寻找教育硕士

通过此教育硕士课程，为将来的教学实践做好准备。这个独特的计划使来自不同背景的教师，培训师和导师能够以创新的方式反思和发展自己的实践。它还可以为您所在机构或其他机构的更高职位或管理职位打开大门。 通过这些大师课程，您将探索教育哲学中的关键理论思想，并被介绍给影响当前教育实践的历史背景。您将建立信心，以适应各种教育环境，利用策略解决问题，监控进度并在必要时更改您的方法。...

教育硕士（M Ed）课程是为所有有兴趣增强其专业知识，理解和技能的人士设计的。该课程可以全日制或非全日制授课，涵盖当代教育环境中的理论，原理和实践。...

教育硕士（全球学习）专注于全球化学习，并为您在该领域的研究做好准备。 我们鼓励您自定义此课程，以满足个人，组织工作场所和社区的兴趣。 您可以基于研究的关键领域包括： 国际教育 教育政策 高等教育 职业教育 素养和语言 亚洲英语教学 教育领导 土著教育和学习。 本课程旨在满足在澳大利亚（以及但不限于）以下地区工作的教育政策制定者，从业人员，学校教师以及校长和研究人员的专业发展需求： 教师教育 高等教育 社区发展 上学 对数字学习未来感兴趣的教育者 全民教育 技术和职业教育与培训 成人教育。...

想到在教学中的职业？通过访问苏格兰教育网站，了解所涉及的内容，所需的技能和经验以及是否适合您的职业 我们的MA（荣誉）教育有资格教授3 12岁的儿童（托儿所和小学）。这门课程是针对苏格兰最近的国家建议和其他教师教育发展而制定的，它取代了旧式的传统BEd小学教育课程。我们将小学课程内容，实践学校经验和教育理论结合在一起，可以让您准备在托儿所和小学任教。...

教育学院培养专业的教育家，他们是反思型从业者，致力于教学和学校改革的奖学金。它的学位课程基于标准驱动的，基于现场的和面向查询的课程，这些课程采用了先进的教育技术来整合内容和教学法。大学教职员工使用基于电子档案袋的评估系统，指导候选人在实现专业知识，技能和性格方面的进步。 夏威夷太平洋大学的教育学院通过课堂讨论和现场经验，使候选人成为合格，有爱心和专业的教育者。考生在小班学习，并受到大学教职员工和导师的个性化关注。 HPU教育学院为初等和中等教育准备准考证。候选人应聘者完成核心和现场经验课程以及顶点临床实践（学生教学）课程。 教育学院学位课程的特色： 便捷的夜间课程 小班制 现场体验课程 网络增强课程和电子资料夹 私立和公立学校教师的指导...

教育心理学硕士学位可为有兴趣将心理学原理应用于学习和指导的学生提供高级学习。它涵盖了各种不同的学科，包括认知心理学，人类发展和学习理论。学生将获得有关人们如何最有效，最高效地学习的最新研究结果。他们还将这些原则应用于教学设计，并研究如何最准确地评估不同类型的学习。 MA学位课程适用于课堂教师，各种场合的专业人员和希望攻读博士学位的教育心理学专业的学生。...

学习将心理学方法和方法应用于教育政策和实践。 如果您想从事心理学职业，但没有在本科阶段学习心理学或学习非认证课程，则此 BPS 认证的转换课程是理想的选择。 您将学习心理学的核心领域和教育心理学的关键辩论，同时培养您的研究技能。...

在2006 07学年启动了大学硕士学位教育心理学MIPE，这是加泰罗尼亚四所大学（UB，巴塞罗那自治大学，赫罗纳大学和拉蒙·鲁尔大学）之间的一项联合倡议。 学位课程具有导致心理教育干预专业化的专业途径，以及导致心理教育研究专业化的学术和研究途径。成功完成以上任何一条途径的学生都将获得官方的大学教育心理学硕士学位。该课程还与“教育心理学” DIPE的大学博士学位课程相关，该课程对那些完成了心理教育研究专业的学生开放。 2016年，MIPE获得了加泰罗尼亚大学质量保证局的卓越认证。...

该硕士学位专注于研究，因此有可能获得跨学科教育和心理教育学及专业学科教学研究领域的高级培训。它为职业实践的发展提供了多种机会。...

授予： 班戈大学（Prifysgol Bangor） 该课程的学生在托儿所，小学，中学或特殊教育学校或继续教育学院进行实习，他们观察老师使用的课堂教学，管理，课程和评估策略，并拥有英国的第一手经验。教育体制。很遗憾，我们无法接受国际学生的兼读课程申请。...

教育远不止是教学研究。我们的计划旨在让您质疑教育政策和实践中的假设。教育学硕士课程在国际背景下融合了理论和实践反思。 本课程面向正在寻找新职业道路的准教师和非教师。如果您的志向是在学校任教，那么本课程将非常适合您（尽管它本身并不是英国的教学资格）。我们的大多数学生都被该奖项的学术性质，习惯于使人们对似乎是常识的事物进行新的思考而着迷。 工作机会 我们的许多毕业生都在寻求教育管理，培训或相关领域的新职业途径。有些人希望继续他们在教育研究方面的专业知识，并获得对教育的更广泛和更深入的了解。其他人则希望在博物馆或美术馆的环境中获得工作，而其他人则希望将他们的学业进一步提高至博士学位，并最终在学术机构中谋求就业。...

