课程与教学博士学位旨在培养学者在大学和学院环境中获得成功的职业生涯，并为学校和其他教育机构培养课程领导者。该课程适合对以课程和教学为重点的教育研究相关问题感兴趣的合格学生。完成该课程后，学生将深入了解从博士生转变为学科学者意味着什么。
该专业包括以下专业：
- 适应性教育/体育教育
- 课程与教学研究
- 教育技术
- 早期儿童教育
- 读写能力
- 数学教育
- 科学教育
- 社会学教育
Major requirements
- 教学理论与研究
- 课程理论与研究
- 课程与教学中的探究形式
- Statistics I for Educational Services
- 定量研究设计与分析
- 定性研究设计
- 教育服务高级定量研究或高级定性研究
- 教育服务研究
课程与教学研究专业要求
- 多元文化教育：策略
- Curriculum Leadership
- Teacher Education
- 教学与学习的跨文化维度
- 课程评估
教育技术集中要求
- 教育技术研究问题
- 研讨会：教育技术
- 利用教育技术进行学习
幼儿教育专业要求
- 选定的理论原则在幼儿发展中的应用
- 重新概念化幼儿课程
- 当代幼儿教育问题与趋势
- 幼儿教育出版和传播写作
- 幼儿教育研究
读写能力集中要求
- 阅读研究
- 阅读与语言研讨会
- 写作教学研究
- 阅读与语言艺术研究
数学教育专业要求
- 数学教育研究
- 数学教育博士研讨会
- 课程与教学专题
- 使用计算机和计算器教授数学
- 改善中童数学教学
科学教育集中要求
- 基础科学的问题和趋势
- 科学教育研究趋势
- 科学教育中的文化与多元文化
- 科学教育中的科学本质
科学教育集中要求
- 培养优秀公民
- 社会学教育的问题和趋势
- 社会科学教学与学习研究
- 技术与社会研究
- 课程与教学专题
该计划的毕业生将能够：
- 实践基于研究的领导能力。
- 在研究和专业实践的特定课程和指导领域中担当负责任的，知情的研究人员。
- 建立纪律严明的询问生活。
- 根据多元文化教育文献进行研究。
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