10 教育学 Master's Degree Programs

治疗心理学的硕士提供了新的教育挑战的具体答案。教室中的跨文化性以及融入学习困难的学生构成了一种新的情景，其中心理教育专业人员是实现更具包容性和横向教育系统的关键因素。

掌握歌唱艺术，成为最优秀的声乐艺术家和独立音乐家。44学分的课程包含私人课程、声乐文学、歌剧、声乐指导、声乐教学法，并以一场完整的独奏音乐会作为结业。

在戏剧教育学硕士课程中，艺术教育学被视为一种始终存在教学问题的艺术活动形式。在艺术教育学的背景下，艺术、表演和教学被视为审美、伦理和政治现象交织在一起的相遇。该课程包括艺术高级研究、艺术教育学理论和实践研究、研究性学习、教学实践、国际互动以及支持学生作为艺术教育者身份发展的选修研究。

我们的教育硕士让您可以在下面列出的四个专业之一中加深您的知识。它是理论、实践和研究的完美结合。针对少数民族教育的教学法占有突出地位。

我们将艺术教育学视为一种艺术活动形式，其中教学问题始终存在。在艺术教育学的背景下，我们认为艺术、表演和教学是审美、伦理和政治现象交织在一起的相遇。当艺术和教育学结合在一起时，它们都会发生变化。

新的教育和社会现实需要教育和心理教育指导专业人员接受过专门培训并具备个人技能，使他们能够成为教育变革和社会转型的推动者，能够激励、激发和激活不同教学团队的承诺。

该硕士课程具有模块化的结构，并具有一个通用的模块，该模块为评估，咨询和心理教育干预奠定了基础，随后将其分为两个路线。第一条路线是干预对多样性的关注，它针对有特定教育需求的人，针对这些人的计划以及他们所处的环境。第二条路线是在社会和工作环境中进行干预的路线，其中涉及社会劳动包容的途径，终身学习和职业发展的干预，信息和社会劳动支持网络。该硕士课程专注于各种行动环境，例如关注多样性和社会劳动的环境，这需要在这些领域接受专门培训的专业人员。

为期两年的教学法和可持续性教学硕士学位课程是一个多学科计划，重点是通过教育促进可持续性的教学方法。该计划分为定向研究，方法论研究，主题研究和其他研究。该计划的课程面向全球，它提供了广泛的机会，从教育的角度从生态，文化或/和社会方面学习可持续性。