在这个瞬息万变的世界中，研究生课程可以满足不同的需求，并为您提供当今雇主正在寻找的额外优势，或确保急需的晋升。无论您的学术或职业目标是什么，教育与人类发展学院悠久的学术卓越传统都将帮助您实现目标。 我们的全日制教育研究（有实习）硕士是一个为期 15 个月的教学计划，其实习可以满足那些希望通过全日制强化学习获得硕士学位的人的需求。学生可以选择总计 200 个学分的模块。该课程旨在吸引国内和国际学生。...

PGCE 针对那些希望加入教学行业的人，是一项为期一年的强化全日制课程，使学生能够获得 7 级的学术奖项。在整个定制课程中，学生将建立对应的专业实践证据教师标准 该课程是与直布罗陀教育部合作设计和提供的，旨在为学生提供成为教育专业有效教师的机会。...

鲁汶大学的教育研究硕士课程提供面向研究的课程，提供与教育领域相关的广泛专业知识。该学院以高学术质量的研究型教学提供了充满挑战和动态的学习环境。 教育研究理学硕士课程提供研究型和研究型课程，在教育领域提供广泛的专业知识。您将获得： 对研究，评估和讨论教育问题的几种理论方法和方法有透彻的了解； 进行教育研究，设计工具，开发培训模块和课程，指导和评估创新过程以及参与教育的历史和全球方面的必要能力和技能； 对教学心理学，跨文化教育，学校发展，专业和继续教育以及教育政策的洞察力。 通过讲座，任务和研究研讨会，经验丰富的教学人员将为您提供有关教育理论领域的基本理论和最新发展的概述。在您的硕士论文中，您将有机会与鲁汶大学的教授们进行研究，从而帮助您提高自己在该领域获得奖学金的能力，并同时为该领域的知识体系做出贡献。...

自从利默里克大学和玛丽无罪学院之间建立联系以来，MIC的教育学院一直可以提供一系列的研究生研究选择。迄今为止，这些计划引起了人们极大的兴趣，注册的研究生研究学生的数量每年都在继续增长。 尽管由于COVID 19危机，目前MIC已关闭，但仍继续远程管理Research by Research的MA / PhD申请。因此，请按照常规流程进行所有计划的应用程序。...

大学的教育研究与创新硕士学位将研究及其在教育创新过程中的应用结合起来，无论是在课堂上还是在更广泛的干预方面。它的目的是通过研究方法的应用促进学习和改变社会现实与教育的专业技能的学习。这些专业能力还旨在使专业人士致力于教育环境和教学方法的变革和创新，以实现教育的包容性，参与性，公平性和民主化。硕士课程的目的是双重的：对致力于教育创新和教学革新过程的专业人员进行培训，以及对未来的奉献精神可以用于教育研究的专业人员进行培训。他们将配备必要的概念和程序工具，以利用教育研究的基础，方法和技术作为改进和转变教育机构教学的策略。硕士学位以学习能力，工作意愿和研究职业促进教育领域的毕业生专业化。由于这些是不断发展的主题，因此对变化的内容持开放态度也非常合适。混合教学。...

成为全球教育政策、教育系统和课程、质量、道德和领导力方面的专家。在奥卢大学学习国际教育与全球化硕士（文学硕士），了解在复杂多样的社会、环境和工作社区中承担社会责任的领导力。...

教育与社会学硕士课程是一门广泛的研究课程，一方面提供理论实践培训，从而可以促进对教育背景以及对跨越其的社会问题的社会质疑的思考和分析，以及另一方面，加深了有关研究程序，国家，部门，地方和组织教育政策的计划和执行的知识。 该课程旨在培训教育专家，采用综合性的策略性研究和干预方法，以应对当前各种类型的“社会需求”，其中包括工作生活中包括的专业化，更新或转换专业人员（例如教师，培训师） ，技术人员，负责教育服务的人员和教育管理人员插入学校教育结构的不同级别，以及雇主实体或人力资源领域的专业人员的人力资源培训概念和实施领域交流），培训新型的教育专业人员和发展技能，从而使人们对现有的新情况和新问题做出认知和操作上的反应。 该硕士课程的目标人群包括三个不同的组： 参与教育的教师，培训师和其他专业人员； 中央，区域或地方行政管理人员和技术人员，或公共和私营部门的其他组织的人员； 希望加深他们在该领域知识的社会科学或商业科学第一个周期的持有者。 该课程是教育部认可的，旨在提高每所学校以及基础和中学教师的教学生涯。 由于COVID 19的爆发，葡萄牙政府已从2020年3月12日起暂时关闭所有学校和大学。 鉴于此，ISCTE 里斯本大学研究所将暂停面对面的课程，并提供远程所有课程。有关此的更多信息，请与大学联系。...

该大学教育和信息通信技术硕士的总体目标可以在广义上定义为培养先进知识和技能的专家，以便进行研究：在线环境，培训计划和教育方面开发的信息通信技术辅助教学过程正规（学校和大学）和非正规教育机构的信息通信技术创新项目，教育软件的设计和开发，在线教学材料，通过数字媒体和技术分发教育应用的数字内容。通过这个硕士，教育学，教学，社会教育，心理学，信息技术或工程等领域的毕业生可以专注于教育和ICT的学术和研究领域...

在该计划中，学生将学习以下内容： 教育组织社会学 特殊需要教育中的交流和语言 素养：阅读和写作 语言多元化与教育 教育行政 科学与数学课程，技术与方法论 教育与社会融合 科学素养与算术 神经心理学与教育 教育观察 教育方针 文化与家庭社会学 监督与培训 教育理论与实践 教育研究方法 教育评估与质量 语言课程，技术和方法论 教育，数学，科学与社会 学校管理...