Maastricht University, Faculty of Arts and Social Sciences

MA European Studies on Society, Science and Technology

2025-2026学年课程及教学大纲

第一学期：

• 社会、科学与技术研究导论
• 制作中的科学技术：进入实验室世界
• 解读科学技术史
• 科技动态
• 知识政治

第二学期：

• 科学与公共政策
• 出国留学
• 论文

* 在本学院就读第二学期的学生修读EST4008；第二学期在国外学习的学生修读EST4091。如果学生第二学期在合作院校就读，则其入门模块的成绩不转换为荷兰成绩，而是以PF的形式列出，并注明合作院校的名称。

你会学到什么？

在此计划中，您将：

• 深入了解争议领域，掌握研究辩论、政策以及科学、技术与社会之间关系的基本假设所需的研究方法。
• 学会从多个角度看待问题
• 学习如何处理复杂概念，这对于解决现实世界的问题至关重要。
• 成为一个“系统性思考者”，这样你就能在特定情况下，在各方之间搭建沟通的桥梁。

几乎所有ESST毕业生都能在科学、技术与社会交叉领域找到工作。约三分之一继续从事学术研究，约40%进入私营部门，四分之一进入公共部门。每年约有10%至20%的ESST硕士生在入学前已在职。

这些学生通常是已在特定职业领域（例如金融或网页设计）取得一定成就的专业人士，他们希望拓展视野，加深对原先所在行业的理解。这些学生通常不会重返原岗位，而是寻找新的发展机会。对于环境科学与技术硕士（MA ESST）毕业生来说，毕业后立即找到工作，甚至在毕业前就找到工作，这种情况并不罕见。

我们的毕业生就职的公司和机构示例：

• 荷兰能源中心
• 爱丁堡大学
• 埃森哲印尼
• 意大利美国商会
• 生物论坛生物农民协会
• 全球风能理事会
• 海牙拉特瑙研究所

许多ESST毕业生在非学术机构中找到工作，例如：

• 政府机构和非政府组织（分析师、议会助理）
• 咨询机构，例如智库、卫生委员会（顾问）
• 私营研究机构，例如可持续发展中心（政策分析师、研究助理）
• 专门从事科学技术和创新领域的商业公司或咨询公司（市场营销和传播、商业顾问）