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10 行政管理课程 教育学博士 Degree Programs in 北美


已升级
Vanderbilt University School of Engineering
组织领导力和学习教育博士
- Nashville, 美國
教育学博士
全职
3 年
远程教育
英语
攻读教育博士学位排名第一的范德比尔特大学皮博迪学院在线。需要硕士学位或 30 个研究生水平学习学分。 GPA 3.0以上者优先。在短短 3 年内,培养先进的组织领导技能并成为组织中的创新声音。在线教育博士专为经验丰富的各行业领导者设计,提供独家专业交流机会和在纳什维尔举行的面对面会议。


已升级
The University of Dayton
组织领导力教育博士
- Dayton, 美國
- Online USA
教育学博士
英语


已升级
The University of North Carolina Chapel Hill
Online Ed.D. in Educational Leadership With a Concentration in Organizational Learning and Leadership
- Online USA
教育学博士
兼职
36 个月
远程教育
英语


East Central University Online
乡村教育教育博士
- Online USA
教育学博士
全职
远程教育
英语
提升您在东中央大学作为教育领导者的影响力,东中央大学是俄克拉荷马州唯一的农村教育在线教育博士项目的所在地。ECU Online 的农村教育教育博士学位传授影响农村学校的经济和地理因素方面的专业知识。该项目非常适合忙碌的教育工作者,因为您将完全在线完成课程和应用论文/顶点课程。您最多可以转 30 个学分,最快可在 24 个月内毕业。立即索取信息。


Aurora University Online
高等教育领导力教育博士
- Aurora, 美國
教育学博士
全职, 兼职
60 小时
远程教育
英语
奥罗拉大学的在线教育博士:高等教育管理领导力课程专为希望获得博士学位而不搁置职业生涯的在职专业人士而设。通过由经验丰富的资深教师讲授的灵活、异步课程,您将获得提升职业生涯和晋升至新领导层所需的专业知识。
为您推荐最佳方案
回答几个问题,我们将为您匹配项目!


University of Dayton School of Education and Health Sciences
组织领导力教育博士
- Dayton, 美國
教育学博士
全职, 兼职
36 个月
远程教育
英语
硕士持有者,获得教育博士学位。仅需 3 年时间即可获得代顿大学在线组织领导力硕士学位,申请时 GPA 需达到 3.0 以上。毕业生准备通过仆人式领导领导有效的组织并促进变革和社会正义。


Aurora University Online
EDD - Leadership in Educational Administration for Principal Endorsed
- Aurora, 美國
教育学博士
全职
远程教育
英语


Holy Family University School of Education
教育和组织领导力教育博士
- Philadelphia, 美國
教育学博士
英语
神圣家庭大学博士课程的使命是促进学校和社区的有效和道德领导者的发展,他们可以通过应用研究为他们的知识领域做出重大贡献。


Meridian University
教育署组织领导力
- Petaluma, 美國
- San Francisco, 美國
- + 5 more
教育学博士
全职, 兼职
30 个月
远程教育
英语
教育,商业,公民社会和政府等各个领域的组织都面临着前所未有的复杂性挑战。现在,组织领导者的需求通常远远超出了他们当前的能力。子午线教育已经开发了组织领导力管理系统来应对这种能力差距。课程设计使学生能够培养能力生态,以支持自己作为领导者的能力,以及指导其他领导者并向团队和组织提供咨询。该课程的学生与教师合作,他们是高技能的从业者,并且深陷于变革性项目中。


Saint Francis University
Executive Doctor of Education in Organizational Leadership and Innovation
- Loretto, 美國
教育学博士
全职
32 个月
混合, 远程教育
英语
Learn more about 行政管理课程 教育学博士 degree programs in 北美
土著文明到现代的帝国,北美有很多动手的教育机会,提供学者。充满了各种不同的文化,学生可以教育自己的成熟的方法。
教育学博士学位让教育专业人士在专业领域的学习进一步他们的知识。毕业生可以在教育或民间机构担任学术界,行政管理或政策制定方面的角色。