教育领导体现了学校管理者的工作。典型的职责通常包括学生的成功课程和方案规划，创造教育政策，教师的支持和指导。这些专业人员可能是负责促进测试分数改善或带来教育改革。

有志于从事高技能职业的学生可以将进入社区学院或大学攻读副学士学位作为实现目标的第一步。 在攻读副学士学位的同时，学生的学识通常得到增长、世界观得到提升，同时他们的职业技能也不断提高。