DMed 学位是通过论文授予的，如果院长认为有必要，还可以通过论文研究领域的考试来授予。

皮尔森医学院提供捷克语和英语授课的普通医学课程（六年制）。对于医学生来说，前两年的学习致力于理论学科，例如解剖学、组织学、胚胎学、生物物理学、生物化学和生理学。在第三年和第四年，学习病理解剖学、病理生理学、微生物学、免疫学和药理学等临床前学科。第三年还引入了临床教学。最后两年的学习完全致力于临床学科。对于牙科专业的学生，前两年的学习致力于理论学科和临床前牙科，第三年、第四年和第五年致力于临床口腔医学。理论学科和临床前学科的学年分为冬季和夏季学期。每个学期包括一个教学期和一个考试期。临床课程采用模块化系统组织。

细胞生物学和病理学是生物医学科学的一个领域，涉及特定细胞的形成和功能特征以及它们在组织和器官构建中的相互作用。研究的内容首先是细胞本身在其功能组织的各个层面，还涉及结构功能层面的相互联系，这些层面将细胞视为包括人类在内的多细胞生物的基本结构和功能单位。细胞生物学和病理学学习计划中的研究目标是培养学生进行独立的科学研究工作，旨在了解正常生理条件下和病理过程及其建模中细胞和组织的动力学、相互联系和功能结构特征。该计划无需任何专业化即可进行。